说说你会拼哪一个了，来把它拼读给大家听。 教师纠正，齐读。 三、看图读儿歌
1、观察图画，讲讲图上画了什么？
2、你能把这些事物连起来说吗？用什么在干什么的句式。 3、练读儿歌
（1）自己把第一句拼一拼，读给大家听第一句。
让学生展开想象，头脑中一边想着你自己打开窗户看到了小蜜蜂，一边来读好这句话。 个别读，齐读。
（2）自己拼读第二句，请一位学生来说说怎么拼。 这里面有哪两个字我们已经认识了，“西”、“东”。 来把这句话读好。 （3）试拼第三句话
连起来把这几句话读出感情，边读边想。 谁可以加上动作的。
请几位小朋友上面来做动作，下面的小朋友读儿歌。 齐背这几句话。