四、 重视学生习惯的培养
计算的步骤概括为，一看二想三算四验，一看指的是仔细观察计算式子的数和运算有哪些，有什么特点，二想指的是想计算法则，想计算顺序，想有没有简便运算。四验指的是验证，检查数抄错没有，运算符号看错没有，计算顺序做对没有，简便运算的题你漏掉没有等等。 五、 延伸和拓展
让学生在原有的基础上有一个延伸，体现计算的灵活性、多样性，让不同层次的学生都有不同程度的提高。
第四单元《小数的意义和性质》练习题
1学校小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？
盐水棒冰每支5角 随便 每支1元5角 可爱多每支2元5角 2选择题。（在正确答案下面的圈内涂上黑色） 化简102.020的结果是（ ） 12.2 12.02 102.0200 102.02 ○ ○ ○ ○ 要求学生回答：化简的依据是什么？ 3．判断题。（打“√”，错的打“×”）
（1）0.080＝0.8 （ ）（2）4.01＝4.100 （ ）（3）6角＝0.60元 （ ） （4）30＝30.00 （ ）（5）小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） 让学生按顺序回答，并说出判断的依据是什么？
4．下面的每组数中，一共可以去掉多少个“0”？这些0都在什么位置？
（1）3.09 0.300 1.8000 5.00 （2）0.0004 12.002 60.06 500 （3）0.090 12.00001 0.50605060 30.0 要求学生思考后，按顺序回答。 5．（1）改写。
原数0.7770 改写成一位小数 改写成两位小数 改写成三位小数
6 连线。把相等的数用直线连起来。
10.01 20.1 4 4.800 50.00 1.60 50 10.010 16.0 4.0 4.8
要求学生独立完成，然后抽查评讲，检查全班练习效果。 7．做游戏。
（1）智力游戏。谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号。（50变成5.0，500变成5.00）
（2）贴数游戏。让自愿参加的十位学生，每人拿一个数（卡片），教师板书“50.3”，要求学生在“50.3”的下面贴上与它相等的数，不相等的贴在旁边。 50.03 5.30 5.3 50.300 50.30 503 50 五十又十分之三 500.3
一. 填空题。
1. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
2. 小数点右边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ），小数点左边第三位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
3. 1个10和2个0.1组成的数写作（ ），表示的意义是（ ）。
4. 3.544是由（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）个百分之一，（ ）个千分之一组成的
5. 5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（ ）。它是（ ）小数（填纯小数或带小数）。
6. （ ）个0.2是2，10个0.01是（ ）。
7. 一个0.01等于10个（ ），1里面有（ ）个0.001。
8. 一位小数表示（ ），二位小数表示（ ），三位小数表示（ ）。 9. 0.1是1个 ，是0.01的（ ）倍。
10. 20个百分之一是千分之（ ），写作（ ）。
11. （ ）里有59个百分之一，（ ）里有94个千分之一，（ ）里有100个十分之一。 12. 填上适当的小数。
38厘米＝（ ）米 米＝（ ）米 3元5分＝（ ）元 6042克＝（ ）千克
13. 整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（ ）。 二. 判断（对的画“√”，错的画“×”。）
1. 在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） 2. 在0.6的末尾添上一个0，它的计数单位就缩小10倍。（ ） 3. 12.08读作十二点零八，它是带小数。（ ） 4. 纯小数的整数部分都是零。（ ） 5. 2.4里面有4个十分之一。（ ） 6. 4.08 = 4.080 = 4.800。（ ）
7. 一位小数一定小于两位小数。（ ） 三. 写出下列各数。
（1）零点二六 写作： （2）四十点零五一 写作： （3）一百点零七千米 写作： （4）零点零六五吨 写作： 四. 化简下列小数。
0.020 = 0.2000 = 0.0010 = 6.00 = 1.560 = 4.300 = 7.5080 = 12.010 = 100.100 =
五. 商品的单价通常用以“元”为单位的两位小数表示，你能把下面商品单价按要求表示出来吗？
（1）一支铅笔5角 单价：_________元 （2）一个铅笔盒12元 单价：_________元 （3）一个书包60元 单价：_________元 （4）一个小练习本3角5分 单价：_________元 （5）一支圆珠笔1元零8分 单价：_________元
小数加减法测试卷
一、小小知识窗看谁本领强!(20分)
1、小数加减法的验算方法与( )的验算方法相同。 2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是( ) 。 3、把最小的两位小数平均分成10份，每份是( )。 4、光每秒传播299792千米，约是（ ）万千米。(保留一位小数) 5、0.25 的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。
6、 3.054≈（ ）(保留一位小数) 20.0463≈（ ）(精确到百分位) 7、一个数，它的整数部分是2个3的和，小数部分是5个百分之一的和，这个数是（ ）。 8、0.3里面有( )个0.1，它的计数单位是( )。 9、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
3.61米○362厘米 284克 ○0.284千克 1480米○ 1.5千米 532厘米 ○ 5.3米 10、0.8不改变大小，把它写成三位小数是( )。 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、a×100=b÷0.01,则a( )b。( a、b都是不等于0的数)
A、＞ B、＜ C、＝
2、0.9比10少( )。A、0.1 B、9.1 C、9
3、把5.06的小数点向右移一位，所得的数比原来的数( )。A、大 B、小 C、相等 4、0.090的计数单位是( )。A、0.01 B、0.001 C、百分之一
5、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小( )。A、变大了 B、变小了 C、不变 D、可能变，也可能不变
三、计算题，要用心做哟!(48分) 1、看谁算得又对又快。(9分)
6.9－6= 0.9＋0.6= 1－0.09= 0.9＋0.1= 2.7＋2.2= 0.2＋0.8= 0.8－0.8= 5.5＋10= 1.3－0= 2、用竖式计算下面各题，并验算。(12分)
(1) 0.43＋0.8＋6.95 (2) 9.8－0.67－2.59 (3) 16.33－9.47 (4) 9.05－3.305
3、计算下列各题，能用简便方法的要用简便方法。(12分) (1) 2.7－(0.32＋0.68) (2) 13.7＋0.98＋0.02＋4.3
(3) 150－31.1－18.9 (4) 6.51－(0.83＋0.39)
4、你会用小数计算下面各题吗？(15分)
(1) 9元5角3分＋6角8分 (2) 4米25厘米＋6米85厘米
(3) 2吨150千克＋28千克 (4) 10千克－4千克800 (5) 6千米－3千米800米 -五、应用广场(19分)
1、五月份某运输公司一队运货30.6吨，二队运货35.08吨，三队比二队多运货2.02吨，三个队五月份共运货多少吨？
-2、张强、小红、王丽三人到超市买学习用品，一共花了28.32元，其中张强花了12.95元，他比小红多花2元，你知道王丽花了多少钱吗？有几种算法？
3、下面是几个同学跳高的成绩统计表：
姓名 李华 刘力 丁 霞
成绩(米) 1.1米 比李华跳得高0.15米 比刘力跳得低0.09米 看表回答问题：
(1) 刘力跳了多少米 (2) 丁霞跳了多少米？(3) 请你根据上表提出两个不同的数学问题，并解答。 4、一桶油连桶重55.1千克，用去一半后连桶重30.1千克，这桶油重多少千克？这桶油比桶重多少千
克？
小数加减法单元检测题
一、 填空
1、5.7＋9.8＝5.7＋10（ ）0.2 2、63.8－10.3＝63.8－10（ ）0.3 3、比 3.92多 0.4的数是（ ） 4、比4.93少1.5的数是（ ）
5、（ ）的一半是6.3 6、甲数是10.9，比乙数多0.852，甲、乙两数的和是（ ） 7、小于1的最大的三位小数减去最小的四位小数是（ ）
8、根据18.3－9.8＝8.5，可以写出两道算式18.3＝（ ），9.8＝（ ）
9、比10元少1.7元是（ ）元 10、三位小数减去两位小数，所得的差是（ ）位小数
二、 判断
1、小数加减法的意义与整数加减法的意义相同????????????（ ） 2、计算小数加减法，首先要把各数的末尾对齐????????????（ ） 3、大于0.1而小于0.2的小数有9个????????????????（ ） 4、甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1??????????????（ ） 5、用小数计算8吨80千克－3吨800千克＝8.8－3.8＝5（吨）????（ ） 6、5.42＋3.78＝9.20，小数部分末尾的0要去掉，所以等于9.2????（ ） 7、0.78－0.078＝0????????????????????????（ ） 8、6.43－6.2－0.2＝0.03?????????????????????（ ） 三、 选择
1、5.7＋8.9＋8.3＝5.7＋8.3＋8.9运用了（ ）A 加法交换律 B 加法结合律 C 加法交换律和结合律
2、4角6分＋7元4分＝（ ）A 7元8角6分 B 12元 C 7.50元
3、把2米3厘米改写成用米作单位的小数是（ ）米。A 2.3 B 2.03 C 2.003 4、计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（ ） A 增加3.2 B 减少3.2 C 不变
5、从10里面连续减去（ ）个0.1，结果是0。A 100 B 10 C 1000 6、两数相除余9，除数最小是（ ）A 9 B 10 C 11