⑤细胞外液渗透压不稳定
A．①②⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤ 【答案】A 【解析】
试题分析：下丘脑分泌的促性腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促性腺激素，促性腺激素能够促进性腺的生长发育，因此若下丘脑发生病变，睾丸生长发育可能受影响，①正确；血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，因此若下丘脑发生病变，血糖调节可能受影响，②正确；血浆pH的调节与血浆中存在的缓冲物质密切相关，所以若下丘脑发生病变，不会影响到血浆pH的变化，③错误；言语功能是由大脑皮层的相应言语区进行调控的，与下丘脑无关，④错误；由下丘脑合成经垂体释放的抗利尿激素能够促进肾小管、集合管对水的重吸收，导致尿量减少，从而使细胞外液渗透压降低，所以若下丘脑发生病变，可能导致细胞外液渗透压不稳定，⑤正确。综上所述，供选答案组合， A项正确，B、C、 D三项均错误。
考点：人和高等动物的激素调节
【名师点睛】本题关键在于抓住“下丘脑发生病变”这一前提，联系下丘脑的功能分析相应的问题情境。这提示我们在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。例如本题，可以“下丘脑在人体生命活动调节中的功能”为中心，横向辐射水盐平衡调节、性激素分泌的分级调节、血糖平衡调节等知识。
16．如图是人体某生命活动调节过程示意图，下列说法正确的是
A.如果分泌物是胰岛素，则靶细胞只能为肝细胞
B.如果分泌细胞是肾上腺细胞，则分泌物能定向运输至靶细胞 C.如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞只能是下丘脑细胞 D.CO2也可以如图中分泌物一样作为信息分子作用于靶细胞 【答案】D 【解析】
试题分析：胰岛素能作用于各种细胞加速摄取利用葡萄糖，还能作用于肝细胞和骨骼肌细胞储存葡萄糖，A错误；各种内分泌腺分泌的激素都通过血液循环运输，弥散于各种细胞外液中，选择性地作用于靶细胞，B错误；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都能作用于垂体，C错误；体液中的CO2浓度过高可以刺激大动脉管壁的CO2感受器兴奋，产生冲动传到脑干的呼吸中枢调节呼吸频率，D正确。 考点：本题考查体液调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
17．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与这些现象有关的结构依次是
A．大脑皮展、脑干、小脑 B．大脑皮层、小脑、脑干 C．小脑、大脑皮层、脑干 D．脑干、小脑、大脑皮层 【答案】B 【解析】
试题分析：语无伦次与大脑的语言中枢有关；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，
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它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；所以饮酒过量的人表现为语无伦次是大脑、走路不稳小脑调节、呼吸急促是脑干。
考点：脑的高级功能、人体神经调节的结构基础和调节过程 【名师点睛】中枢神经系统的结构和功能总结： 结构名称 大脑 小脑 脑 脑干 主要神经中枢 功能 语言中枢、躯体运动中枢、躯体感具有感知、控制躯体的运动，语言、学习、觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等 记忆和思维等方面的高级功能 维持身体平衡的中枢 呼吸中枢、心血管运动中枢 维持身体平衡 调节呼吸、心血管运动 体温调节中枢、水盐平衡调节中下丘脑 枢、血糖调节中枢、生物节律性调调节体温、水盐平衡、血糖平衡等 节中枢等 脊髓 调节躯体运动的低级中枢 受大脑的控制 18．将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上（如图1)，在①处给予一适宜强度的刺激，测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激，测得的电位变化是
A.
B.
C.
D.
【答案】B 【解析】已知灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上的外侧，静息电位是为0，
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当①处给予一适宜强度的刺激，指针发生两次方向相反的偏转，如图2所示；而当在②处给予同等强度的刺激时，指针也发生两次方向相反的偏转，但是每一次偏转的方向正好与刺激①的时候相反，故选B。
【点睛】本题借“蛙坐骨神经-腓肠肌标本的人工电刺激”创设情境，考查兴奋的传导过程，要求学生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
19．下图是反射弧结构模式图，a、b分别是神经纤维上的刺激位点，甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计，可记录神经纤维上的电位变化；A为骨骼肌，C为反射中枢。下列说法正确的是 （ ）
A．刺激b点，会引起A的收缩，但E不会发生反应 B．刺激a点会引起A的收缩，属于反射活动 C．刺激b点，只有乙电位计可记录到电位变化
D．刺激a点，乙不能记录到电位变化，表明反射弧的某部位受损 【答案】A 【解析】刺激a点，骨骼肌接受到刺激会引起骨骼肌收缩，E是感受器，不会做出反应，A正确；反射活动需要完整的反射弧，B错误；b点位于传入神经上，所以刺激b点，甲、乙两电位计都可记录到电位变化，C错误；若刺激a点，乙电位计不能记录到电位变化，不能表明反射弧的某部位受损，D错误。
20．根据下图人体体液分布及物质交换示意图分析，其中不正确的是（ ）
A．水由消化道进入A，即过程b是以渗透方式进行的，b过程不包括对大部分脂肪分子的吸收
B．人体细胞赖以生存的内环境包括图中的A、B、C
C．过程e和f的渗透方向不同之处在于：前者相互渗透，后者单向流动 D．E和A相比，E中不含有的成分是大分子蛋白质 【答案】B 【解析】
试题分析：水由消化道进入A，即过程b是以渗透方式进行的，b过程包括对水、无机盐、葡萄糖、氨基酸和少量的脂肪分子的吸收，A正确；人体细胞赖以生存的内环境包括图中的A、B、D，C是细胞内液，B错误；血浆和组织液之间双向渗透，组织液也可渗透进入淋巴，淋巴回流到血浆，所以过程e和f的渗透方向不同之处在于：前者相互渗透，后者单向流动，C正确；E是原尿，A是血浆，E和A相比，E中不含有的成分是大分子蛋白质，D正确。故选B。
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考点：本题考查人体体液分布及物质交换的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
二、综合题
21．图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是________，乙图是甲图中________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。
（2）若刺激图丙中e点，图中________点可产生兴奋，图丙中共有突触______个。 （3）兴奋传递过程中，突触后膜上的“受体”与图乙中A释放的相应物质结合，引起突触后膜的____发生变化。
（4）缩手反射时，图乙中A释放的物质通过______作用排到突触间隙，此过程中兴奋传到方向只能是 ，原因是 （2分）。 【答案】
（1）感受器 d 细胞体膜或树突膜 （2）c、d、e 3 （3）电位
（4）胞吐 A→B
神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（2分） 【解析】（1）根据题意和图示分析可知：甲图是一完整的反射弧结构，乙图是突触结构。图甲中f表示的结构是感受器，图乙是图甲中d突触的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。（2） 兴奋在神经纤维上传导是以电信号的形式进行的，而在神经元之间传递是以化学信号的形式进行的。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的，若刺激图丙中e点，图中c、d、e点可产生兴奋，图丙中共有突触3个；（3）递质与受体结合，引起电位变化，而使下一个神经元幸福或抑制。 【考点定位】神经调节
22．右图表示膝跳反射的反射弧，1、2是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：
(1) 由图可知膝跳反射需耍仲肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张。如杲图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外负内正的是_______(填字母)。
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(2) 若刺激图中1处，图中伸肌_______ 屈肌_______。(收缩/舒张）
(3) 若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，验证该药物的作用是阻断兴奋在神经纤维上的传导。
①实验原理：体内骨胳肌的收缩曳丨激来自神经传导的兴奋 ②实验材料，略。
③实验步骤及实验现象；
第一步：将药物置于_______，剌激神经纤维_______ 处，现象：仲肌_______ 第二步：将药物置于_______,剌激祌经纤维_______处，现象：伸肌_______ 实验结论：___________________________________ 【答案】(1) A B (2) 收缩 舒张 (3)第一步（或第二步）：B 1 收缩 第二步（或第一步）： 2 1 不收缩 实验结论：该药物阻断兴奋在神经纤维上的传导 【解析】略
23．为探究重组胰高血糖样肽—1（rhGLP—1）对大鼠血糖和血浆胰岛素浓度的影响，进行以下实验:将大鼠随机分为3组，禁食12小时后，A组大鼠注射生理盐水，B组大鼠注射生理盐水和50%葡萄糖液，C组大鼠注射rhGLP—1和50%葡萄糖液，定时测量血糖和血浆胰岛素浓度，结果如下图。请回答：
（1）结果显示，C组血糖浓度比B组_________，rhGLP—1能_________（促进/抑制）胰岛素的分泌。胰岛素能促进组织细胞____________。
（2）另有研究表明，rhGLP—1能抑制胰高血糖素的分泌，此过程中rhGLP—1的靶细胞是___________。
（3）临床实验表明，rhGLP—1在血糖浓度正常时不起作用。请在上述实验中，增设D组加以验证（已知实验中A组大鼠的血糖维持在正常水平）
D组：给禁食12小时的大鼠注射_______，测定大鼠血浆胰岛素浓度。 预期结果：大鼠血浆浓度_____________。 【答案】（每空2分，共12分）
（1）低 促进 加速摄取、利用、储存葡萄糖 （2）胰岛A细胞
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