1．2既是质数也是偶数。 （ ） 2．一个合数最少有3个因数。 （ ）
3.因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数（ ）。 4．A÷B=5，所以A是B的倍数，B是A的因数。 （ ） 5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。 （ ） 6．523的个位上是3，所以523是3的倍数。 （ ） 7．所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。 8．一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。9．自然数a的最大因数是a，最小倍数也是a。 10．所有的质数加上1后，就变成了合数。 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。） 1．10以内既是奇数，也是合数的数是（ ） 。 ①9 ②2 ③7 2．29是（ ）。
①奇数，也是质数 ②偶数，也是质数 ③合数
3．某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（ 个班的人数。
① 30 ②60 ③40
4．100以内是3和5的倍数的最大奇数是（ ）。 ①75 ②90 ③95
5．ａ＋３的和是奇数，ａ一定是（ ）。 ①质数 ②合数 ③奇数 ④偶数 6．属于因数和倍数关系的等式是（ ）。
①2×0.25＝0.5 ②2×25＝50 ③2×0＝0 7．一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ①6 ②12 ③24 ④144
8． 两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（ ）公倍数。
6
（ ） （ ）
（ ） （ ） ）。 ）可能是这
①大于 ②等于 ③小于 9．最小的合数是（ ）。 ①2 ②4 ③9
10.从0、 1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的
倍数的三位教，有（ ）种不同的组法。 ①2 ②4 ③3 ④ 5 四、细心观察，精确套圈。
51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62 23 质数 合数 奇数 偶数 五、看清要求，慎重答题。 （1）在圈内写上合适的数。
60的因数 50以内6的倍数
（2）从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数（最少写出４个），使它符合题目要求。
5 0 8 2 ①奇数： ②偶数： ； ③组成的数是3的倍数 ；
7
④组成的数是5的倍数 ；
⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数 ； ⑥组成的数有因数2和5 ； 六、灵活运用，解决问题。
1．五年级下册有48名同学报名参加义务劳动．老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10．可以分成几组？
2. 五（1）班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？ 3．
4．猜一猜：小红家的电话号码是多少？
第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3，第三位既不是合数也不是质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8，第六位是10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。
8
认真检查是一种良好的学习品质！
9
2016-2017学年度下学期单元自测题
五年级下册数学第三单元
班级 姓名 等级
一、认真思考，细心填写。
1．1.5dm＝（ ）cm 3.06L＝（ ）mL
730 dm＝（ ）m （ ）m＝30L＝（ ）cm 2. 填上合适的单位。
（1）数学课本的体积大约是500（ ）。 （2）一个水桶的容积大约是12（ ）。 （3）一块橡皮的体积大约是３（ ）。 （4）一间教室的面积大约是54（ ）。
3. 一个正方体的棱长是6cm，它的棱长之和是（ ）cm,表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm
4．一个正方体的表面积是96cm2，它的一个面的面积是（ ）， 它
的体积是（ ）。
5．一个长20ｍ，宽10ｍ，深2ｍ的水池，这个水池的占地面积是（ ）。 6. 一个长方体纸箱，长和宽都是3 dm，高是4 dm，做这样的一个纸箱需要纸板( ) dm 2，它的容积是( ) dm。
7.把一个长5 dm，宽4 dm，高3 dm的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（ ）。
8.计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的（ ）；制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸
的（ ），给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的（ ），给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的（ ）。
10
33
3
3
3
3
3
3