21.
文章介绍高三的学生普遍面对很多压力。提出一些减压的方法。 【小题1】高三的学生普遍面对很多压力。修饰be faced with用副词：general改成generally 【小题2】下面的建议可能会帮助减少它。Following“接下来的”
【小题3】首先要知道是什么导致压力。What做主语谓语用单数：lead改成leads 【小题4】确定不太高的目标。这里是定语从句：what改成which/that 【小题5】考查词组“in other words”换句话说： another改成other 【小题6】偶尔找时间放松。这里用祈使句：finding改成find 【小题7】考查词组：go swimming去游泳
【小题8】和别人交朋友。Make friends with sb.和某人交朋友
【小题9】your classmates, your teachers, your parents 是并列关系，your parents前面加and
【小题10】考查词组“in trouble”有困难，去掉the 考点：考查短文改错
22.
文章介绍高三的学生普遍面对很多压力。提出一些减压的方法。 【小题1】高三的学生普遍面对很多压力。修饰be faced with用副词：general改成generally 【小题2】下面的建议可能会帮助减少它。Following“接下来的”
【小题3】首先要知道是什么导致压力。What做主语谓语用单数：lead改成leads 【小题4】确定不太高的目标。这里是定语从句：what改成which/that 【小题5】考查词组“in other words”换句话说： another改成other 【小题6】偶尔找时间放松。这里用祈使句：finding改成find 【小题7】考查词组：go swimming去游泳
【小题8】和别人交朋友。Make friends with sb.和某人交朋友
【小题9】your classmates, your teachers, your parents 是并列关系，your parents前面加and
【小题10】考查词组“in trouble”有困难，去掉the 考点：考查短文改错 23. 略 24. 略
25.
试题分析：本文主要讲述了作者去医院看望艾滋病病人的一件事。告诉我们艾滋病病人会受到歧视，以及日常接触不会感染艾滋病。号召我们一起关爱这些不幸的人。 【小题1】a—an 考查冠词。不定冠词a和an的区别在于：在以元音音素开头的单词前用an，本句中的AIDS是以元音音素开头的，故把a改成an。句意为：上个星期日，我们去看望一个住院的艾滋病病人。
【小题2】flower—flowers 考查名词。flower是可数名词，根据前面的some可知，需要用复数形式。故把flower改成flowers。句意为：我们给她带了一些鲜花和水果。 【小题3】see—seeing 考查非谓语动词。动词avoid之后需要用动词的动名词形式担当宾语，故把see改成seeing。
【小题4】to—with 考查固定短语。本题考查短语：be infected with，意为：感染上…。句意为：在她感染上HIV病毒后，很多人开始避免看到她。
高中英语试卷第36页，共39页
【小题5】mustn’t—couldn’t 考查情态动词。根据句意：一名医生告诉我们HIV病毒不会通过日常交流感染。而mustn’t意为禁止，所以把mustn’t改成couldn’t，意为不会、不能。
【小题6】去掉who/加上are考查定语从句或非谓语动词。本题有两种改法。第一种：去掉who，此时suffering担当后置定语，修饰those，表主动承受。第二种：在who之后加上are，担当定语从句的谓语动词。
【小题7】加上upon 考查短语。本题考查固定短语：look down upon，意为：瞧不起。本题为被动语态，此时一定要注意不可遗忘介词upon，故本题需要加上upon。句意为：那些得了艾滋病的人也不应该被瞧不起。
【小题8】promise—promised 考查时态。根据上文可知，作者讲述的是上个星期日的事情，故用一般过去时，把promise改成promised。句意为：我们在离开前答应她以后还回来看她。
【小题9】left—leaving 考查非谓语动词。介词before之后应该用ving形式，故将left改成leaving。
【小题10】去掉the 考查冠词。考查短语：in trouble，意为：处于不幸中。在这个短语里，不可以用冠词，故去掉the。句意为：如果我们所有人都彼此热爱、帮助那些不幸的人，那么这个世界会变得更加美好。
26.
试题分析：
【小题1】which------who 考查非限制性定语从句，an Australian boy是先行词，指人，用who，故把which------who。
【小题2】but------and/so 我非常喜欢汉语，所以我想交一个中国笔友。此处表示递进或因果，故把but------and/so。
【小题3】Our------My 我最喜欢的科目是科学，故把Our------My。
【小题4】won’t------don’t 我不喜欢历史。是一般现在时态，故把won’t------don’t。 【小题5】play 和guitar之间加the “弹吉他”英语的表达方法是play the guitar，故在play 和guitar之间加the。
【小题6】把jion in中的in去掉 句意是：所以我加入了学校的乐队jion后跟团队、组织等，表示加入某个组织或团队。故把jion in中的in去掉。
【小题7】got------get 根据句意可知此处是一般现在时态，故把got------get。
【小题8】For------At/On固定搭配“在周末”at/on weekends，因为是开头，要用大写，故把For------At/On。
【小题9】relaxed------relaxing 句意是：去游泳这件事是令人放松的。故把relaxed------relaxing。
【小题10】get------getting固定搭配look forward to后面用doing做宾语，故把get------getting。
考点：考查短文改错
27.
1.第一句中，“在某人四十多岁的时候”应该用“in one’s forties”。故 forty → forties； 2.第二句中，尤其是，特别是especially。故especial → especially； 3.“要求严格“与”他内心深爱着我“是转折关系，故Besides → However； 4. 描述曾经发生的一件事用一般过去时，故第四句把fail → failed；
高中英语试卷第37页，共39页
5. 感到失望的disappointed。故第四句把disappointing → disappointed； 6.相反on the contrary。故第五句在 contrary前加the；
7. 第五句中，根据上下文可知应该是给“我“一些鼓励的话。故把him → me； 8. 一两个one or two。故第六句把one后面的and → or；
9. 第六句后面分句的意思应该是：最重要的就是从失败中学到一些东西，永不放弃。故把anything → something；
10. 对某人表示感谢say thank you to sb.。故最后一句把 for → to。
28.
51.该句里difficult做the test的宾语补足语，其中结构为find sth +形容词。故把difficulty改为difficult。
52. try hard to do sth 努力做某事，hardly几乎不。故把hardly改为hard。 53. 该句中ask作谓语，因此需要用ask的过去时asked。故把asking改为asked。 54. let sb do sth 为固定结构，故不用to。故let her to中去掉to。
55. 该句中after为介词，之后需用动词的ing形式。故把think改为thinking。 56.根据语篇，文章中只涉及到作者和他朋友两个人，故用both，而all指代范围为三者或者三者以上。故把all改为both。
57. same前通常加定冠词the。故在same前加the。
58. 此处只涉及到前文提及的chemical test，不涉及其他的测试，故用单数。故把tests改为test。
59. 两句之间的关系不是因果关系，故不能用so，而用or（否则）表警告。故把so改为or。
60. 整篇文章讲述的是一件过去的事情，动词要用过去时。故把does改为did。 29.
(1)多词。考查固定结构make sb. do sth.使某人做某事，sb.后跟动词原形作宾语补足语，故to think 改为 think。 原答案只提供了九处错误，本处的错误没有找出。
(2)错字。考查时态。and连接两个并列的谓语动词，第一个谓语动词为过去式wore，第二个谓语动词walk也要用过去式，故walk 改为 walked。
(3)多词/错字。根据语境可知，这次表演号召人们使用布袋代替塑料袋，故less 改为 more 或去less 。
(4)错字。考查非谓语动词。此处要表达“被表演者穿在身上的塑料袋”，plastic bags 和wear之间是动宾关系，要用过去分词作后置定语，故wore 改为 worn。
高中英语试卷第38页，共39页
(5)错字。考查名词的复数。此处应为复数概念的“顾客们”，故customer 改为 customers。 (6)多词/缺词。考查固定搭配some...others...一些......另外一些......；some... all the others...一些......其余的......。故all others 改为 others 或all the others 。
(7)错字。根据语境，此处应为“一离开食品超市”或“当离开食品超市时”，而不是“离开食品超市后”，故after 改为 when/on/upon 。
(8)错字。考查代词。根据语境，顾客们被要求上交他们不需要的塑料购物袋，要用they指代customers，故we 改为 they。
(9)错字。考查单复数。当“百、千、万”等被数词或several 等修饰时，hundred、thousand 等要用单数形式。故hundreds 改为 hundred 。
(10)错字。考查介词。根据语境，此处为“在两小时内”，要用介词in或within，故for 改为 in/within。
30.
1.参加某组织，成为其中一员，用join。故第一句中把joined后面的in 去掉。 2.neither…nor…或者…或者…。句意：他们要么上大学，要么接受培训。故把or改为nor；
3.“他们要么上大学，要么接受培训”与下文“他们依靠父母生存”是转折关系。故第二句把and改为but；
4.根据上下文串联，可知第一段最后一句句意为：他们中大多数都是16到30岁。故把us改为them；
5.承担责任take responsibility。故第二段第一句把make改为take；
6.由代词their可知后面的live应该用复数。故第二段第一句把life改为lives； 7.第二段第二句句意：父母在老去，要是有一天他们不能提供任何东西了该怎么办呢？what if…?意为“要是…该怎么办？”故把how改为what； 8.besides除此之外。故把Beside变为Besides；
9.第二段第三句句意：除此之外，没有了年轻人的参与社会就会衰退。衰退break down衰退，瓦解，毁掉。故在break后面加down； 10.动名词作主语。故把Be改为Being。
高中英语试卷第39页，共39页