06 全国2006年4月自考
学前教育史试题 （00402）
一、单选(每小题1分，共20分)
1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（ ） p51 A.《百家姓》 A.梁启超
B.《千字文》C.《急就篇》
D.《三字经》
D.蔡元培
2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的，应对儿童实行“公养”、“公育”制度？（ ）
B.康有为C.孙中山
3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（ ）A.教具B.恩物C.游戏D.作业 4.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称“新学制”或（ ） A.壬子学制
B.癸丑学制C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
D.商业教育
5.蔡元培的“实利主义教育”即（ ）A.实用主义教育B.智育C.实业教育 A.在初等教育司下设幼儿教育处 C.设立学前教育司
B.在初等教育司下设学前教育处 D.设立幼儿教育司
6.1949年11月，中央人民政府教育部成立，为了使幼教工作拥有全国统一的领导，我国首次（ ）
7.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（ ）
A.巴比伦B.埃及C.印度D.中国
8.根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于（ ） A.初等幼儿师范学校 A.雅典人
B.中等幼儿师范学校C.职高幼师班 D.高等师范学校
D.巴比伦人
D.法律
9.古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（ ）
B.印度人C.斯巴达人
10.亚里士多德强调，“规定”教育的应当是（ ）A.政治B.政府C.国家 A.伊拉斯谟斯 A.维尔德斯平
B.维吉乌斯C.夸美纽斯 B.欧文C.福禄倍尔
11.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（ ）
D.裴斯泰洛齐
12.提出了“开发教育方法”的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（ ）
D.威廉·哈里斯
13.伊丽莎白·皮博迪于1860在波士顿开办了美国第一所（ ）幼儿园A.英语B.德语C.法语D.西班牙语 14.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系？（ ） A.爱弥儿
B.教育漫话C.大教学论
D.林哈德和葛笃德
B.赫尔巴特C.夸美纽斯 D.杜威
15.《普通教育学》的作者是（ ）A.裴斯泰洛齐 （ ）
A.保育学校 A.教育基本法 A.“儿童之家”
B.学前游戏班C.幼儿学校 D.日托中心
B.学校教育法C.幼稚园令
D.幼儿园教育大纲
17.首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（ ） 18.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为（ ）
B.“幼儿园”C.“托儿所”
D.“白天的母亲” D.日本 D.日本
19.1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是（ ）
A.我国苏区中央人民政府 （ ）A.美国
16.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是
B.南京国民政府C.苏联
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20.自20世纪70年代以来，学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用的国家是
B.德国C.法国
【2006.4】
二、填空（每空1分，共15分）
21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“__________”。 P38 22.《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育________。 965 23.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《__________》中。 P72 24.__________学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。 25.为了把无家可归的难童培育为抗日建国的力量，中国共产党联合各党派及各界知名人士于1938年3月在武汉成立中国__________；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
26.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和__________幼儿师范学校。
27.十一届三中全会后，我国的学前教育逐步形成了由上而下的统一领导、__________管理的领导体制。 28.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和__________教育时期。 29.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养__________。
30.伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号，主张采用__________教具来改进教学。 31.__________创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。 32.在西方教育史上，__________是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。 33.1922年德国《__________》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
34.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现__________保育思想。 35.在教学理论上，杜威提出了“从__________中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）
36.幼稚园“新大陆” 37.《儿童权利公约》 38.杜威的“儿童中心主义” 39.卢梭的“自然教育观” 四、简答题（3小题，每小题7分，共21分）
40.简评王守仁的“自然教育论”。 41.简述陈鹤琴的课程理论。
42.同“幼儿园暂行教学纲要”相比，我国教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性？ 五、论述题（12分）43.试论福禄倍尔的学前教育思想。 六、材料分析题（12分）
44.根据材料，对比我国老区学前教育的事迹，思考当前学前教育的服务方向和服务精神。
【材料】抗日战争和解放战争时期，我国老解放区条件艰苦、物质匮乏、战争频繁。但是，在这种情况下：
老区建立了多种类型的学前教育机构：寄宿制的保育院、托儿所；单位日间托儿所；母亲变工托儿所、哺乳室；化整为零的托幼组织；小学附设的幼稚班（园）等。
老区人民在房屋、玩具设备、食物、医疗、人力、师资、掩护等方面，大力支持了老区的学前教育。 老区学前教育工作者坚持?一切为了孩子，一切为了革命，一切为了前线?，?把方便留给妈妈，把愉快留给孩子，把困难留给自己?。他们靠自己或请人制造设备，并因陋就简。洛杉矶托儿所的保教人员曾自己制造各种颜色及不同形状的积木，供给儿童垒各种不同的东西，锻炼儿童的智力。延安保育院开展过抢种秋菜和拾柴禾运动，尽量减轻人民的负担。对当地的土造纸，边区学前教育机构每一张都要用三遍才扔掉。第一遍用铅笔写，第二遍用钢笔写，第三遍用毛笔写。延安第二保育院从建院到全国解放这4年多的时间里，经历了4次长途转移，历尽艰难困苦。该院工作人员留下了许多感人事迹：寒冬河边洗被褥，酷暑手撑床单遮太阳，沿途提壶烧开水……
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07 全国2007年4月自考
学前教育史试题
00402
一、单选 (每小题1分，共20分)
1.中国古代家庭教育的原则有( ) A.大器晚成 B.教子义方C.放任自主D.体罚 p27 2.中国古代家庭教育的方法不包括( ) A.体罚 B.读经 C.讲故事 D.游戏 p31-32 ．．．3.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是( )A.《千字文》B.《三字经》C.《急就篇》D.《蒙求》p52 4.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( ) A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂
D.初等师范学堂
5.外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是( )A.幼稚园 B.小孩察物学堂C.蒙养园 D.蒙养院 6.老区学前教育的实施原则是( )A.保育为主 B.保教结合C.教育为主
D.教育教学结合
D.恽代英
7.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是( )A.康有为 B.梁启超C.蔡元培 8.集美幼稚师范学校的创办者是( )A.陈嘉庚 B.张雪门C.陈鹤琴 D.熊希龄 9.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( ) A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化 D.社会主义
10.《幼儿园暂行教学纲要》规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、语言和( ) A.常识B.品德C.认识环境
D.社会
11.1951年颁布的《关于改革学制的决定》规定幼儿教育机构的名称是( ) A.幼儿园B.蒙养园C.幼稚园 12.1990年，联合国大会通过( )
A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
C.《儿童纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》 13.史前社会的幼儿教育产生于( )A.母系家庭 B.原始家庭C.氏族公社 14.日本制定的第一部幼儿园教育法令是( )
A.《教育令》B.《学制令》C.《幼儿园保育及设备规程》
D.《壬戌学制》
D.军事民主制
D.蒙养院
15.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )
A.苏格拉底B.昆体良C.亚里士多德 D.柏拉图 B.1840年C.1860年
D.1881年
16.俄国第一所幼儿园建立于( )A.1816年
17.体现洛克绅士教育思想代表作( )A.《教育漫话》B.《人是教育的对象》C.《爱弥儿》 D.《人的教育》 18.为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是( ) A.克鲁普斯卡娅的学前教育理论 C.乌申斯基的学前教育理论
19.“幼儿教育之父”是指( )A.卢梭 B.福禄倍尔的学前教育理论 D.蒙台梭利的学前教育理论 B.福禄倍尔C.柏拉图 D.赫尔巴特
20.最能反映杜威实用主义教育思想的作品是( )
A.《学校与社会》B.《民主主义与教育》C.《儿童的世纪》 D.《儿童与课程》
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【2007.4】二、填空(共15分)
21.中国古代学前教育的基本形式是____________。 P7 22.1903年秋，____________在武昌成立，为我国设立公立幼儿教育机构之始。 23.贾谊提出了____________和选左右的太子学前教育主张。
24.清末民初，外国人在中国所办的学前教育机构，大致可分为两种，一种是日本式的，一种是______的。 25.1934年，苏区中央人民政府内务部颁布《____________》，形成苏区托儿所制度。 26.张雪门长期从事幼稚园课程的研究，于1966年形成了____________的理论与实践体系。
27.陈鹤琴的主要代表作有《____________》、《家庭教育》等。 28.古代希腊幼儿教育的特点是国家对幼儿的体质十分重视，并采取_____的具体措施；教育都是在家庭中
进行的。
29.1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由____________在新泻创办。 30.法国近代学前教育的开端是奥伯林于1776年创办的____________。 31.世界上第一本幼儿教育专著是夸美纽斯的____________。
32.卢梭认为人的教育来自三个方面，即____________、人的教育和事物的教育。
33.福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即____________、教育适应自然的原则。 34.战后联邦德国学前教育机构的主要形式有幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、__________等。 35.皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、___、形式运算阶段。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.五指活动 37.《幼儿园教育纲要》（1981年） 38.预成论 39.《爱弥儿》 四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分） 40.简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
41.比较《幼儿园教育纲要》与《幼儿园暂行教学纲要》，分析前者的进步性。 42.简述福禄贝尔幼儿园的教育内容。
五、论述题（12分）43.评析王守仁的自然教育论。
六、材料分析题（12分）44.阅读以下材料，分析爱伦·凯关于“儿童的世纪”的含义及其现实意义。 ［材料］?用一个完全革新的方法、用一种‘发展之宗教’的眼光去看那全历程，而实现了这一切以后，二十世纪将成为儿童的世纪了。这个要在两条路上来到。第一是成人们了解孩子的性质，第二是孩子性质中的纯朴天真须由成人们留心保存。这样，才能使那旧的社会秩序有自己革新的可能。?
?要晓得不是有子孙，我们每天的工作只是每天的工作罢了，哪里还能瞻望着一块未来的无穷土地而向前开拓？??现在这些做父母的人所用的心血，假如只有百分之一用来干涉孩子，其余的百分之九十九能用来引导而不干涉，来做一种隐蔽的不可先见的预备，使小孩能从这里面得到经验，从经验得到制约就好了。??什么一种烈焰般的怨毒和报仇的欲望，什么狗般的诌媚，不曾被肉体的责罚所引起？他使懒惰的更懒惰，固执的更固执，顽强的更顽强，他锻炼那两种万恶之根的情绪——憎和怯。——使他们更加牢固。扑责一天被认为与教育是一而二、二而一的东西，人类就不免于一天要做这两种情绪的奴隶了。??这种用霸力在孩子肉体和心理生活上所给予的扰乱，竟会使他吃亏到一生一世。?
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08 全国2007年7月自考
学前教育史试题
00402
一、单选（每小题1分，共20分） 1.下列哪一项不属于中国古代胎教的方法？（ ）A.监督法B.小劳法 C.猴戏法 D.瘦身法 p49-50 ．．．2.把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四阶段的是（）A.贾谊B.颜之推C.朱熹D.王守仁 3.提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（ ）A.王守仁 B．颜之推C．顾炎武D．朱熹 p77 4.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（ ） A.京师 B.上海 C.湖南 D.湖北 5.日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（ ） A.清末民初B.晚清时期 C.民国时期 D.解放后 6.我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（ ）
A.北平幼稚师范学校 B.集美幼稚师范学校 C.江西省立实验幼稚师范学校 D.国立幼稚师范学校 7.我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（ ）
A.江西瑞金B.陕西延安C.河北阜平 D.皖南 8.下列哪一项不属于《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务？（ ） ．．．A.提高人民文化，培养国家建设人才 B.肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想
C.发展为人民服务的思想 D.发展为无产阶级政治服务的思想 9.“幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国哪一时期学前教育事业发展的方针？（ ）
A.国民经济恢复和社会主义改造时期 B.全面进行社会主义建设时期 C.文化大革命时期 D.社会主义建设新时期 10.下列哪一项不属于史前社会幼儿教育的特征？（ ） ．．．A.在家庭中进行，并随家庭模式的变化而变化 B.公养公育，民主平等 C.与生产劳动和社会生活紧密结合 D.老人即专职教师
11.重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（ ）
A.印度人 B.巴比伦人 C.希伯来人 D.埃及人
12.古罗马著名雄辩家和教育家是（ ）A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.西塞罗 13.谁的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著？（ ）
A.柏拉图 B.夸美纽斯C.伊拉斯谟斯D.维吉乌斯 14.福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始（ ）A.为上层社会创设托儿所 B.为下层社会创设托儿所
C.为上层社会创设幼儿园 D.为下层社会创设幼儿园
15.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是东京女子师范学校附属幼儿园监事（ ）A.饭岛半十郎 B.关信三 C.赤泽钟美 D.中村正直
16.卢梭倡导的道德教育方法是（ ）A.自然后果法 B.说服教育法 C.榜样法 D.陶冶法 17.儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（ ）A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心 18.在战后法国母育学校中（ ）
A.公立的少私立的多B.私立的所占比例极小C.私立的不实行免费D.公、私立的都属于义务教育 19.预言20世纪将是“儿童的世纪”的“瑞典智慧女神”是作家（ ）
A.蒙台梭利 B.克鲁普斯卡娅C.爱伦·凯 D.伊丽莎白·皮博迪 20.下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念？（ ）
A.图式、同化、调节、平衡 B.图式、同化、转换、平衡 C.刺激、图式、同化、调节 D.活动、图式、适应、平衡
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