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四川省普通高中学生研究性学习活动记录表
课题名称 研究组 成 员 姓名 姓名 姓名 姓名 材料：美国军方实验室研制出一种名为剪切增稠液（STF）的液体，此液体一旦受力便能瞬间达到陶瓷的硬度，撤去作用力后则恢复为液体，有“液体装甲”的美誉。该物质的成分为SiO2微粒和聚乙二醇。 实验用品：玉米淀粉、水、普通铁盆5个、实心铁块（2kg）、细绳。 钟 曦 陈仁凯 蒲晓明 王天意 学籍号 学籍号 学籍号 学籍号 511724201030121529 511724201030114463 511724201030111086 511724201030110624 所在学校 所在学校 所在学校 所在学校 四川省大竹中学 四川省大竹中学 四川省大竹中学 四川省大竹中学 姓名 姓名 杨仕雄 黄诗诗 学籍号 学籍号 关于剪切增稠现象的探究 511724201030110760 511724201030120184 所在学校 所在学校 四川省大竹中学 四川省大竹中学 课题研究实验目的：用玉米淀粉和水代替其成分，了解剪切增稠现象，探究玉米淀粉和水的情况及 最佳比例。 成果简述 实验原理：粒子不受冲击时，物质为液体，粒子受到冲击时，加速运动并相互作用， 形成粒子簇，使该物质变为固体。 实验步骤：（1）将五个铁盒标记为 A, B, C, D, E, 置于水平地面； （2）将淀粉和水分别按 1:1, 1:2, 3:4, 3:5, 的比例均匀混合，装入 A, B, C, D盒内，E盒内装满清水； ---------------------------------------------------------精品 文档--------------------------------------------------------------------- 精品文档就在这里
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课题研究情况及 成果简述 （3）用细绳将铁块捆住，依次在五只盒上方一米处自由释放； 编号 现象 编号 现象 A 液体轻微溅出，有碰撞声响 C D B 液体明显溅出，有声响 E 液体几乎无溅出，轻微溅出，无声溅水花四溅，较大声且无声响，铁块慢出 慢沉入 响 （4）观察实验现象，得出结论。 实验结论：当玉米淀粉和水按3:4比例均匀混合时，剪切增稠现象最为明显。 由于条件的限制，这个试验并不够完整，在实验室里观察不到明显的现象，所综合评论 以只能采取上述措施。但通过查阅资料、设计实验、准备实验、实施实验、分析实（评语） 验现象并得出结论，提高了我们发现问题、解决问题的能力，培养了实事求是的科学探究精神！ 该小组本次试验中，有很大的积极性，善于思考用脑，培养了科学创新精神，指导老师 很值得表扬，希望能继续努力！ 评价 指导教师（签字）： 2012年7月15日
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四川省普通高中学生社会实践活动登记表
学生姓名 所在学校 社会实践 单位名称 社会实践 活动计划 通过大竹县环境保护局初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题、解决问题的实际能力；学习和提高处理社会工作中的人际交往能力。 了解大竹县环境保护设施的建设情况及环境保护工作的进展情况；向公众宣传环境保护知识，加强公民的环保意识，提高公民对环境保护的重视程度，为保护我们的家园出一份力！ 杨仕雄 四川省大竹中学 大竹县环境保护局 学籍号 年级班级 起止时间 511724201030110760 高2010级二十一班 ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------
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社会实践 活动总结 社会实践 活动计划 在环保局的这段时间里，我学到了不少东西。虽然经济日益强盛，人民生活日益富足，但人们的环保意识却一天比一天薄弱。随处可见肆意破坏我们生态环境的现象，诸如随意乱扔垃圾，司机在城区随意鸣笛，不少居民更是乱排乱放，导致护城河水质一天不如一天。还有不少私人厂矿为经济利益而忽略环境保护设施的建设，违背了“三同时”制度，导致我们生活的环境日趋恶化。 面对这些现象，我深感加强环境保护的宣传的必要性。于是，我们这些在环保局实践的中学生利用环保局的条件印制了大量的宣传资料，并到附近社区开展宣传活动，在宣传栏上张贴环境保护的相关资料；在随后的几天里，我们又相继开展了植树、环保知识讲座等活动。仅凭我们的力量显然是不够的，还需要更多的人关注我们生存的环境并付诸行动。 在环保局的实践是短暂的，但却是充实的。所谓“三人行，必有我师焉。”不错，这几天时间里，环保局的工作人员就像我们的老师一样。期间，他们认真讲解我们不懂的地方，仔细介绍环境工作的进展情况；同时他们也教会了我们如何与同事相处，我还真得感谢他们呢！ 这几日受益匪浅，同时也深感责任之重大，所以我仍需努力，让自己更加优秀！ ---------------------------------------------------------精品 文档
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实践单位 对参与过 程中的表 现及评价 杨仕雄同学在我局实践过程中，积极参与，勇于实践，敢于提出疑问。期间，遵守我局相关规定，团结同事，是一名优秀的中学生，希望来日更上一层楼！ 2013年3月30日
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