5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？（5分）
6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是： “喜”的是： （6分） 7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……， 是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。（6分）
8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。（5分）
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。
看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 竟不能体谅娘的难处 便说 娘 要有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没做声 最后才说 买 咱买一把 ‖
那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声人梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了!”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，
再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖
从此，那把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。‖
1、写出下列词语的反义词。(1分) 滚烫( ) 偶然( )
2．把反问句改成陈述句。(1分) 她哪儿有钱给我买伞呢?
3、文章第4小节中没有标点符号，请给加上。(3分)
4、文章已经分成四段，用“‖”标明，请写出第二、第三段的段意。(4分) 第二段： 第三段：
5、“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出 泪水?请把你的理解简单地写在下面。(3分)
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快。一目十行（hang xing），囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花（费、废）了很多的时间和精力，可是没留下什么印象。这使他十分苦（脑、恼），疑心自（已、己）是不是记忆力不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教（ jiao jiao ）。朱熹询问他的读书过程后 给了他一番忠告 说 以后读书不要只图快 哪怕一句话 也要重复多遍 总比一味往前赶效果好 读书一定要用脑想 用心记听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能重点地进行记忆， 读书的效果很差（cha cha）。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，并
留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学识的人 1、 给短文加上一个合适的题目 （3分） 2、 划去括号里不正确的读音。（3分） 3、在文中横线上填上恰当的关联词语。（3分）
4、把第一自然段中括号里不恰当的词用横线画出来，写在下面的括号里，并用它组成词语写在横线上。（6分）
（ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ 5、查字典填空。（5分）
要查的字 音序 部首 再查几画 结构 与它字形相近的字 （效）果 日积月（累）
6、给短文没加标点的地方加上标点。（4分） 7、在文中找出下列词语的近、反义词。（6分） ①近义词：求教（ ） 劝告（ ） ②反义词：认真（ ） 愉快（ ）
8、给这篇文章分段并写出段意。（9分）
_________________________ 9、这篇短文主要讲的是什么内容？（4分） 10、联系实际谈谈你读了这篇短文后的体会。
（一）想做橡树的比尔·盖茨
比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成是因
为他从小就立下了一个志愿──要做昂首天穹的橡树。
比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，
他都看。
“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非
常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？”