利。材料二涉及的虔诚大酒店的行为则属违法行为。
第二项权利：劳动者享有取得劳动报酬的权利。
让学生课前搞一个调查，即自己的爸爸妈妈经常有加班的现象吗？加班的原因是什么？用人单位支付加班的报酬吗？一般时间、休息日、节假日加班各按什么比例支付报酬？课堂上通过对学生所做调查的分析，要让学生知道即使是加班，劳动法也有明确规定，即“用人单位安排劳动者延长劳动时间，支付不低于工资的150%的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的200%的工资报酬，法定休息日安排劳动者工作的支付不低于工资的300%的工资报酬。”并要求学生把这一法律知识转告父母。
第28课时 求职信息哪里找（二）
第三项权利：劳动者具有休息、休假的权利。
首先展示一份材料。材料的具体内容是：改革开放初期，深圳某外资企业生产的产品在市场上十分畅销，为了抓住这一商机获取更多的利益，工厂决定延长劳动时间赶制产品。在完全自愿的情况下，凡每天愿意工作16小时者工资翻番。在高工资的诱惑下，很多“外来妹”争先与厂家签定了合同。事后确实得到了厂家许诺的报酬。但长时间的超负荷工作使一些人难于应付，其中一“外来妹”在半睡半醒中做工，不慎被机器弄成重伤。然后提问：这一责任应由谁负？最后，教师要把《劳动法》中的有关规定给学生讲清，使学生知道，劳动者每日工作时间不得超过8小时，平均每周不得超过44小时，用
人单位应当保证劳动者每周至少休息一日，在元旦、春节、国际劳动节、国庆节以及法律、法规规定的其他休假节日期间，应当依法安排劳动者休假。用人单位因生产经营需要，经与工会和劳动者协商可以延长劳动时间，一般不超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保证劳动者身体健康的条件下，延长工作时间每日不超过3小时，每月累计不超过36小时。
第四项权利：劳动者享有获得劳动安全卫生保护的权利。 近几年生产安全问题成为政府反复强调的重点问题，甚至把是否发生生产事故作为考察当地政府政绩的一个重要指标。即使这样，生产事故还是接连不断。广西南丹矿井坍塌，黑龙江鸡西煤矿瓦斯爆炸……都历历在目。在调查清楚的生产事故中，绝大多数在事故发生前安全隐患就已昭然若揭。但一般职工都认为，安全问题是管理层处理的问题，与自己无关，所以，明明看到安全隐患也麻木不仁。教师要告诉学生，《劳动法》明确规定：“劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生产和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告……
其他权利有：劳动者有接受职业技术培训的权利；劳动者享有社会保险和社会福利的权利（此点放在本节第三框题详细讲解）；劳动者有提请劳动争议处理的权利。见第一项权利中涉及的虔诚大酒店的例子；劳动者享有法律规定的其他权利：这里主要是劳动者有依法参加和组织工会的权利；工会代表有权维护劳动者的合法权益，依
法独立自主的开展活动；劳动者依照法律规定，通过职工代表大会或其他形式，参与民主管理的权利。
三、总结
“在我们社会主义国家有没有只享有权利不尽义务的劳动者，或只尽义务不享有权利的劳动者，为什么？”的讨论得出权利与义务的关系，在社会主义制度下，劳动者的权利与义务是相互依存，不可分离的，是统一的。权利的实现总要以义务的履行为条件，没有权利就无所谓义务，没有义务就无所谓权利。要培养学生全面分析问题的能力，防止看问题的片面性
第29、30课时 职业与劳动
一、活动目的
通过本次的主题班会，让学生认识到劳动的重要性，自觉发扬中华民族刻苦耐劳的精神，养成热爱劳动的良好习惯，树立正确的劳动观念。 课时：二课时
第29课时 职业与劳动（一）
二、活动过程
主持人： 劳动创造着社会的物质财富和精神财富，这是人类社会存在和发展的第一个基本条件。从个性形成看，劳动能掌握生存的最基本的知识和技能，形成各种人际关系，劳动是个性形成的基本途径之
一.
1、小品 《谁对谁错》 2、抢答
（1）“劳动节”是几月几号？ （2）谁洗过碗？
（3）谁整理过自己的房间？ 3、由学生畅谈其他热爱劳动的表现。
第30课时 职业与劳动（二）
4、小组合唱 《我是勤劳的小蜜蜂》 5、评比班级里最勤劳的小蜜蜂。 6、全班朗诵 《锄禾》 7、合唱《劳动最光荣》 三、总结
我们不仅要热爱劳动，而且要尊重劳动人民、珍惜劳动成果，让我们从现在开始，从点滴开始，用我们勤劳的双手美化教室，美化家园，创造一个舒适的学习环境、生活环境。
择，除了要看自己的兴趣，特长和专业的前景外，还要以自身过硬的常识作为基础。愿同学们从现在开始努力，一步步向理想中的高校前进，策划自己美好的未来。
三、
小结（略）
第31、32课时 收获劳动
一．活动目的：
1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
课时：二课时
第31课时 收获劳动（一）
二、 活动准备：
1． 全班准备歌曲《咱们工人有力量》。 2． 四位学生准备小品。 3． 一学生准备名人故事。 4． 一学生准备诗歌朗诵。 5． 五学生准备小品。 6． 准备拼字游戏。 7． 主持人小结。 8． 班长准备倡议书。