导学案
数学 审核人 科目 主备人 课时安排 课题 26.3实际问题与反比例函数（一） 1.能根据实际问题列出反比例函数关系式 2.能利用反比例函数关系式解决实际问题 学习目标 学习流程 九年级数学 1课时 一、 自主学习： 认真阅读教材12页到13页，完成下面的问题： 1、前提准备： （1）已知y是x的反比例函数，则y与x满足怎样的关系式？ 答：_______________________________________________________________ （2） 圆柱的底面积为5m2，高为10m,则此圆柱的体积为多少？ 答：_______________________________________________________________。 2、问题导读: （1）：用解析式表示下列函数 三角形的面积是12cm2,它的一边a（单位：cm）是这边上的高h（单位：cm）的函数 列式为：_______________________________。 想一想：列函数关系式时，应先列出什么？再化成函数关系式 答：_______________________________。 （2）汽车以80千米/时，的速度从A地出发，行驶6小时到达B地 ①若汽车以100千米/时的速度，则行驶多少小时？ 答：______________________________________________ ②若汽车以u千米/时的速度行驶，行驶时间为t小时，则u与t之间满足怎样的函数关系式？ 列式为： ___________________________. 想一想：在上面的问题中，什么是不变的？ 答：_______________________________ 由此可知，在解决具有反比例函数关系的实际问题时，根据实际问题，先求出哪个常数的值？ 答:______________________________
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