加强群众思想教育工作的几点思考
随着改革的深入和开放的扩大，我国的经济成分、生活方式、社会组织形式、人们的就业岗位和就业方式等出现了多样化的新情况。同时，随着国际经济的激烈竞争、高新技术的迅速发展，各种思想文化的互相激荡，人们的思想观念也呈现出前所未有的新变化。这一系列的新情
况、新变化，给新形势下的思想政治工作提出了许多新课题，也提出了更高的
要求和更繁重的任务。因此，我们只有适应新形势、新任务的要求，不断创新思想政治工作方法，才能使思想政治工作始终充满生机和活力。新时期群众思想教育工作，必须切实改进方式方法，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。现对如何加强群众思想教育工作谈几点想法。
一、教育引导与示范引带相结合，增强感染力。随着市场经济的发展，人民群众的自主意识逐渐增强，单靠传统的灌输与说教已难于触动他们的思想。同时，群众最重实际，“眼见为实、耳听为虚”至今仍是很多人奉守的信条。因此，加强群众思想教育，特别是加强农民思想教育，必须采取教育引导与示范引带相结合的方式，才能增强感染力。无论是理想信念、政策法律、市场经济知识教育，还是结构调整、实用技术推广，都必须在灌输的同时进行示范引导。一方面，要切实改进方式方法，采用人们喜闻乐见的形式，宜说则说，宜唱则唱，宜观则观，做到深入浅出，不拘形式；另一方面，要重视典型示范，通过培育和选树典型并广泛宣传，用群众身边事去现身说法，让乡村干部和党员去引领群众，促使人们接受新事物、破除旧观念。城阳区南万村原来贫穷落后，但由于树立了“扶贫状元”的典型，引得当地农民纷纷仿效，学科技、创品牌、闯市场，使该村经济发展名列街道各村前列。
二、解决思想问题与解决实际问题相结合，增强感召力。解放思想、转变观念，主体是人民群众，只有多为群众解决实际问题，让群众与我们同频共振，取
得进入群众心坎的“门票”，才能增强教育引导的感召力。同时，群众的很多思想问题，往往是实际问题引发的，解决了实际问题，思想问题也就能迎刃而解了。当前，人民群众最关心的实际问题，主要是“求知”、、求富”、“求安”。因此，我们要重点从“治愚”、“治穷”、“治乱”三个方面去为群众解决实际问题。一是要大力传播科技文化“治愚”。很多农民群众由于缺乏科技文化知识，只能固守传统的耕种方式，面对市场经济的挑战束手无策，采取开办科技夜校等方式，在乡村大力传播科技知识，将新思想、新观念、新技术以及新的生活方式融为一体，是促进农民转变观念的良方。二是要大力发展经济“治穷”。要通过给信息、给技术、给资金，搞服务，调结构，把思想教育融化到促进经济发展中去，千道理、万道理，发展经济是硬道理。三是要维护稳定“治乱”。要通过加强社会治安综合治理，严厉打击“黄、赌、毒”和各种恶化经济环境的不法行为，加强矛盾调解，营造安定的生产生活环境。
三、解放干部思想与解放群众思想相结合，增强战斗力。“村看村、户看户、群众看干部”。乡村干部是教育引导群众的主力军。要做好群众的思想教育工作，教育者必须先受教育。当前的乡村干部中，确有大批思想解放者，他们观念新、懂经济、会管理，造福了一方群众，但又确实还存在不少思想不够解放者。有的缺乏开拓创新的意识；有的缺乏求真务实的精神；有的缺乏带领群众致富的本领。有个寓言说的是一只羊领导的一群狮子被一只狮子领导的一群羊打败，可见领导者的作用之关键。因此，要切实加强乡村干部的培训和教育，让乡村干部走在解放思想、更新观念的队伍前列，成为群众更新观念的引路灯。
关于加强对群众思想教育的思考
社会发展日新月异，农村面貌焕然一新。随着国家一系列惠农政策的落实，“种田有补贴、农机有补助、上学不花钱、就医不算难、走路不沾泥、老了有农保”，群众物质生活得到极大改善，幸福指数不断提高。
古人云：仓禀实而知礼节，衣食足则知荣辱。然而，在现实生活中，“仓禀实不知礼节、衣食足不知荣辱”的现象不难发现。有的“吃水忘了挖井人”，对今天来之不易的幸福生活缺少感恩之心；有的“端着碗边吃肉边骂娘”，没有感恩之情；有的“爱子不孝老”，溺爱子女、虐待老人；有的热衷于抹牌赌博，不走正道；有的信奉封建迷信，不讲科学；有的道德观念缺失，分不清是非、善恶、美丑、荣辱；有的爱国主义、集体主义思想蜕化，我行我素；还有的法律意识淡薄，只要公民权利不尽公民义务，把自己置身于国家法律之外等等。
上述不正常现象，虽然出现在极少数人身上和出现在极少数地方，但对社会的影响和产生的后果不可低估，必须引起我们各级各部门和各级领导的高度重视，要把加强对群众思想教育工作摆上重要议事日程，促进县域经济和谐发展、社会和谐全面进步。
改革开放30多年来，我们的社会、人们的思想观念、价值取向都发生了深刻的变化。一方面，新变化、新环境、新生活对群众的思想和观念产生了影响和冲击；另一方面，在群众思想教育问题上，我们失之以软、失之以宽。
面临新形势、新矛盾，我们必须积极探索新的方法和新的手段，加强对群众的思想教育。当前农村、农民中出现的一些不和谐因素，有的是共性问题，有的是个性问题，这是矛盾在运动中发展的结果，人类社会都处于矛盾的深刻变革之中，今天矛盾解决了，明天又会有新的矛盾，这是一个周而复始的过程，这是与人类社会永远相伴相生的过程。所以，我们要有直面矛盾、解决矛盾和战胜矛盾的勇气和决心，遇到矛盾不能回避、不能退缩，要千方百计地去解决矛盾和化解矛盾。
同时，加强群众思想教育，有其深远的历史意义和重大的现实意义，是社会主义精神文明建设的重要内容，是解决当前及今后矛盾的重要手段，是破解农村发展难题的有效途径，是促进社会文明进步、共同和谐、共同发展的重要任务。
加强群众思想教育，是弘扬先进思想文化的需要。随着改革开放的不断深入，各种思想文化冲击着农村，如果先进的思想文化不去占领农村阵地，腐朽、落后、庸俗、封建的东西必然会滋生蔓延。我国农民占绝大多数，国情告诉我们，只有不断加强对群众尤其是对农民的思想教育，增强他们的发展意识、竞争意识、大局意识、主人翁意识，才能形成良好的道德规范和社会风尚,才能促进乡风文明，才能巩固先进思想文化的主导地位。因此，要牢牢把握先进文化的前进方向，掌握主动权、唱响主旋律、打好主动仗，加强对群众的思想教育，用先进的思想文化影响农村、凝聚群众。
加强群众思想教育，是构建和谐社会的需要。实现社会和谐，关键在农村，没有农村的和谐就不可能有全社会的和谐。加强对群众的思想教育，可以提高群众的思想道德水平、科学文化水平，可以增强群众的道德观念、法制观念，这些观念对农村和谐稳定是十分有利的。只要农村和谐稳定了，全社会就会出现和谐稳定的大好局面。
加强群众思想教育，是加快新农村建设的需要。新农村建设不仅需要完善的生产条件和物质基础，更需要有理想、有道德、有文化、有纪律、懂技术、会经营的新型农民。农民是新农村建设的主力军，可以说，没有思想觉悟高的农民，就不可能建设好新农村。只有通过对农民的思想教育，才能使农民的思想观念、文明习惯、道德修养、法律意识等方面与新农村建设的要求相适应。
加强群众思想教育，不是简单的“加法”，也不可能一蹴而就，而是一项系统工程、长期工程，必须与先进思想文化教育、基层组织“创先争优”活动、发展农村经济、为民办好事实事、加快新农村建设等有机结合起来。
加强群众思想教育，必须把先进思想文化教育作为“灵魂”。要抓先进文化教育，紧扣文化活动这一载体，充分发挥先进文化的功能，用积极健康的文化引领生活、陶冶情操，寓思想教育于文化活动之中；要以宣传社会主义核心价值体系、党的政策、社会主义制度优越性为主线，倡导积极健康的生活方式；要通过广泛开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，给群众送去“精神食粮”。要抓好理想信念教育，用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力，大力倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，广泛开展党的路线、方针、政策的宣传教育，创新思想教育手段，拓展思想教育活动形式，构建多种思想教育平台，及时准确地把党中央关于“三农”发展战略决策和富民政策送到千家万户，使群众真切感受到中国共产党是立党为公、执政为民的党，增强对党的信任。要抓好民主法制教育，重点抓好宪法、村民委员会组织法等与群众生活密切相关的法律法规教育，引导群众增强民主法制观念、提高遵纪守法意识。要抓好道德观念教育，发扬传统美德，通过开展好儿媳、好公婆、好邻居评选和“文明新风进万家”等活动，把践行社会主义道德观、荣辱观融入日常生活，让孩子得到父母的关爱、让老人得到子女的赡养，从而使社会充满和谐、充满温暖。
加强群众思想教育，必须把基层党组织建设作为“基石”。基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党在农村工作中不可撼动的基石，对群众的思想教育主要依靠基层党组织和广大基层干部去做。打铁还须本身硬。因此，加强对群众的思想教育，最根本、最关键的就是要按照“创先争优”的要求，扎实推进基层党组织“五个基本”、“七个体系”建设，把基层党组织尤其是村级党组织建设成坚不可摧的“堡垒”。要加强班子建设，坚持正确的选人用人标准，不拘一格