水巷，走进明信片，把心事寄给远方。寻亲乌镇，倚桥而立，枕河而眠，立起的是思念，躺下的是愁肠。乌镇是天界馈赠的一幅水墨画，飘落在江南的一隅，让你流连忘返，直想卷起带走。
?带走是奢念，冥想却是长长的巷子。古镇是该有巷子的，斑斓故事，锦绣文章，全
藏在这百转柔肠里了。拾掇起记忆的残片，四通八达地走向幽深或者遥远，让你牵肠挂肚却又看不尽、想不清、思无期。没有巷子的老街没有历史，没有巷子的人生没有风景。
?小巷深深，一定要有路灯来照亮，但乌镇的街灯常常被人忽略。铁皮白罩，简洁、
端庄，秀美、素朴，挂在街角，不夸张，不挡道，不遮视线，却是青砖粉墙上不能或缺的一笔，是乌镇的缩影。曙色初上就隐退，只装点你的风景；夜幕一降便上岗，在该亮处发光。月读天，风读地，灯读人。巷口处遥遥对对的，是一只陈年的灯笼，轻轻地晃，敲着岁月的更。
?历史是最好的美容师，时间是最好的泥瓦匠，窘迫的步履焦躁的心，紧巴巴的念想
皱巴巴的情，来乌镇一憩，这里能修复一切。
?但我们能修复被撕碎的乡愁么？当一堆奇形怪状的建筑垃圾、富丽堂皇的文化败笔
充斥眼帘的时候，乌镇却提供了一个乡愁样本。
?没有乌镇，怎能忆江南？ ?没有江南，何处寄乡愁？
（选自2016年10月27日《人民日报〃文艺》，有删节）
10.第④段为什么说乌镇“是江南的化石，文化的标本”？（2分） 11.结合第⑥段内容分析“沁养”二字的含义及效果。（5分）
12. 结合前文内容，分析第?段作者说乌镇提供了乡愁样本的原因。（4分） 13. 以第⑩或第?段为例，评析本文语言运用上的特点。（5分）
（三）阅读下面这首词，成第14—16题。（8分）
·春雪咏兰 （明） 陈子龙
问天何意，到春深，千里龙山飞雪？解佩凌波人不见，漫说蕊珠宫阙。楚殿烟微，湘潭月冷，料得都攀折。嫣然幽谷，只愁又听啼鴂。
当日九畹光风，数茎清露，纤手分花叶。曾在多情怀袖里，一缕同心千结。玉腕香销，云鬟雾掩，空赠金跳脱。洛滨江上，寻芳再望佳节。
【注】①陈子龙：明末官员、诗人、词人、散文家，明崇祯年间任兵科给事中。清兵陷南京，他和太湖民众武装组织联络，开展抗清活动，事败后被捕，永历元年（公元1647年）5月13日投水殉国。② 解佩：用刘向《列仙传》典故，指解佩相赠的汉皋游女；凌波：用曹植《洛神赋》典故，指凌波微步的洛水宓妃。③ 鴂：杜鹃。④ “九畹”：用《离骚》典故：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”⑤ 金跳脱：
⑤
④
③
②
①
一种妇女戴的首饰。
14．填入横线上的本词词牌名应该是（ ）。（1分）
A. 念奴娇 B. 临江仙 C. 破阵子 D. 声声慢 15．对本词分析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A．以问句领起，描述了本来春意正盛的时节却遭遇北方飞雪的场景。 B. 用 “楚殿”、“湘潭”之兰的凋零殆尽反衬幽谷之兰的生命力。 C．“多情怀袖”“同心千结”隐喻明朝恩典表达自己对明朝的忠贞。 D. 以“再望佳节”结尾，扫尽之前的低冷凄恻，给人以鼓舞和希望。
16. 清代学者沈祥龙认为上乘的咏物词，“凡身世之感，君国之忧，隐然蕴于其内，斯寄托遥深”（《论词随笔》）。请简要赏析本词咏物“寄托遥深”的特点。（4分）
（四）阅读下文，完成17—21题。（17分）
白居易为左赞善大夫。盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦，因是贬江州司马。此《唐书》本传语也。案是时宰相张．．弘靖、韦贯之，弘靖不足道，贯之于是为失矣。白集载《与杨虞卿书》云：?左降诏下，明日而东，思欲一陈于左右。去年六月，盗杀右丞相于通衢中，迸血体，磔发肉，所不忍道。合朝震栗，不知所云。仆以书籍以来，未有此事，苟有所见，虽畋亩皂隶之臣，不当默默，况在班列，而能胜其痛愤耶！故武丞相之气平明绝，仆之书奏午入。两日之内，满城知之，．其不与者，或语以伪言，或陷以非语，皆曰：‘丞、郎、给、舍、谏官，御史尚未论请，而赞善大夫何反忧国之甚也！’仆闻此语，退而思之，赞善大夫诚贱冗耳，朝廷有非常事，即日独进封章，谓之忠，谓之愤，亦无愧矣。谓之妄，谓之狂，又敢逃乎？以此获辜，顾何如耳，况又不以此为罪名乎！?白之自述如此。然则一时指为出位者，不但宰相而已也。史又曰：?居易母坠井死，而赋《新井篇》，以是左降。?前书所谓不以此为罪名者，是已。 ．
（洪迈《容斋随笔》）
【注】①左赞善大夫：东宫太子府属官，负责讽喻规劝。 ②武元衡：时任右丞相，上朝途中为政敌所杀。 ③丞、郎、给、舍：皆为朝廷要职；谏官，御史：朝廷言官。
③
①
②
17．写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）以必得为期 （2）案是时宰相张弘靖、韦贯之 ．．（3）而能胜其痛愤耶 （4）而赋《新井篇》 ．．
18．下列加点的双音节词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A. 明日而东 B. 仆以书籍以来 ．．．．
C. 不但宰相而已也 D. 前书所谓不以此为罪名者 ．．．．
19．文中加波浪线的“此事”指的是 ，“之”指代的是
（用自己的话回答）（2分） 20. 把文中的划线句译成现代汉语。（5分）
仆闻此语，退而思之，赞善大夫诚贱冗耳，朝廷有非常事，即日独进封章，谓之忠，谓之愤，亦无愧矣。谓之妄，谓之狂，又敢逃乎？
21. 由此文可知，白居易被贬为江州司马的原因有（4分）
⑴ ⑵
（五）阅读下文，完成22—26题。（13分）
①夫圣贤之所美，莫美乎聪明；聪明之所贵，莫贵乎知人。知人诚智，则众材得其序，而庶绩之业兴矣。
②是以圣人著爻象则立君子小人之辞；叙《诗》志则别风俗雅正之业；制《礼》、《乐》，则考六艺祗庸之德；躬南面，则援俊逸辅相之材。皆所以达众善而成天功也。天功既成，则并受名誉。是以尧以克明俊德为称，舜以登庸二八为功，汤以拔有莘之贤为名，文王以举渭滨之叟为贵。
③由此论之，圣人兴德，孰不劳聪明于求人，获安逸于任使者哉! 是故仲尼不试，无所援升，犹序门人以为四科，泛论众材以辨三等，又叹中庸，以殊圣人之德，尚德以劝庶几之论。训六蔽以戒偏材之失，思狂狷以通拘抗之材，疾悾悾而不信，以明为似之难保。又曰：察其所安，观其所由，以知居止之行。
④人物之察也，如此其详。是以敢依圣训，志序人物，庶以补缀遗忘；惟博识君子裁览其义焉。 （刘劭《人物志〃序》）
【注】①庶绩：各种事功。②爻象：《周易》中的爻辞和象辞。③祗庸：恭敬恒常。④南面：指帝王之位。⑤二八：指八恺、八元，高阳氏和高辛氏时期德才兼备的人。⑥不试：不被任用。⑦为：同“伪”。
⑦
⑥
⑤
③
④
②
①
22．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）。（2分）
A． 莫美乎聪明 B． 则众材得其序 ．．
学而时习之，不亦说乎 三十日不还，则请立太子为王 ．．C． 而庶绩之业兴矣 D． 尧以克明俊德为称 ．．
后人哀之而不鉴之 此吾祖太常公宣德间执此以朝 ．．
23.分析第①段在文中的作用。（2分） 24.概括第②段的两层意思。（4分）
⑴ ⑵
25. 对文中划线句的理解，最恰当的一项是（ ）。（2分）
A. 通过分析一个人的生活态度，做事目的可以判定其德性品行。 B. 了解他人内心可观察其与人的交往、行事态度等外在行为。 C. 通过分析一个人的生活态度，做事动机可以推测其日常行为。 D. 了解他人品行可观察其选择的生活环境、交往对象等方面。 26. 本文是刘劭《人物志》的自序，请分析其写作意图。（3分）
二 写作70分
27．作文
?现今的中国很难出一个牛顿。第一，中国人没有闲暇功夫坐在树下。第二，苹果砸到了中国人，中国人第一选择是抱怨，凭什么砸到我头上呢，第二选择就是吃了。?
这是央视主持人白岩松的一段话，对于他所描述的现象你怎么看？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
高三语文参考答案及评分说明
1.（5分）（1）清辉玉臂寒 （2）落花水香茅舍晚 （3）夫庸知其年之先后生于吾乎 （4）所以动心忍性，曾益其所不能（5）海纳百川 有容乃大 2.（2分） D 3.（3分） C
4.（2分）中文输入系统网络俗语、脏话、不规范简写泛滥。
评分说明：?中文输入系统?1分，?网络俗语、脏话、不规范简写泛滥?1分，意对即可。 5.（2分）C 6.（2分）B
7.（2分）⑴缺乏严谨认真的态度和习惯（1分）；⑵纵容无知对规范的冲击（1分）。 8.（4分）【示例1】无需修改（1分）。划线句严谨而规范地（1分），使用了“应该”“首先”“排他”等限定性的词语以及选择疑问句式（1分），表达了作者的态度和看法：语言输入系统应该首先符合语言的规范合理使用（1分）。
【示例2】应该修改（1分）。划线句语言表达冗长拖沓（1分），将语言输入系统两种截然不同的功能定位排列在一个长句子里面（1分），佶屈聱牙，让缺乏复杂单句紧缩能力的读者很难把握作者观点倾向（1分）。
评分说明：明确态度1分；句式特点1分，分析1分；造成的效果或后果1分。
9.（4分）【示例1】赞同本文作者的观点看法（1分），语言是民族文化的载体，语言系统输入系统应该遵循语言规范（1分），服务于业务使用、方便书面语乃至学术写作（1分），以纯正守则的数字化书写方式，重塑国人的规则意识（1分）。
【示例2】作者认为：语言是民族文化的载体，语言系统输入系统应该遵循语言规范（1分）。本人不以为然（1分）。语言随着时间而不断变化，语言输入应该鼓励日新月异的新名词和新术语（1分），无论是业务需求还是娱乐需求，应该兼容并包，这样才不至于墨守成规落入僵化的思维意识中（1分）。
评分说明：明确态度1分；作者观点概括1分；支撑自己的理由2分（要求理由之间以及理由与观点之间具有逻辑性）。
10.（2分）乌镇代表了江南历史变迁、文化传承的遗迹。（评分要点：历史文化1分，遗迹1分）
11.（5分）“沁”有滋润之意，“养”有养护之意（1分）；乌镇水网稠密，傍河而居，得水之滋润；乌镇有软泥上的青荇等，满眼的绿意；乌镇还有码头和船等便利的交通以及隔水人家的谦和等（2分）。“沁养”二字表现了乌镇在时光流逝中依然温润的生命特质（1分），表达了作者对乌镇人不疾不徐的生命态势的欣赏和赞美（1分）。
评分说明：?沁养?的词义1分；结合内容分析，每点1分，共2分；?沁养?在文中的含义1分；作者的情感1分。
12.（4分）水乡乌镇承载了游子如水一般绵长的愁绪；乌镇是游子倚桥寄托思念的所在；雨中乌镇蕴含了游子无限心事和愁肠的文化风景；幽深的巷子是牵肠挂肚柔肠百转的游子的心事（2分。答出其中两点即可），乡愁是一种自然的情感，其间承载了古老民族的历史文化（1分），作者借此委婉了批评了当下华而不实的文化现象（1分）。
评分说明：乌镇的特征2分，?乡愁?内涵1分，?却提供了一个……样本?的意味1分。 13.（5分）【示例1】第⑩段多用整句（1分），如“河暗、浪白”句，“秋雨、残风”句以及“凝住了、冻住了”句（1分），生动地展现了乌镇古朴中透着文化，清冷中蕴含着无限心事的特点（1分）；韵律和谐，句式工整，蕴含了文学性（1分）。语言运用典雅古朴，契合所要表现的“乡愁样本”这一主题，增强了作品的感染力。（1分）
【示例2】第?段多用比喻和拟人的修辞手法（1分），以“青叶在低吟”“水珠在流泪”句，形象生动地写出了乌镇承载了太多的历史文化，包孕了无数人的愁绪（1分）；以“明信片”“水墨画”等比喻（1分），生动形象地写出了风景如画的乌镇静谧优美（1分）。语言运用典雅古朴，契合所要表现的“乡愁样本”这一主题，增强了作品的感染力。（1分） 评分说明：特点1分，分析3分，评价1分。 14.（1分） A 15.（3分） B