2) 网络技术、EDI、ERP、GPS、SCM ——1分 阐述各种技术具体的应用设想 ——2分
3) IS与组织的关系：组织结构向菱形变化，扁平化，灵活性的增加；组织文化的调整，从传统计划管理向分权管理转变；对流程的变革作用——4分
2．[15分]画数据流程： 答:
（1）顶层数据图：
学员 报名资料 P0 反馈单 培训中心管理系统
（2）第二层
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学员 P1 收集 报名资料 学生清单 P3 报名 课程清单 P2 分类 注消资料 查询要求 报名单 P4 付款 P5 产生发票 帐目 P6 注消 注消单 P7 复核 P8 查询 通知单 查询结果 学员 学生,课程,帐目 评分: 顶层—3分; 二层:12分,其中，每个逻辑处理、数据存储各0.5分
3．[10分]根据管理信息系统课程大作业的分组，请画出你所在小组的管理信息系统的业务流程图。
答： 班上同学共分10个小组，描述了9个不同管理信息系统，本题要求同学根据自己所在小组的大作业内容，描绘业务流程图。具体业务流程图略. 评分：采用教材的给定符号，流畅地描述业务流程—10分； 采用教材的给定符号，基本描述出业务流程—7分； 其它酌情给分。
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