己却不说，真不公平，以后我也不说了。”
李威希望分享妈妈的心情，但是妈妈却将他的关心拒之门外，结果，他感受到了不公平，并表示不愿意向妈妈敞开自己的心扉。美国教育家斯特娜夫人认为，应该让孩子知道父母的烦恼。这无论是对父母还是对孩子，都是明智之举。
因此，我们应该与男孩分享自己的心情。但是，我们千万不要经常向男孩唠叨自己的“痛苦史”，比如，十月怀胎的辛苦，生育的痛苦，养育的不容易，等等。如果我们动不动就对男孩讲这些事情，不但不能让孩子体会我们的辛劳，反而会给他们增加压力，让他觉得厌烦，进而不愿意与我们进行沟通。 第14招 站在男孩的角度考虑问题
美国教育家塞勒赛维若说过这样一句话：“每个人观察、认识问题，都会有自己的视角和立足点。身份、地位不同，所得出的结论就不同。父母与子女间的年龄悬殊、身份各异是影响相互沟通的重要原因。若父母能站在孩子的立场上思考，一切将迎刃而解。” 的确是这样，在教育男孩的问题上，当我们能够尝试着换个角度去思考，站在男孩的角度考虑问题，才能在与他的沟通中产生共鸣，才能真实地了解他的想法和需求，才能理解他的所作所为，才能使教育产生良好的效果。而且，这样的处理方式，还能快速拉近我们与男孩的心灵距离。
那么，我们应该如何去做呢？ 与男孩沟通时，不要提前下结论
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一天，10岁的浩然放学回到家，难过地对妈妈说：“妈妈，这次数学考试，我考得不太好，只考了82分。”
“82分，怎么这么少呢？最近是怎么回事啊？是不是又贪玩了？以后不许再随便出去玩了，现在马上回屋学习去！”
看到妈妈这样的态度，浩然什么也没有说。其实，浩然还没来得及告诉妈妈，真实的情况是这次老师出的考卷普遍偏难，班上只有5名同学考了80分以上。
类似的场景也许经常发生在我们身边，当我们与男孩沟通的时候，我们经常是凭他的只言片语就提前下结论。结果，有时候，自己最初的结论与最后的事实是截然不同的。我们难免会冤枉了男孩，就像浩然的妈妈一样。
只有不以成人的眼光武断地下结论，才能减少我们与男孩之间的冲突，才能赢得他的信任和尊重。因此，当我们与男孩沟通的时候，一定要站在他的角度考虑问题，一定要听他把话说完，不要凭借只言片语就妄下结论。 多考虑男孩的感受
一天，9岁的志伟放学回到家，把书包一丢，气呼呼地说：“今天真是气死我了，李浩把我的玩具弄坏了。”
妈妈说：“哦，他把你的玩具弄坏了，我想你一定很难过。” “是啊，那个玩具是爸爸送给我的生日礼物。”
妈妈平静地说：“妈妈能够理解你的心情，不过，你也不要太难过，我想李浩也不是故意的。玩具坏了可以再修理一下，或者是买个
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新的，但是如果因为这个原因而破坏了与同学之间的友谊，就不值得了。”
志伟想了一会儿，说：“嗯，妈妈，我知道了。”
从心理学角度讲，当男孩受到了委屈，或者是情绪上产生了波动，他最需要得到妈妈的认同和理解。志伟妈妈的做法值得我们学习，面对志伟的问题，她首先考虑了志伟的感受，然后在认同和理解志伟感受的基础上，给予了引导。这样一来，志伟才能听进她的话，才能达到良好的教育效果。
如果我们从不考虑男孩的感受，不仅得不到他的信任和尊重，而且还容易引起他的反感。因此，我?要想站在男孩的角度考虑问题，首先要考虑他的感受，认同并理解他的感受，然后再给予引导和帮助。 抛弃成人的主观偏见
男孩有自己的世界，男孩有自己的想法，男孩有自己的思维方式，男孩的一切都是那么简单而纯洁。但是，我们作为成年人，已经不再简单纯洁，充满了很多世俗的观念，会将很多简单的事情复杂化。如果我们硬要用成人的眼光和观念去对待男孩，势必会影响亲子关系的和谐发展。
因此，我们要抛弃成人的主观偏见，把自己的心态摆在与孩子一样的水平线上，试着用“孩子”的眼光和观念来了解他。这样才能真实地领会到他的内心世界，才能理解他的很多想法和行为 第15招 善于向男孩学习一些新知识
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今天的孩子成长在科学技术飞速发展的信息时代，他们不仅乐于接受新鲜事物，而且获取这些知识的能力远远超过我们。比如，面对一些高科技产品——数码相机、智能手机、电脑等，我们可能一开始不知道从何下手，而男孩们却可以很快掌握这些产品的使用方法。可见，在某些方面，男孩的确比我们懂得多、学得快，足以成为我们的老师。
美国著名哲学家米德认为：当代青少年有着很强的“文化反哺”能力，他们能够把对不断变动中的社会生活的理解和不断涌现出的新知识传递给自己的长辈。因此，我们一定要善于向男孩学习一些新知识。 博远12岁了，生活在一个民主的家庭。妈妈开了一个卖茶叶的小店，最近经常有外国?客来光顾她的生意，由于语言障碍，她无法与外国顾客交流，生意做得不太顺利。
一天，妈妈回到家，看到博远正在听英语磁带，于是走过去，真诚地说：“妈妈也想学英语，但不知道如何去学，你可以教教妈妈吗？”
博远一听，高兴地说：“当然可以了。”
自此以后，妈妈每天跟着博远学习英语，一边听磁带，一边朗读单词、语句。博远为了更好地教给妈妈英语，平日里非常用功学习，不仅提高了学习英语的兴趣，而且也提高了英语水平。在博远的帮助下，妈妈也可以用英语接待外国顾客了。更令人欣慰的是，母子俩的关系更加亲密、和谐了。
妈妈善于向博远学习英语，不仅使彼此的英语水平得到了不同程
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度的提高，而且使亲子关系更加和谐。因此，我们要学会尊重、欣赏男孩，要善于向他学习一些新知识。只有这样，我们才能走进男孩的内心世界，才能读懂男孩这本“书”，才能更好地教育、引导他，并与他一起成长。
关注并欣赏男孩的闪光点
子曰：“三人行，必有我师焉。”其实，男孩就是我们的一位老师。我们要想向男孩学习新知识，一个非常重要的条件就是要学会关注并欣赏他的闪光点。这样不仅可以激励男孩进步，而且还能为我们向他学习创造机会。
首先，我们要相信男孩身上有值得我们学习的地方。然后，我们要抱着这种心态，在与男孩相处的过程中，逐步发现他身上的闪光点，并学着欣赏他的闪光点。最后，我们要真诚地向男孩学习。 向男孩学习要有具体内容
著名教育家孙云晓说：“由我们这一代人自己喊出‘向孩子学习’的口号，不是作秀，而恰恰是我们不甘心落伍的心灵写照。”的确是这样，在信息快速发展的今天，我们需要向男孩学习很多新知识。 但是，我们千万不要只喊口号，只对男孩说“我要向你学习”，而是要真正付诸行动，要明确向他学习什么。比如，?孩的计算机水平不错，我们就要向他学习，随时请教他这方面的知识；男孩会操作数码相机，而我们用得不熟练，那我们就要向他请教相机的具体使用方法。
请教男孩一定要虚心
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