《蜘蛛脱险》学案——第二课时
一、学习目标
１.继续学习本课的生字新词。 ２.有感情地朗读课文。
３.学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。
４.继续学习课文，了解蜘蛛是怎样遇险与脱险和作者的经历，理解含义深刻的句子，感悟道理。 二、学习过程
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１.根据拼音写汉字
lóng lia tān tā 轰（ ） 兴高采（ ） （ ） zhuàng bó bó bào 一（ ） 生气（ ） 自（ ）自弃 xián chuò chuò jǔ 口（ ） 影影（ ） （ ）丧 ２.给下面的语段加上恰当的标点符号。
渐渐地 小岛 动弹起来 从 海里 爬上了 陆地 蜘蛛似乎只剩了两条腿 但后来变成三条 四条 就这样 粘在一起的腿都舒展开了 它很快向一个黑暗的角落爬去
３.蜘蛛为什么会遇险，情况怎样？
４. 蜘蛛是怎样脱险的？
５. 学习了这篇课文，蜘蛛遇险尚且如此，那么今后我们遇到困难和危险时该怎么做呢？
６. 你还知道有哪些和蜘蛛一样动物的事迹？
７. 学了本课后，你的感悟一定很深，请写一篇读后感。