太原工业学院教案
课程章节 第 1 次课 教学目标 1. 了解材料和材料性能的定义、无机非金属材料的特点； 2. 掌握研究材料性能的五个方面； 3. 理解研究材料性能的方法。 教学内容（注明重点、难点） 绪 论 一、材料性能的基本概述 二、无机非金属材料的特点和应用 课堂教学设计与教学方法 1. 幻灯演示，启发 绪论 授课时间 2015年3月3日 授课班级1220731、732 授课类型： √理论课 讨论课 实践课 习题课 三、材料性能研究的五方面 【重点】 2. 幻灯演示，讨论、启发 四、材料性能的研究方法 【重点】 3. 先提问、举例，再讨论、讲解 五、基本要求 六、考核方式 七、参考文献 思考、作业 总结：材料使用性能划分、材料行为描述及性能表征类型、材料性能的微观本质。 参考文献： 1. 《无机材料物理性能》 王秀峰等主编 化学工业出版社 2. 《无机材料性能》 关振铎主编 清华大学出版社 3. 《材料性能学》 张帆等主编 上海交通大学出版社 太原工业学院教案
课程章节 第2章 无机材料的受力形变 2.1 应力和应变 2.2 弹性形变 2.3 滞弹性 第 2 次课 教学目标 1. 了解滞弹性的理想流变模型和滞弹性的概念、弹性模量的影响因素。 2. 掌握应力和应变的概念、各向同性和各向异性广义虎克定律。 3. 理解弹性形变的机理。 4. 学会分析材料中某一点的应力和应变状态，学会使用应力-应变曲线分析实际问题。 教学内容（注明重点、难点） 课堂教学设计与教学方法 1. 总结、复习上次课程重点 授课时间 2015年3月6日 授课班级1220731、732 授课类型： √理论课 讨论课 实践课 习题课 2.1 应力和应变 【重点】 2. 幻灯演示，公式推导 应力和应变的基本概念、 材料中某点的应力、应变分析、 应力-应变曲线 2.2 弹性形变 广义虎克定律 【重点】 弹性形变的机理 【难点】 弹性模量的影响因素。 2.3 滞弹性 流变模型 滞弹性 【难点】 思考、作业 作业：P72第4题 思考题：应力-应变曲线的测试方法 参考文献： 1. 《无机材料物理性能》 王秀峰等主编 化学工业出版社 2. 《无机材料性能》 关振铎主编 清华大学出版社 4. 《材料性能学》 张帆等主编 上海交通大学出版社 3. 幻灯演示，讨论、启发 4. 先提问、举例，再讨论、讲解 太原工业学院教案
课程章节 第2章 无机材料的受力形变 2.3 滞弹性 2.4 无机材料的塑性形变 2.5 无机材料的高温蠕变 第 3 次课 教学目标 1. 了解滞弹性的概念、松弛时间。 2. 掌握无机材料塑性形变的机理和影响因素、高温蠕变的机理和影响因素。 3. 理解材料在蠕变各阶段的特点。 教学内容（注明重点、难点） 课堂教学设计与教学方法 1. 总结、复习上次课程重点内容 授课时间 2015年3月10日 授课班级1220731、732 授课类型： √理论课 讨论课 实践课 习题课 2.3 滞弹性 【难点】 2. 幻灯演示，提问探讨 2.4无机材料的塑性形变 【重点】 3. 幻灯演示，讨论、启发 晶格滑移 塑性形变的机理 2.5无机材料的高温蠕变 【重点】 3. 幻灯演示，讨论、启发 典型的蠕变曲线 蠕变机理 影响蠕变的因素 4. 先提问、举例，再讨论、讲解 思考、作业 作业：P73第6、8、20题 参考文献： 1. 《无机材料物理性能》 王秀峰等主编 化学工业出版社 2. 《无机材料性能》 关振铎主编 清华大学出版社 3. 《材料性能学》 张帆等主编 上海交通大学出版社 太原工业学院教案
课程章节 第3章 无机材料的脆性断裂与强度 3.1 理论断裂强度 3.2 格里菲斯微裂纹理论 3.3 应力强度因子和平面应变断裂韧性 第 4 次课 教学目标 1. 了解裂纹扩展的方式、裂纹尖端应力场分布、裂纹扩展的动力和阻力。 2. 掌握理论断裂强度、格里菲斯微裂纹理论、及其公式推导。 3. 理解应力场强度因子与几何形状因子、临界应力场强度因子及断裂韧性的概念及其相互关系。 教学内容（注明重点、难点） 3.1 理论断裂强度 课堂教学设计与教学方法 1. 总结、复习上次课程重点内容，提问 2. 幻灯演示，推导公式 授课时间 2015年3月17日 授课班级1220731、732 授课类型： √理论课 讨论课 实践课 习题课 3.2 格里菲斯微裂纹理论 【重点】 3. 幻灯演示，讨论、启发 英格里斯（Inglis）理论 格里菲斯微裂纹理论 3.3 应力强度因子和平面应变断裂韧性 4. 举例，再讨论、讲解 裂纹扩展方式 裂纹尖端应力场分析 【难点】 5. 幻灯演示，讨论、启发 应力场强度因子及几何形状因子 【重点】 临界应力场强度因子及断裂韧性 【重点】 裂纹扩展的动力与阻力 思考、作业 P107 第4、6题 参考文献： 1. 《无机材料物理性能》 王秀峰等主编 化学工业出版社 2. 《无机材料性能》 关振铎主编 清华大学出版社 3. 《材料性能学》 张帆等主编 上海交通大学出版社 太原工业学院教案
课程章节 第3章 无机材料的脆性断裂与强度 3.4 断裂韧性常规测试方法 3.5 裂纹的起源与扩展 3.6 静态疲劳 第 5 次课 教学目标 1. 了解测定亚临界裂纹生长速率与应力场强度因子关系的实验方法、根据亚临界裂纹扩展预测材料寿命。 2. 掌握断裂韧性的常规测试方法、影响裂纹扩展的因素、亚临界裂纹生长速率与应力场强度因子的关系、静态疲劳的机理。 3. 理解裂纹的起源的原因和裂纹扩展的条件。 教学内容（注明重点、难点） 课堂教学设计与教学方法 1. 复习上次课程重点内容，提问 授课时间 2015年3月20日 授课班级1220731、732 授课类型： √理论课 讨论课 实践课 习题课 3.4 断裂韧性常规测试方法 【重点】 2. 由学生讲解，提问、点评、总结 单边切口梁技术 山形切口技术 其他形状切口试样 Knoop压痕三点弯曲梁法 3.5 裂纹的起源与扩展 裂纹的起源 裂纹的快速扩展 影响裂纹扩展的因素 3.6 静态疲劳 【难点】 静态疲劳 思考、作业 参考文献： 1. 《无机材料物理性能》 王秀峰等主编 化学工业出版社 2. 《无机材料性能》 关振铎主编 清华大学出版社 3. 《材料性能学》 张帆等主编 上海交通大学出版社 3. 举例，再讨论、讲解 4. 幻灯演示，讨论、启发