高中英语单词表
必修一
Learning to learn 问卷，调查表________ 要紧，有重大关系________ 搭挡,合作者________
必修一Unit 1
Warm-up 生活方式________ 和平的；平静的________ 轻松的，放松的________ 充满压力的，紧张的________ 认为，猜想________ Lesson 1
连续，系列，丛书________ 卡通片，动画片________ 抱怨，投诉________ 睡椅，长沙发________ 转换，转变________ 把开关打开，接通 ________ 把关掉，关上 ________ 转换频道，转变 ________ 戏剧，短剧________ 轻便的,手提(式)的________ 遥远的________ 日常文书工作________ 警报，警告器________ 闹钟 ________
(爆竹,铃等)响起 ________
占据 ________ 充满着 ________ 急迫的，紧急的________ 私人的，个人的________ 公文，文件________ 午夜，半夜________ 厌烦的，不感兴趣的________ Lesson 2 压力________
工作室,演播室________ 专家________
感到疼痛，遭受(痛苦) ________ 忍受, 遭受 ________ 压力________
爱交际的;社交的________ 减少，降低________ 组织________ 饮食,节食________ 忍耐，忍受________ 更喜欢,宁愿________ Lesson 3 志愿者________ 毕业________ 负，零下________ 水盆,脸盆________ 挑战________ 支持;支撑________
1
拨(电话号码) ________ 设计________ 广告________ 表演，展示________ 解答，解决________ Lesson 4
会计,会计师________ （英）地铁________ 拥挤的________ 附近的在附近________ 否则，另外________ 预测，预报________ 人群，一伙人________ 肺________ 距离________ 远程学习 ________ 疾病________ 雪茄烟________
Communication Workshop 此刻，目前 ________ 数年间 ________ 古典的________ 调查________
正式的，合礼仪的________ 骑自行车________ 风格,作风________
必修一Unit 2
Warm-up
镇静的，沉着的________ 慷慨的，大方的________ 暴力的________ 人物，性格________ Lesson 1 太空船________ 载人宇宙飞船 ________ 省________ 宇航员________ 飞行，航班________ 发射________ 地心引力________ 火箭________ 高飞；翱翔________ 联合国 ________ 探险________
和平地，平静地________ 记者，通讯员________ 发光________ 大气，气氛________ 降落伞________ 直升机________ 百万________ 数百万 ________ 挥手示意，致意________ 然后，后来________ Lesson 2
革命________ 建立，创立________ 共和国________ 电灯泡 ________
意见，看法，主张________ 在我看来________ 就自己而言 ________ 平等的________ 斗争，拼搏________ 抗议________ 行军________ Lesson 3
卓越的，辉煌的________ 灵巧的，熟练的________ 极度的，糟糕的________ 无用的，无效的________ 比赛，竞争________ 令人惊异的________ 不平常的________ 冠军________ 暴力，暴行________ 子弹________
职业,一生的事业________ 热心的，渴望的________ 竞赛；事件________ 幸运地________ 运动员________ Lesson 4
超级英雄________ 超人________
2
灾难________
单独地，独自地 ________ 促进，提升________ 损害，伤害________ 放弃________
达到某种状态 ________
使从（受伤）中活下来，渡过难关 ___________________ 犯(错误)，干(坏事) ________ 自杀______________________ 融洽相处，进展________ 关系________ 反应________ 离婚________ 涉及，参与________ 参加，参与 ________ 施舍，慈善________ 质量，品质________ 残废的________ 自信的________ 太,极为 ________
Communication Workshop 别胡扯 ________ 奥运会的________ 钦佩，羡慕________ 潜水，跳水________ 完全地，绝对地 ________ 奖章，勋章________ 完全地，绝对地________ 得分 ________
必修一Unit 3
Warm-up 毕业________ 奖学金________ 中秋节 ________ 婚礼________ 龙________ 端午节 ________ 高兴的,愉快的________ 火鸡________ Lesson 1 场合________ 传统的________ 豆馅________ 现今,现在________ 包括,包含________ 灯笼________ 元宵节 ________ 庆祝，庆典________ 权力，影响力________ 黑暗，漆黑________ 破坏，毁坏________ 烧毁 ________ 装饰，布置________ 电池________ 元宵 ________ 煮沸，沸腾________ 服务；招待，伺候________ 月球的，与月亮有关的________ 太阴月，阴历一个月 ________
传统，惯例________ 参加…，参与… ________ 粘的，粘性的________ Lesson 2
酒精，乙醇________ 火锅 ________ 小吃，快餐________ 接待；招待会________ 退休________ 薪水________ 申请，应用________ 请求，申请 ________ 机会________
十几岁的青少年________ 根据，依据________ 准时________
潇洒地，漂亮地________ 祝贺________ 束，串________ Lesson 3 新娘________ 新郎________ 伴郎________ 入口________ 邀请,请柬________ 即使 ________ 典礼,仪式________ 出席,参加________ 应该，应当aux v. ________
3
捐献,贡献________ 希腊的，希腊人的________ 王冠，花冠________ 缎带，丝带________ 连接________ Lesson 4
圣诞节颂歌________ 长袜________
认真地，真诚地________ 棒，竿；极________ 北极 ________ 信封________ 日历________ 举起，建造 ________ 装饰；装饰品________ 布丁________ 胸部________ 吞下；咽下________ 成年人________ 继续，坚持 ________
Communication Workshop 垫子________
用油煎，用油炸________ 也 ________ 不幸地________ 混乱，脏乱________ 生产，制造________ 针________ 枕头________
必修二
Learning to learn 有可能的________ 概念________ 表格，图表________ 集中注意________ 跳过________ 拳头________ 腰________ 手指甲________ 画廊________ Unit 4 Warm-up 网络空间________ 全球的________ 全球变暖 ________ 实现 ________ 人造的________ 气候________
洪水，水灾；淹没________ 虚拟的________ 真实，现实________ 病毒________ Lesson l 影响________ 快，迅速地________ 生长________ 悲观的________
电脑黑客________ 乐观的________ 犯罪，罪行________ 罪犯________ 恐怖分子________ 进攻，攻击________ 混乱，无秩序________ 使猛撞________ 提供，提议________ 娱乐，款待________ 消失________ 好像，仿佛 ________ 伤害，损害________ 明显的________ 破坏，毁灭________ Lesson 2 军事的________ 科学的________
(美国)五角大楼 ________ 原子能的________ 网络________ 计划，工程________ 时髦，时尚________ (电话)别挂断 ________ 和…取得联系 ________ 做，从事于 ________ 想要做；幻想________ 建议，提醒________
4
拒绝，不接受________ 安排________ Lesson 3
提议，建议________ 标题，题目________ 目的地________ 肉，肉体________ 本人亲身 ________ 出，离开________ 历史的________ 位置，场所________ 收拾，打包________ 浸________ 脚趾________ 百万富翁________ 吸烟者________ 非吸烟者________ Lesson 4
观光，游览________ 导游，指南________ 使…坐落于________ 海滨，海边________ (新西兰)毛利人________ 定居________ (新) 定居地________ 中央的，中心的________ 市郊，郊区________
地域，地区________ 火山________ 也，又 ________ 海港________ 景色，风景________ 阳光________ 平均的________ 冲浪________ 定期的________ 位置，场所________ 材料，原料________ 被认为是 ________
Communication Workshop 唐人街________ 正式地________ 风景，景色________ 烹饪________ 吸引人的________ 蜘蛛________
蜘蛛网，网状物________ Unit 5
Warm-up________ 民间的________ 爵士乐________ 摇滚乐 ________ 迪斯科舞________ 芭蕾舞________ Lesson 1
效果作用________ 使失望________ 非凡的，特别________ 不清楚的________ 习惯于 ________ 唱片；相册________ 表演；演奏________ 热心的追随者，迷________ 表演；做________ 奖，奖品________ 基地，基础________ 极端地，非常地________ 有创造力的________ 强大的有力的________ 气愤，愤怒________ 系统________ 听众，观众________ 遍及，贯穿________ 使(人)印象深刻________ 表演者________ Lesson 2
乐器；工具________ 男性的________ 女性的________ 小丑________ 马车________ (使)联合________ 财宝，财富________ 面具，面罩________ 杂技________
5
服装________ 代表________ 将军________ 换句话说 ________ Lesson 3 钢琴家________ 音乐家________ 琴键；答案________ 有时，不时 ________ 停止；辞职________ 天才，才干________ 全世界的________ 在某些方面 ________ 身份；特性________ 根________ 重新发现________ 美，美貌，美人________ 外貌，外观________ 剃，刮________ 发型________ 转换，转化________ Lesson 4
华尔兹舞________ 霹雳舞________ 百科全书________ 平常的，普通的________ 代，一代________ 类型，种类________ 跳，蹦________