【点评】回答此题的关键是明确反射的类型以及神经调节等．
29．阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题： 资料一：如表为我国部分动植物类群已知种数的百分比． 类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 蕨类植物 裸子植物 被子植物 我国已知数 581 1244 376 284 3862 2200～2600 约240 30000 世界已知种数 4342 8730 6300 4010 19056 10000～12000 850～940 260000 百分比/% 13.39 14.25 5.97 7.08 20.3 22 26.7 10 资料二：据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危．《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签．我国珍稀物种﹣﹣普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只．
（1）资料一的表格列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于 脊椎动物 ，其中最高等的动物类群，其生殖和发育的特点是 胎生 和 哺乳 ．
（2）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有 细菌、病毒 （至少答出两种）．
（3）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是 裸子植物 ． （4）资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的 生物种类 多样性．
（5）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．你认为造成这种结果的主要原因有哪些？
答： 栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等 （至少答出两种）．
（6）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，可采取的最有效措施是： 建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等 ． 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区
【解答】解：（1）资料一的表格列举的动物中，根据体内有无脊柱分，都属于脊椎动物，其中最高等的动物类群是哺乳动物，其生殖和发育的特点是胎生哺乳．
（2）除资料一的表格列举的生物类群外，生物类群还有细菌、真菌、病毒、原生动物、腔 肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、藻类、苔藓．（3）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物占26.7%，被称为裸子植物的故乡；
（4）资料一的表格中列举了哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类、蕨类植物、裸子植物、被子植物共8种生物类群，因此是表明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性． （5）威胁生物多样性的原因有：栖息地被破坏（如滥砍滥伐、毁林开荒、过度放牧、围湖造田）；偷猎（如滥捕滥杀）；环境污染；外来生物入侵等（任意两种）．
（6）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，可以采取的有效措施有：建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等． 故答案为：
（1）脊椎动物；胎生；哺乳； （2）细菌、病毒； （3）裸子植物； （4）生物种类的
（5）栖息地被破坏、偷猎、环境污染、外来生物入侵等（任意两种）；
（6）建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的类群、理解生物的多样性的内涵、威胁以及保护措施．
30．如图是生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲图所示的昆虫发育的起点是 受精卵 ；其发育过程为 受精卵→幼虫→蛹→成虫 ．
（2）乙图中，为a的发育提供营养物质的结构有 d、e （填代号）．
（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的场所是[] ①胎盘 ，胎儿发育的场所是 子宫 ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 分娩 ．
（4）丁图所示的植物繁殖方式为 嫁接 ，为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的 形成层 紧密结合在一起．
（5）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 25% ．
【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）． （2）乙图中a胚盘，b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白． （3）图丙：①是胎盘、②是脐带、③是胎儿；
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖．嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖．
【解答】解：（1）昆虫发育的起点是受精卵．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．
（2）d卵黄为胚胎发育提供营养；e卵白既有保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和有水分．（3）胎儿通过②脐带和①胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出．胎儿发育的场所是子宫，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩．
（4）丁嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率．
（5）嫁接完全保留母本的优良性状，所以若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，枝条的基因是Aa，亲代都是Aa，根据遗传图解：
后代是aa的概率是25%．
故答案为：（1）受精卵；受精卵→幼虫→蛹→成虫； （2）d、e
（3）①胎盘；子宫；分娩 （4）嫁接；形成层 （5）25%
【点评】正确识图、理清相关知识点是解答该题的关键．
31．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”，为探究铅对人体健康是否有影响，科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组，实验处理如表．30天后，获得的实验数据如表所示： 项目/组别 甲 乙 葡萄糖溶液 射10mg 含3.6%醋酸铅的5%丙 葡萄糖溶液 （1）若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅，那么，甲组应注射 5%葡萄糖 溶液．你对该实验作出的假设是： 铅（或醋酸铅） 对小白鼠的健康有影响． （2）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 C A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致 C．如实记录，重新再做一次实验 （3）根据如图，得出该实验的结论是：
射一次 红蛋白含量 注射剂 ？ 含1.8%醋酸铅的5%每千克体重注每3天皮下注每10天检测一次血剂量 注射方法 检测方法
①由甲和乙曲线可知，铅 能 （能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量； ②由乙和丙曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量 越低 ．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
【解答】解：（1）对照实验是唯一变量实验，“若甲和乙为一组对照实验，其变量为注射剂中是否含有醋酸铅”，除“有无铅”条件不同外，其他条件都应该相同，所以甲组应注射5%葡萄糖溶液，乙组是实验组，甲组是对照组．该实验作出的假设是：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响．
（2）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以“当假设与实验结果不相符时”，正确的做法是如实记录，重新再做一次实验，故选C． （3）“根据如图，得出该实验的结论是”：
①“由甲和乙曲线可知”，甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变，乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降，因此铅能（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量； ②“由乙和丙曲线可知”，“小白鼠体内铅的含量越高”，其体内血红蛋白含量越低． 故答案为：（1）5%葡萄糖溶液；铅（或醋酸铅） （2）C （3）①能 ②越低
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握实验中控制变量和设置对照实验以及科学探究的实验数据的分析与读图能力．