校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需300元左右。 我们惊奇地发现，在被调查的女生中，83%饮食费用在300元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而男生中也只有66%达到标准。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。 4）．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理较强
在调查中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌东西，有些女同学为了一套名牌化妆品或者衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理，过分的攀比意识导致我们的心理有些扭曲。 5）．恋爱支出过多
在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生，他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面，没有把握适度的支出。
当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系
1）今天的大学生生活在全方位的与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足
较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。 2).学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事实上，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 。 另外，大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯
5.研究方法
可以采取重点调查、典型调查或随机抽样调查，调查方法可以采用入户调查或街头访问④等形式。我们采用社会调查方式里面的抽样调查法，采用问卷调查的方法收集资料，并在资料统计分析的基础上把结论或资料推论到样本所在的总体上。一：抽样方案设计的原则与特点⑤：设计原则抽样设计按照科学、效率、便利的原则。抽样方案必须保证有较高的效率，即在相同样本量的条件下方案设计应使调查精度尽可能高。也即目标量估计的抽样误差尽可能小。方案必须有较强的可操作性，不仅便于具体抽样的实施，也要求便于后期的数据处理。需要考虑的具体问题、特殊要求及相应的处理方法。抽样方案的类型与抽样单元的确定。本抽样方案采用分层五阶抽样。各阶抽样单元确定为第一阶抽样高等院校，第二阶抽样，专业第三阶抽样，个人为提高抽样效率，减少抽样误差, 在第一阶、二阶抽样均采用系统抽样，PPS系统抽样，而第三阶抽样采用简单随机抽样。 样
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本高等院校的抽选方法 ：此次调查调查对象为在校大学生，可以在重庆合川区几个高校里进行抽样调查。本次调查是问卷调查，采取了配额抽样方法。主要目的在于收集意见，同时将问卷的回收率控制在100%有效率控制在95%。另外，为保证每位同学有一定的工作量，保证质量。每位同学的问卷量控制在20份左右，5个人。因此?必要的样本量是100份左右。能够保证调查目的顺利的完成同时节约人力、物力、财力?保证每位学生的质量。
6.结论与建议
综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。 1．增强独立意识，培养和加强理财能力
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。 2．克服攀比情绪
首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。 3．形成大学生良好消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风—助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
四．参考文献
①摘自百度文本《关于大学生消费观的调查报告》 ②冯丽云，市场调查与预测，北京，经济管理出版社 ③范伟达，市场调查教程，上海，复旦大学出版社
④王秀娥、王立君，市场调查与预测（第三版），北京，清华大学出版社 ⑤郑方辉等，市场研究典型案例，广州，华南理工大学出版社
五．问卷设计
大学生消费状况调查问卷
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同学，你好！
我是来自10级工商管理专业的一名学生，为了了解我们学校各位同学的实际消费状况，并对相关消费信息等进行科学的分析，我们特制作此项问卷。在此，我们保证对你的相关信息保密。希望同学们可以积极配合，谢谢！
1.你的性别
A.男 B.女
2.你的家庭所在地（ ） A.城市 B.农村 C.其他
3.你生活费的主要来源是 （ ）
A. 勤工俭学 B.父母 C. 其他 4..你对大学生做兼职有何看法( )
A.不考虑，浪费时间 B.无所谓 C.很有兴趣，锻炼自己的能力 5.你一个月的花费大约是（ ）
A.500元以下 B.500--800元 C .800--1200元 D.1200元 以上 6.你有没有记账的习惯（ ） A有 B没有 C.偶尔有
7一般情况下，你每月生活费的花销情况是（ ） A有结余 B差不多花完 C不够花 若有盈余你如何处理（ ）
A.存起来 B.用以改善伙食 C.购买学习用具 D.其他
8.你的消费方式为（ ） A.事先做好消费计划再花钱 B.毫无规划想花就花 C.其他 9.你每月的花销占1/4以上的有 (此题为多选)
A.伙食费 B.买日用品 C.恋爱经费 D.文具、复印资料等学习方面的花销 D.买衣服、化妆品 E.娱乐消费 F.其他 10.你是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为( ) A有 B没有 C特殊情况下有
11.买东西,你比较注重哪一方面( ) A.品牌 B质量 C.价格 D.外观 E.其他 12.你想买一样东西，但钱不够，你会怎么做( )
A.向父母要 B.自己存钱 C.向朋友借 D.不买了 E.其他 13.你认为较为合理的消费状态是（ ）
A.够花的前提下越少越好 B.每个月有盈余，可供自己支配 C.无所谓，不在意
14.你对自己现在的消费模式是否满意？你认为还有哪些方面需要改进？
六．后记
经过我们的调查分析，大学生目前的消费状态不容乐观，很多都有不合理情况，大部分学生都没有储蓄意识，对生活费的合理安排没有实际计划，导致很多过高
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消费，不合理消费等问题的出现，这样的问题不是好事情，长期这样我们出了社会，对于自己的工资支配也是一个不好的影响，容易成为月光族。 经过调查后我们认为大学生在校的四年时间，我们就应该有意识的培养自己的合理消费观念，对于每个月的消费支出，我们应该做一个记录，每个月进行总结，对于超支或者不合理的地方下一个月进行改进，长时间的坚持我们就会养成良好的消费观。大学期间消费观的养成，出于社会我们就能更好的进行理财，对自己的有合理的规划。规划好自己的财务状况，我们才能去规划其它人的财务，养成理性消费，合理消费，助于我们积攒财富，钱是一分一分累积的。做了一份调查后，我们也意识到了自己的消费状态，我们也学会自己给自己的消费做个计划，养成理性的消费意识，从自己做起，从小事做起，时间的累积我们就会发现，合理的安排生活费，会给我们更多的充裕经费，我们可以花费在自己的兴趣爱好上面，培养我们的各方面爱好，这样我们的生活也会充满乐趣。
七．附件
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