参考文献
[1] 晨曦.父母的天职 有效地帮助孩子学习[G].海潮出版社
[2]李爱华，小学生参加课外辅导班存在的问题及解决策略:吉林长春 [3]肖光畔，中国教育问题调查[M].北京:大众文艺出版社,2005
[4]admin，浅析我国小学生课外辅导的现状及利弊[M]. 西安人民教育网 2010-12-21 [5]张喜秋，中小学生校外课程辅导的问题与建议［Ｄ］.［硕士学位］，东北师范大学,2007.
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附录
小学生课外辅导问卷调查（学生） 年级
1 、你想参加辅导的科目是什么？(多选)（ ）
A、语文 B、数学 C、英语 D、音乐美术 F、其他 2、 你的成绩在班级？（ ）
A 优异 B 中上 C 中下 D差 3、 你已经参加了什么辅导班？[多选题]
A 数学 B 语文 C 英语 D 乐器 E 书画 F 体育 G其他 4、 你认为参加辅导班对你是否有用？（ ） A 有用 B 比较有用 C 稍微有用 D 没有用 5、 你对参加辅导班所持的态度是？ （ ）
A 积极 B 盲从(随大流) C 无所谓(应付) D消极 E抵抗 6、你参加辅导班的原因是什么？ （ ）
A 学习成绩不好B 父母无暇顾及C 老师的强行要求D自己提出E其它 7、你参加课外辅导班对你的学习产生什么影响？（ ）
A增大压力 B 减轻学习负担 C 没有任何影响 D 占据大量时间 E其它 8、 参加课外辅导你的成绩提高程度（ ）
A.进步10名 B进步5名 C.保持原状 D.退步了 9、你所参加课外辅导班老师教学水平怎么样？ （ ）
A 比学校老师好 B 和学校老师差不多 C 比学校老师差 D 没太注意 E就是学校老师
10、参加课外辅导班后，你在课堂学习时，是否还会全身心投入？（ ） A 会 B 不会
11、参加课外辅导班所用你的什么时间？ [多选题]（ ） A 每天放学后 B 星期六 C 星期天 D 其它
12、你参加课外辅导班之后，你与父母的交流时间是怎么样的？（ ） A、相处时间变少 B、与原来一样 C、相处时间变多了
13、参加课外辅导班之后，你有养成不好的行为习惯吗？（ ）
A、依赖思想加重 B、自觉性减弱 C、形成与其他同学攀比的习惯 D、没有变化
14、你对学生参加课外辅导班有什么看法？(可从优缺点、对你的影响方面说说看)
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（ 辅导教师）小学生课外辅导问卷调查 1.您的年龄（ ）、
A、20-30 岁 B、30-40岁 C、40-50岁 D、50岁以上 2.您的学历（ ）
A、中专或高职院校 B、大专 C、本科 D、硕士，博士 3.您的从教经验（ ）
A、刚大学毕业，无经验 B、1—3年 C、3—5年 D、5年以上 4.您对你们辅导班的课程安排的态度（ ）
A、非常满意 B、比较满意 C、满意 D、不满意 E、很不满意 5.您感觉新生对课程的适应情况是（ ）
A、速度快 B、一般 C、速度迟缓 D、不能适应 6.家长对您时时反映学生的学习情况吗（ ） A、时刻反映 B、偶尔 C、大多数 D、不管 7.参加辅导班的孩子应该在什么时间段（ ）
A、周一到周五，每天放学后 B、每周的周五周六周日 C、一周一次，随便什么时候
8.你认为孩子对所学内容的接受程度如何（ ）
A、非常好 B、较好 C、一般 D、不太好 E、很差 9、你对负责的程度是：
A，很负责 B一般 C随性 D不负责 10、你在辅导班里带的学生人数是（ ）
A、3-4人 B、4-5人 C、6-8人 D、9-10人 E、10人以上
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小学生课外辅导问卷调查（家长） 1. 您的孩子课后是否参加辅导班? （ ） A 是B否
2.您为孩子辅导的课程有?（ ） A、 语文B、 数学C 、英语D、 其他 3送孩子参加辅导班原因是：（ ）
A、为了提高成绩B、没时间查看作业C、没人照管 D、文化水平不够 4.您希望孩子通过报班，达到一个怎样的水平？（ ）
A 培养兴趣，丰富课余生活，B 增强孩子的核心竞争力C 看到别的学生都报，也给自己孩子报了D 提高功课成绩，或在这个领域达到一定水平 5、您觉得通过参加辅导班,孩子的学习怎样？（ ）
A、 成绩明显提高 B效果不是很明显 C 一点作用没有 D说不太清楚 6.您觉得，孩子对这些辅导班的态度怎样？（ ） A 非常喜欢 B 不太喜欢 C 很不喜欢D 持无所谓态度
7、你觉得孩子参加课外辅导，你们之间的情感交流情况是：（ ） A、没时间交流感情 B、有一部分时间交流
8、孩子参加课外辅导后，在一天中你能见到孩子几次（ ） A一次 B、两次 C三次
9、参加课外辅导班后，你对孩子行为习惯了解吗？（ ） A很了解 B、不是很了解 C、不了解 10、你家是否是单亲家庭（ ） A、是 B、否
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学生课外辅导问卷调查（学生学校老师）
1、老师，你愿意你的学生去参加课外作业的辅导吗？（ ） A、愿意 B、不愿意 C、中立
2、老师，如果你支持小学生课外辅导，你支持哪些学生去辅导？（ ） A、优生 B、中等生 C、差生 D、全部学生
3、您觉得你们班学生参加课外辅导的是否有效果。（ ） A有 B无
4、老师，你布置的家庭作业量为：（ ） A不多 B一般 C多
5、如果您支持学生参加课外辅导，原因是：（ ） A、提高成绩 B、学校教学任务繁重 C，父母无法辅导 6、你对辅导班的建议是什么？（ ）
A、不要提前上新课内容 B、提高作业的质量 C、增强责任意识7、在学生做作业时，你是否需要学生保证完全正确率? A、是 B、否 C、没有强制规定
8、你是否希望你的学生在做家庭作业是与父母多进行情感交流？ A、是 B、否 C、不关注
9、你是否支持辅导班提前上你的新课？ A、是 B、否
10、小学生课外辅导班会对你的教学工作造成什么影响？（简答）
致 谢
本人的本科毕业设计论文一直是在导师陈世荣教授的悉心指导下进行的。陈世荣教授治学态度严谨，学识渊博，为人和蔼可亲。并且在整个毕业设计过程中，陈世荣教授不断对我得到的结论进行总结，并提出新的问题，使得我的毕业设计课题能够深入地进行下去，也使我接触到了许多理论和实际上的新问题，使我做了许多有益的思考。在此表示诚挚的感谢和由衷的敬意。 陈世荣教授在我写论文期间给予了很多的指导和帮助，帮助我完成问卷调查，
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使我能够将理论中的结果与实际相结合。另外，他对待问题的严谨作风也给我留下了深刻的印象。在此表示深深的谢意。
陈世荣教授在指导论文方面经验非常丰富。我是第一次写规范性论文，难免遇到许多比较低级的问题，却都极其耐心地予以解答，在此表示深深的谢意。 此外，我还要感谢许多学长和老师在我做问卷调查的整个过程中的帮助和配合。
本文是在陈世荣教授精心指导和大力支持下完成的。陈世荣教授以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。同时，在此次毕业设计过程中我也学到了许多了小学生课外辅导方面的知识，认知现阶段的教育现象。 另外，我还要特别感谢同组组员论文写作的指导，他们为我完成这篇论文提供了很大的帮助。使我得以顺利完成论文。
最后，再次对关心、帮助我的老师和同学表示衷心地感谢!
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