2013-2014第一学期 《创新思维方法与训练》试卷
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一、简述题（40分）
1. 什么是物理冲突？请举几个物理冲突的例子。
为了实现某种功能，一个子系统或元件应具有一种特性，但同时出现了该特性相反的特性。
比如：家具的桌面的厚度，人们要求结实与轻便，结实需桌面加厚，轻便则是要薄点。
2. 请简述TRIZ的理论体系。 1个法则(技术进化法则)， 1种思想(最终理想解IFR )，
4类问题(技术冲突与发明原理、物理冲突与分离原理、物场分析与标准解、How to模型与知识库)，
1种算法(发明问题解决算法ARIZ ) 。
3. TRIZ创新思维包括哪些？ a.最终理想解-IFR b.九屏幕法 c.STC算子法 d.金鱼法 e.小人法
4. 请绘图简述TRIZ的解题模式。
TRIZ工具 问题模型 抽象转化解决方案模型 类比应用 待解决的问题 最终方案
5. 简述40条发明原理中“分割”原理和“分离”原理的区别。
“分割”是将一件物体上的各个部分分开，“分离”是将不同物体分开来使易于区分。
二、论述题（40分）
1. 请按完备性法则要求，描述“自行车”这一技术系统。
自行车的功能是行驶，完成行驶这一功能的技术系统由4部分组成： 动力装置：脚蹬； 传输装置：链条； 控制装置：车把； 执行装置：车轮。
2. 什么是STC算子？对我们解决问题有哪些帮助？请举例说明。
尺寸（S）—时间（T）—成本（C）
算子，它是将尺寸，时间和成本因素进行一系列变化的思维试验。 克服由于思维惯性的障碍；迅速发现对研究对象最初认识的不准确和误差；重新认识研究对象。
举例：水流的冲击可以冲到房屋造成损失，是因为它的速度很大。我们可以 想象水流速度无穷大，则水流的能量会更大，于是我们发明了水流切割机。
3. 请应用九屏幕法解决生活中的问题。
强酸腐蚀铂金属解决方案
超系统的过去； 木器，石超系统： 测量装置 器，铁器，陶器， 青铜器 超系统的将来； 具有抗腐蚀、耐高温、性能稳 定的测量装置
当前系统的过去： 不锈当前的系统： 铂金容器 钢，玻璃瓶，陶器， 度金属容器 子系统的过去： 铂金矿
子系统： 铂金 当前系统的未来； 特制容器 子系统的未来： 合金 4. 针对解决物体冲突的4个分离原理，结合日常生活和所学专业举出自己的例子。
①一般来说?当系统在一时间段内表现为一种特性?在另一时问段内表现为另一种特性而不相互影响时?即对同一个参数的不同要求?可以在不同的时间段实现时?即可应用“时间分离”原理来解决?如红绿灯?施工工程打桩等。 ②当系统的一部分表现为一种特性?另一部分表现为另一种特性而不相互影响时?即对同一个参数的不同要求?可以在不同的空间得以实现时?即可应用“空间分离”原理来解决?如洒水除尘的例子。 ③当系统在某一特定的条件下表现为一种特性?在另一种条件下表现为另一种特性时?即对同一个参数的不同要求?可以在不同的条件下实现时?即可应用“条件分离”原理来解决?如记忆合金、水的硬度等。 ④当系统整体具有一种特性?而其部分具有相反的特性时?即对同一个参数的不同要求?可以在不同的系统级别得以实现时?即可应用“系统分离”原理来解决?如自行车的链条?局部是刚性?整休是柔性?等
a.通过设置红绿灯进行“时间分离”是最经济、最常用的方法?
b.通过建设立交桥、过街天桥和地下通道进行“空间分离”是交通效率最高的方法;