指 导 教 师 意 见 签字： 年 月 日 签字： 年 月 日 教研室主任意见备 注
注：1．本报告由学生在接到“毕业论文（设计）任务书”后完成，并于最后一学期开学第一周交指导教师审阅； 2．每个毕业论文（设计）课题撰写一份开题报告（有子课题的每个子课题撰写一份），作为指导教师、专业教研室审查学生能否承担该毕业论文（设计）课题任务的依据。
4.中期检查表
昆明学院 2014 届毕业设计（论文）中期检查表
姓 名 院 （系） 毕业设计（论文） 题目 子课题题目 课题类型 毕业设计（论文）已完成的学 生 自 查 对指导教师的意见和建议 工作进度 工作质量 感谢张老师的辛勤付出。 □较快 □√正常 □较慢 □太慢 □√较好 □一般 □较差 □太差 进度与质量 任务 工作进度：□√按期完成 □基本按期完成 □已拖期 工作质量：□√较好 □一般 □较差 论文二稿已经修改完成，正在进行三稿的修改。 综合运用型 无 课题来源 学生自拟课题 鲁素蓉 学 号 旅游学院 201001210131 专业、班级 指导教师 张超旋 2010级旅游管理1班 云南民族旅游餐饮品牌发展对策研究——以吉鑫宴舞为例 指 导 教 师 意 见 总体评价 □优 □√良 □中 □及格 □不及格 存在的问题与建议： 1、 建议第四章作以下调整： 1）标题下列一个自然段说明为什么要选择以“吉鑫宴舞”为例来对云南民族旅游餐饮品牌的发展进行研究，选择的理由是什么？ 2）然后增加一个标题4.1“吉鑫宴舞”简介 3）4.2的标题调整为4.2“‘吉鑫宴舞’品牌发展”调查问卷分析 2、 “吉鑫宴舞”是个专有名词，请在全文中但凡涉及吉鑫宴舞的地方都打上双引号。 3、 严格按照论文撰写规范全面修改格式，三稿在格式上不能再有问题。包括字体、大小、行间距、标题等，都要认真修改。格式的问题是答辩老师一眼就看到的问题，要特别注意。 4、 特别注意检查论文中有关“餐饮品牌营销”的表述，请全部统一为“餐饮品牌发展”，与论文的标题相符。特别是在论文答辩的时候要切记，因为两个概念是有区别的。 指导教师签名： 年 月 日 系检查组意见： 组长签名： 年 月 日 注：1．中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距。对中期检查不合格的学生提出警告；
2．课题来源分为：校外课题、学校科研立项课题、系内课题、学生自选课题等；
3．课题类型分为：工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类、综合应用类等。
5.指导教师评分表
昆明学院 2014 届毕业论文（设计）指导教师评分表
姓名 院（系） 毕业论文（设计）题目 子课题 题目 鲁素蓉 学号 201001210131 专业、班级 指导教师 张超旋 昆明学院 2010级旅游管理1班 云南民族旅游餐饮品牌发展对策研究——以吉鑫宴舞为例 无 评价内容及成绩评定 评价人 评价内容 1．工作态度及工作纪律 分值 10 15 10 15 40 10 100 评分 指 导 教 师 评 分 2．选题及开题报告 3．资料收集整理及应用 4．研究（设计）水平及专业知识应用 5．论文（设计）撰写质量 6．外语水平、文字表达、格式规范 总分 指导教师评语： 指导教师签字： 年 月 日 注：各院系可根据专业特点和培养目标，细化评价内容。
6.评阅教师评分表
昆明学院 2014 届毕业论文（设计）评阅教师评分表
姓名 院（系） 毕业设计（论文）题目 子课题 题目 鲁素蓉 学号 201001210131 专业、班级 评阅教师 高颖 昆明学院 2010级旅游管理1班 云南民族旅游餐饮品牌发展对策研究——以吉鑫宴舞为例 无 评价内容及成绩评定 评价人 评价内容 1．选题意义及应用价值 2．理论联系实际能力及水平 3．论文（设计）总体质量 4．学术水平和创新性 总分 分值 20 20 40 20 100 评分 评 阅 教 师 评 分 评阅教师评语： 评阅教师签字： 年 月 日 注：各院系可根据专业特点和培养目标，细化评价内容。
7.答辩情况记录表
昆明学院 2014 届毕业论文（设计）答辩情况记录表
姓 名 院（系） 论文（设计）题目 子课题题目 答辩提问及回答问题的简要记录： 记录员签字： 年 月 日
鲁素蓉 昆明学院 学号 201001210131 专业、班级 指导教师 张超旋 2010级旅游管理1班 云南民族旅游餐饮品牌发展对策研究——以吉鑫宴舞为例 无