重组句子教案(2)

2019-08-30 12:03

依托,所以,在《彷徨》和《幻灭》的书前,他们都不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句,这并非偶然。 仔细分析,我们会发现第一个答案遗漏了原句的“这并非偶然”这一信息,而第二个答案是个病句,句尾“这并非偶然”中的“这”是指“二人都将小说作为依托”还是指“都写下了屈原的诗句”呢?表意不明! 正确答案:小说是鲁迅和茅盾对社会、人生进行严肃的探索的一种依托,所以,在《彷徨》和《幻灭》的书前,他们都不约而同地录下了屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句并非偶然。

因此,在弄清句子的逻辑关系后准备对原句调整叙述语序时,我们可能会修改原来的句子的某些词语,但要注意的是在“改头换面”的过程中,我们不能遗漏题目中的重要信息。在深刻理解句子的基础上,改写要到位,表述要清晰明确,信息“翻译”要全面到位。

另外,在进行句子重组时,要注意文从字顺。新课标中明确要求:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。要想生成文从字顺的新句,必须要对原句的个别字进行留、换、补、删、调等操作。在此过程中,尤其要转换表述清楚逻辑词和代词这两类词。原句的逻辑词要在新的语境下作顺应调整。指代要明确清楚,不能随意指代,尤其是人称代词不能出现在被指代词的前面。另外,对个别词也要注意修改甚至删除。如在例1中,就要将“以至于”改为“是在??情况下产生的”,“多一点”改为“缺少”,“这”指示代词应具体为“??都不约而同地录下了屈原的‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’的诗句”。例2中的“因为”要顺势改写为“所以”,“他们”应该在“鲁迅和茅盾”之后出现。

最后就是要看清题目要求。一般而言,句子重组型题主要有两类要求。一种是“以??为开头”(如例1),另一种是“以??为主语”(如例2)。众所周知,句子的“主语”与句子的“开头”不是同一概念,不可混为一谈。此外,句子重组还有一种变题,既转换句子说法

例2:用“西安”作全句的开头和叙述的主体,重组下面的句子。(可以改变语序、增删词语,但不得改变原意)

时至今日,气派不倒的,风范依存的,在全世界的范围内最具古城魅力的,也只有西安了;仰观那城墙、角楼,禁不住豪情长啸。

[参考答案]西安时至今日,气派不倒,风范依存,是在全世界的范围内最具挽救力的古城,仰观那城墙、角楼,使人禁不住豪情长啸。 例3:以“那些不朽的书籍”为陈述对象,重组下面的句子。(2003年广州综合测试卷)

我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用的不朽书籍中,接受前人的知识积累和学说成果。

参考答案那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡,,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用,给予了我们前人的知识积累和学说成果。

5.用“我”字作开头,重组下面的句子,不得改变原意。

那幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看,横看竖看,它的“名气”我始终品味不出来。

参考:我对那幅据说出自名家之手的山水画,左看右看,横看竖看,始终品味不出它的“名气”来。

2:请以“自由”一词为开头,重组爱因斯坦(自述)中的这句话。不得改变原意。 现代的教学方法,竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可以说

是一个奇迹,因为这株脆弱的株苗主要需要自由。

方法指导:先变化末句,再在“这株脆弱的株苗”上做文章,最后组合其它句 答案:自由是研究问题的神圣好奇心这株脆弱的株苗的主要需要,因而,现代

教育方法还没有把好奇心扼杀掉,真可以说是奇迹.

3.将下面一个句子改写成以“《采茶舞曲》”为开头,不用“被”、“让”之类的词语

的句子,要求语言通顺,保留原意。

二十多年前,我曾被一首歌曲撩起过浓浓的乡思,撩拔得神魂颠倒,那歌曲,

便是至今都享誉歌坛的《采茶舞曲》。

答案:《采茶舞曲》是一首至今都享誉歌坛的歌曲,二十多年前,曾撩起过我

浓浓的乡思,撩拨得我神魂颠倒。

5.用“我”字作开头,重组下面的句子,不得改变原意。 那幅山水画,据说出自名家之手,我左看右看,横看竖看,它的“名气”我始终品味不出来。

参考:我对那幅据说出自名家之手的山水画,左看右看,横看竖看,始终品味不出它的“名气”来。


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