围绕中心句，写好一段话
李小曲 教学目标：
1、能够找出文段中的中心句。
2、掌握有条理地、生动地把中心句写具体。 重难点：能围绕中心句把一段话写具体
教学过程 一、听一听
1、讲故事，明确写文章要有中心，文段要有中心句。（故事内容：古代有个读书人，十分好学，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意，中举成名。事后有人问他原因。他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈的围绕中心编织。”）
2、回顾作业，学生评点作文，讨论。 3、教师总结评点。
二、学一学 １、明确什么是中心句：一般情况下我们把能概括文章或某一自然段意思的句子，叫做中心句。
２、出示《白鹅》片段，找出中心句。
3、出示两段课外文段，学生阅读后找出中心句。 4、讲解写作方法
?、抓住关键词?、巧妙用修辞④按一定顺序 ?、多角度描写
三、练一练
小练笔：任选一句为中心句写150字左右的片段 １、今天语文课同学们可认真了。（紧张） 2、超市里真热闹。 3、今天，天气真冷啊！
四、评一评
投影几篇学生习作，当堂评改，可以让学生自己读，让其他学生听，再进行修改。
五、总结
1.通过今天的学习，你们有什么收获吗？（指名答）
2.我们今天学会了怎样围绕中心句把内容写生动具体的方法，不仅要抓住事物的特点，而且要用上恰当的修辞，这样句子就更加生动具体了。为你们今天的进步和收获给自己一次热烈的掌声鼓励吧！