广东省高职高专院校图书馆评估指标体系
（试行）
(2010年7月)
分类 A B C D E F G H I 评估项目 管理与体制 办馆条件 自动化、网络化、数字化建设 文献资源建设 读者服务 学术研究 反馈评价 社区及产学研服务 特色与优势 合 计 指标分值 100 150 100 250 200 50 50 50 50 1000
1
评价得分小计 说明 根据总得分评定等级类型： A类馆（900-1000）优秀 B类馆（800-899）良好 C类馆（700-799）一般 D类馆（600-699）合格 一级二级分值 分值 指标 指标 三级指标 A11 办馆思想 分值 评分方法（各指标需要修改最终确定） 根据 A 管理与体制 A1 100分 体制 40分 A12 领导体制 A13 组织机构 符合高职图书馆发展规律和学校发展规划的定位和发展目标（4分）；有办14分 馆理念（4分）；有年度工作计划与工作总结（6分）。 有主管校领导，实行校（院）长领导下的馆长负责制（2分），馆长应具备高级职称(2分)；规模较大、院系多或校园分散的，配备有副馆长或馆长助理（2分）；有校级图书情报工作委员会，以主管图书馆的校（院）领 导、图书馆馆长、教学专业带头人、学生代表为主（2分），每年至少组16分 织1次活动（3分），听取馆长的工作汇报，反映师生的意见和要求，商讨图书馆的重大问题，并提出解决问题的方法或措施（3分）。图书馆馆长应为校教学指导委员会和学术委员会委员（2分）。 基本机构设置适应工作需要、完善，至少设立图书馆基本业务功能部门4 个（4分）；缺一个部门扣1分，每增加一个部门功能（如参考咨询、技术部6分 等）相应加0.5分，加分不能超过2分。 总则 第4条 2
A14 图书情报工作整体化 4分 A21 业务规章制度 12分 A22 18分 服务规章制度 A23 A2 行政\\资产规管理 60分 章制度 18分 A24 民主管理 6分 A25 统计资料 6分 实行规范统一的业务和服务制度（1分）；有院系（所）资料室或分馆的图书馆，其资料室或分馆接受学校图书馆的业务指导与协调（1分）；制定有图书馆定期发展的整体策略与计划，能适应图书情报领域、信息技术领域等的发展需求，院系资料室与学校图书馆实现资源共享（2分）。 有规范、完备、科学、成文的业务细则，符合图书馆行业规范（6分）； 业务规章制度能及时修订更新（4分）；定期检查执行情况（2分）。 有规范、完备、科学、成文的服务细则，符合行业规范（9分）； 业务规章制度能及时修订更新（6分）；定期检查执行情况（3分）。 有规范、完备、科学、成文的行政/资产规章制度，符合行业规范（9分）； 业务规章制度能及时修订更新，定期检查执行情况（9分）。 馆员参与制订发展规划、规章制度（2分）；参与人员聘任、晋升的考评等（2分）；年度考核、总结等透明、公开（1分）；对馆内重大决策实行民主监督（1分）。 每年各种统计数据完备、准确（3分）； 档案资料整理及时、完善、系统（3）。 3
第23条 第25条 第24条
B11 校拨正常经费 20分 经费列入学校预算（20分）。 B12 能争取到其它经费来源，近五年内年均达5万元以上（或接受等额实物捐赠B1 20分 其他来源经费 等）（10分）； 经费 60分 对社区企事业开展竞争情报服务所得合理收入（10分）。 B13 按预算执行（10分）；经费使用过程符合国家法律与学校规定（10分）。 经费使用情况 20分 B21 人员情况适合图书馆需要（5分）；实行聘任制（5分）；有图书馆人员参与 B 队伍建设规划的人才引进专家小组，保证图书馆人员队伍的合理建设（5分）；有在职培 18分 办馆及落实 训和进修的计划和具体措施（3分）。 150分 条件 数量符合定编，无超编(在编人员数量不大于或不小于定编数的10%)(6分)。B22 9分 年龄结构有梯度(在每个年龄段20-35，36-45，46-60；民办高职可包含61-65B2 人员数量 岁，没有过多和过少的情况）(3分)。 队伍45分 学历结构（符合学校相关规定，有图书情报专业背景的本科以上学历者达建设 到60%，7分；同等学力研究生占20%以上，3分）； 学科结构（有本校相关专业本科以上学历的工作人员2人以上，如外语或计B23 算机本科以上学历的，2分） 人员素质 18分 图书馆设有专业群服务馆员（学科服务馆员）（符合本校教学科研需要，3分）； 职称结构按国家政策规定合理（3分）。 第6条 第5条 第25条 第5条 第2条 4
B31 独立馆舍 B3 馆舍 45分 B32 阅览座位 B33 设施与环境 C11 网络设施 C 自动化网络化数字化建设 C1 100分 技术 40分 C12 服务器 C13 存储 有独立馆舍（7分），生均建筑面积符合教育部有关规定。生均1.7平方米 以上（20分），生均每低0.1平方米扣1分) （必备指标） 第7条 27分 阅览座位与学生数之比达到1：5以上者9分； 达到1：6者6分；1：8者3分；9分 达不到1：8者0分。 有防寒、防潮、防灾、防火、防盗等安全设施（3分）；阅览室照度符合图 书馆建筑相关规定（2分）；绿化、美化、卫生好（2分）；人文氛围浓厚 9分 （2）。 网络综合布线系统包括语音通信、计算机网络、保安监控、楼宇自控和闭路电视，电源供应系统等，且遵循有关标准规范（2分）； 局域网采用多层星型以太网结构，主干为千兆、终端为10／100M 自适应 到桌面、多校区图书馆运作时网络结构差异，对校内用户是透明的（2分）； 第14条 8分 拥有充分满足需求的不间断电源及独立的校园二级网络系统（1分）； 网络管理及网络安全技术先进、安全可靠、兼容性好、可扩展性好（1分）； 提供读者使用的有线或无线网络环境、供电环境（2分）。 有专用服务器，各种不同功能的服务均有专用服务器，包括图书馆集成系统服务器、主页服务器、数据库服务器、光盘及视频点播服务器（3分）； 图书馆重要应用系统服务器, 有相应的备份措施，能保证数据安全恢复（2 7分 分）； 有独立机房，服务器技术先进、安全可靠、兼容性好、高速的处理能力、网络通信能力强、性能指标高（2分）。 存储设备能满足信息资源存储需求（2分）；单台存储系统(磁盘阵列系统)， 基于（SAN或LAS）结构的存储环境，性价比高、易用性强（2分）；物理 6分 容量≥20TB（2分）；每减少1T扣0.2分。 5