六、百分数 练习一
【知识要点】百分数的意义和写法。 1.填空：
①小明的作业全部完成，就是完成作业的（ ）%，小军完成了一半，就是完成作业的（ ）%。 ?六年级学生中男生有55%，也就是（ ）是（ ）的55%。 ?养禽场里的鸡比鹅多30%，也就是（ ）是（ ）的30%。 ④电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（ ）%。
⑤“实际产量是计划的115%，是（ ）与（ ）相比较，实际比计划增产（ ）%。
⑥今年用电比去年节约15%，今年用电相当于去年的（ ）%。
⑦今年产值相当于去年的百分之一百零八，写作（ ），今年产值比去年增加（ ）。 ⑧六年级植树500棵，活了450棵，活了的占总数的（ ）%。
⑨56%的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位，添上（ ）个这样的单位是1。 ⑩一段公路修了36%，还剩下这段公路的（ ）% 。 2.读出下列百分数：
10.6%读作：（ ） 0.08%读作：（ ） 5%读作：（ ） 150%读作：（ ） 3.写出下列百分数：
百分之九写作（ ） 百分之十点五写作（ ） 百分之二百写作（ ） 百分之零点零二写作（ ） 4.用阴影表示下列各百分数：
50% 42% 93% 8%
练习二
【知识要点】百分数的意义和写法。 1.填空：
①表示（ ）叫做百分数，也叫做（ ）。 ?380%读作（ ）， 18.7%读作（ ）。 ?百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。
④45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面有（ ）个1%。 ⑤一段公路，已经修完了全长的54%，还剩下全长的（ ）%没有修。 ⑥甲数与乙数的比是3:5，甲数是乙数的（ ）%，乙数比甲数多（ 1. 判断 ?48%与
48100读法完全相同，但意义不同。 （ ） ?百分数的意义与分数的意义完全一样。 （ ） ?37.5%读作百分之三十七点五。 （ ） ④把1千克糖平均分成100份，每份是1%千克。 （ ） ⑤甲数是乙数的
15，也相当于甲数是乙数的25%。 （ ） ⑥因为
25=40%，所以25千米=40%千米。 （ ） 3.谨慎选择：
39①
100吨与（ ）相等。 A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克
?把1吨煤平均分成100份，其中15份是（ ），相当于1吨煤的（ A 15% B 15100吨 C 15千克 D 15%吨 4.计算。
70%－0.35 = 1－72% = 81%÷9 = 95%－40% = 100÷20% = 25%+25 = 2+20% = 100%－45% = 5.解决问题：
①看图填空：
）%。 ） 3.5% + 35% = 55%－35% = 单位“1”
甲堆水泥： 多20% 乙堆水泥：
( )是单位“1”的量，（ ）堆水泥比（ ）堆水泥多20%， 乙堆水泥相当于甲堆水泥的（ ）%。
?某班男生20人，女生25人。男生人数是女生人数的百分之几？
男生人数是全班人数的百分之几？ 女生人数是全班人数的百分之几？
男生人数比女生人数多百分之几？ 女生人数比男生人数少百分之几？
?一桶油20千克，用去16千克，用去了百分之几？
④一桶油20千克，用去80％,还剩下多少千克？
⑤一桶油，用去18千克后，还剩下40％。这桶油多少千克？
⑥一桶油20千克，用去一些后还剩下40％。用去多少千克？
练习三
【知识要点】百分数和分数、小数的互化
1.把下面各数化成百分数：
0.27＝ 0.5＝ 0.08＝ 32＝ 2.把下面百分数化成小数或整数：
70%＝ 1.23%＝ 0.4%＝ 2000%＝ 3.把下面的分数化成百分数(写出过程)：
532 1
845
1325 1 2036
4.分别用分数、小数、百分数表示下面各图中的阴影部分：
分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 分 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 小 数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 百分数（ ） 5.填空。
①78%读作（ ）；百分之七点五写作（ ）。 ?
12?()?3?9:(4)?(32)?()%
?2?在0.67、、6.7%和0.6这五个数中，最大的是（ ）；最小的是（ ）；（ ）和（ ）
3相等。
④37%的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。 ⑤六年级一班跳绳测验全部合格，可以用百分数（ ）来表示。 ⑥把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大到原数的（ ）倍。
⑦一批零件400个，经检验全部合格，合格零件个数占这批零件总数的（ ）%。 ⑧甲数与乙数的比是3∶4，甲数是乙数的（ ）%
⑨用200粒种子做发芽实验，结果有4粒种子没有发芽，发芽率是（ ）。
⑩某化工厂上半年完成全年计划的57%；下半年完成全年计划的64%，全年超额完成计划的
（ ）% 6.判断题
①把7吨化肥平均分成100份，每份是7％吨。 ( ) ?12后面添上一个“％”得到的数，就是原数缩小到原数的100倍。 ( ) ?把百分数化成小数只要去掉百分号。 （ ） ④把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位。 （ ） ⑤小数比百分数大。 （ ） 7.选择。
（1）在5的后面添上一个百分号，这个数就了（ ）。
① 缩小到原数的10倍 ② 缩小到原数的100倍 ③ 缩小到原数的1000倍 （2）把7%后面的百分号去掉，这个数（ ）。
① 大小不变 ② 扩大到原数的100倍 ③ 扩大到原数的100％ （3）0.4和４％相比（ ）。
① 0.4＞４％ ② 0.4＝４％ ③ 0.4＜４％ （4）0.9%化成小数是（ ）
A 0.009 B 0.09 C 0.9 （5）0.8里面有（ ）个1%
A 8 B 80 C 800 （6）下面各数中最大的数是（ ）
A 0.517517…… B 51.7% C 0.517 8.把下面各组数从小到大排列。
???47222（1） 2.5 2 245% 2 （2）3.14 3.14 3. 14
10075 7.在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。
0.67( )67% 31.3( )313% 260%( )2.6
10( )100% 101% ( )0.1 0.25( )25% 50%( )
1 0.3( )0.3% 2