便迅速逃离火灾现场；要迅速判断逃生路线，不能盲目的随人相互拥挤，乱冲乱撞，防止摔倒，贻误逃生的最佳时机。
2、学员在逃生时的自救方法。
3、火灾发生时要努力移到墙边，便于救援人员寻找、发现。 三、灭火疏散预案 （一）报警
1、驾校任何人发现火灾时，不论火势大小，都应保持冷静，迅速向“119”报警，同时立即通知驾校值班室和驾校领导。
2、驾校成立火灾应急领导小组成员组成的应急指挥中心，下令启动应急疏散预案，由值班人员启动报警器，同时向“119”报警，须报明火灾发生的单位、地点、具体位置、初步认定的燃烧物质、火势大小及人员被困情况，同时讲清报案人的姓名、工作单位、报案用的电话号码或驾校应急中心的号码，电话机旁要留人便于及时与消防救援部门联系。并安排人员到路口等候消防车辆的到达。
3、下令切断起火大楼电源 （二）组织指挥
应急小组成员立即赶赴现场，按预案要求各就各位，一切行动听指挥。火灾初起时，应急小组成员尚未到位，现场的最高职务者为灭火指挥员，全体成员应无条件服从。
1、灭火疏散小组分工如下：
1.1 校长负责整个疏散，自救的协调指挥。
1.2 副校长负责人员疏散和抢救，指挥义务消防队员扑救火灾，现场保卫工作，安排救护车辆。
1.3 启动消防泵负责人；
1.4 切断起火部位的电源负责人；
1.5 清查起火部位人员数量及名单负责人； 1.6 临时医疗救护小组负责人；
1.7 火灾发生后教学工作的临时安排负责人； （三）疏散
驾校要针对教学楼、宿舍楼、图书馆等各部位的特点制定预案，使疏散工作做到最好。
1、驾校安排人员负责各部位师生的疏散工作，细化到具体人员负责具体部位，某楼某层某条疏散通道由某人负责。规定各楼层，各年级，各方位人员的疏散路线，并实施演练。
2、人员疏散过程中要注意以下问题：
2.1 听到火警后，保持镇定，按驾校应急指挥部或消防广播指挥员的指挥，从指定路线撤离，同时根据现场实际情况遵循就近路线撤离危险区的原则，在怀疑有继发事故发生的路线，应根据现场情况及时和应急指挥中心联系确定临时疏散路线。
2.2 在引导撤离过程中，按照火场自救的方法行动，保持有序撤离，以防阻塞，造成更大伤亡。
2.3 严格听从消防部门指挥，确定撤离楼层时间，统计驾校和外来所有人员，向应急指挥中心汇报伤亡情况。
校园突发治安事件的预防与应急预案
为及时、准确报告和处置突发治安事件，维护良好的校园治安秩序和保证驾校师
生的人身安全，制定突发治安事件应急预案。
本预案适合于校园内发生的突发治安事件，如校园内发生群
体性斗殴，校园内发现可疑危害物品，校园内出现恐吓电话或信件，校园内发现可疑人物，校园内犯罪分子持刀行凶事件等。
一、组织管理
1、成立校园突发治安事件应急领导小组，驾校主管校长任组长（一名）、副组长（两名），成员（若干）等组成。领导小组下设办公室，统一指挥和组织突发治安事件的应急处理工作。
2、应急领导小组职责
制订和审核相关制度，如保卫干部责任制度，驾校安全保卫制度，驾校干部夜间值班制度，驾校门卫制度等。
3、督查各部门防范工作的落实情况，发现问题及时整改
4、平时加强师生对突发事件的应急处理和自我保护的常识教学以及快速应急反应、紧急撤离及自我救护的演练。
二、突发治安事件的报告
1、报告制度实行校园一把手负责制。
2、驾校发生或发现突发治安事件后，必须在5分钟内向教学局报告，并及时向所在地政府部门、公安、交通、卫生、消防等相关部门报案请求援助。驾校本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护学生生命安全和贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交驾校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
3、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间并造成严重后果的责任人，将从严予以纪律
处分和行政处分。
三、突发事件的处置 （一）外来暴力侵害事故
驾校外来未经允许强行闯入校园，驾校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐离开驾校附近范围。对不听劝阻者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，紧急拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：
（1）报警“110”请求援助。
（2）一把手校长指挥应急小组立即赶赴出事地点首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为。及时控制事态，保护现场，为公安部门勘察取证提供方便。
（3）发现有伤害立即联系医院，请求“120”支援并落实车辆。 （4）应急小组安排人员维持现场秩序，疏散群众，引导救援车辆。 （5）校医或保健教师临时采取措施实施初步救治和护理。 （二）住宿学生夜晚突发受侵害事故
值班人员或师生发现有可疑人员进入宿舍或进入宿舍附近范围时，应立即启动如下应急程序。
1、立即拔打“110”或者驾校值班电话、校长电话。
2、值班校长立即组织值班人员和保卫科（处）到达事发地点，并立即向一把校长报告，一把校长向上级教学主管部门报告。
3、立即采取得力措施有效制服、控制入侵人员，制止其侵害行为。如万一入侵人员利用学生为人质控制宿舍，应以学生的生命安全为重，先控制事态不要激怒对方，更不要擅自行动，待公安部门赶到后处置。
4、所有住校教职员工赶往事发地点。安抚学生，维持秩序、保护现场，待公安部
门勘察取证。
5、门卫驱散围观群众，安抚学生家长，不得让其进入校园。
6、任何人未经授权不得向外界人员反馈情况，以免引起不应有的负面影响和社会舆论，一切以公安部门的结论为准。
注:在《预案》中的每个程序，每个细节，每个人员，每个岗位都必须落实到人，先做什么，后做什么，应该怎么做，每个人都要做到紧急时刻忙而不乱，都能有地在各自的岗位上履行职责。包括报警号码，联络人的号码，岗位责任人的姓名，岗位职责都应该很详尽。
（三）校园收到恐吓电话或信件的应急程序
1、收到电话或信件的任何人必须在第一时间内向值班主管或应急领导小组报告。 2、收到匿名电话时，要保持镇静，对来电人的无理要求不要马上拒绝，应通过商谈的形式延长通话时间，尽可能从对方获得有来电显示的电话机号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身边的人员向电话局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。
3、单位领导（应急指挥部）应当立即对恐吓电话或信件进行分析研究： （1）立即派专人在收到恐吓的电话机旁值班。
（2）若来电、来信人姓名、身份和意图明确，对方因个人纠葛推动理智而实施恐吓行为的，单位应当和有关部门妥善处理该事件。
（3）若来电 、来信人匿名，单位领导应通过来电人的口音、音色、口气、语调、语言特征和通话内容及来信人的笔迹、信件内容进行分析，并在单位中发动干部、职工提供线索。初步推测作案人的动机并采取防范措施。
（4）对于匿名的恐吓电话和信件，应当立即向公安局报告，争取警方尽快加入事