第Ⅱ卷（非选择题 共160分）
36．（26分）阅读图文资料，回答问题。
充分认识区域地理特征，因地制宜发展经济，保护生态，是实现区域可持续发展的基本要求。图甲为我国某区域年等降水量分布示意图，读图完成下列问题。
（1）归纳图示区域年降水量分布规律。判断A地与B地年降水量的差异并分析其形成原因。（8分） （2）简述C地农业生产的特点，分析其有利的自然条件。（7分）
（3）C地某校社会实践活动小组对农村秸秆的利用方式进行了调查，统计结果如图乙。 请你从发展生态农业的角度，评价该地区的秸秆利用是否合理，并阐述理由。（5分）
（4）D地是我国荒漠化比较严重的地区之一。请依据地理环境整体性原理，结合下图，描述该地荒漠化的演变过程。（6分）
37．（20分）阅读图文资料，回答问题。
材料一 1951~1961年伦敦人口变动图、某岛屿地形图
牧场向环境 脆弱地区转移 劳动力需求 导致人口增加 草地变成旱地 压缩草场面积导致牧场进一步超载 图甲 图乙
5%燃料20%饲料肥料50%9%3%工艺编织自然腐烂其它农作侵入牧区 6
材料二 第30届夏季奥运会将于2012年7月27日晚20时12分（伦敦当地时间）开幕，开幕式将在位于伦敦东区的斯特拉特福德奥林匹克体育场举行。举办国英国是欧盟成员国中能源资源最丰富的国家，近年来英国政府强调提高能源利用效率和发展可再生能源，确立了建设“低碳经济”的目标。 （1）据材料一说明伦敦居住在城市中心人口和郊区人口的变化特点，并分析该特点出现的优点。（4分） （2）结合所学气候描述材料一所示岛屿内河航运价值。（7分）
（3）请依据所学知识并结合材料二列举英国丰富的能源资源并简述未来发展前景较好的能源及原因。（9分）
38．（26分）阅读材料，回答问题。
材料一 2011年秋冬季连续出现的雾霾天气，使空气质量受到社会广泛关注。PM2．5成热词。PM2．5，指粒径小于等于2． 5微米的可入肺颗粒物，它也是造成灰霾天气的“元凶”之一。PM2．5，主要是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，如机动车尾气、燃煤等，通常含有重金属等有毒物质。世界卫生组织发布的报告显示，无论是发达国家还是发展中国家，目前大多数城市和农村人口均遭受到颗粒物对健康的影响。
材料二 2012年2月29日，国务院常务会议通过了新修订的《环境空气质量标准》，要求2012年在
京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展PM2．5监测。2015年覆盖所有地级以上城市。
全国人大环境与资源保护委员会副主任汪纪戎认为：PM2．5监测仅仅是第一步，比监测更重要的是2012年两会上，温家宝总理在《政府工作报告》中提出：我们绝不靠牺牲生态环境和人民健康为代价PM2．5的排放控制和综合治理。
换取经济增长，我们一定能走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 （1）运用所学经济生活的知识，说明监测降低PM2．5浓度的经济意义。（14分）
（2）根据所学知识，分析我国政府通过新修订的《环境空气质量标准》并加强PM2．5监测和治理的政治学依据。（12分）
39．（26分）阅读材料，回答问题。
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材料一 当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显，这是一种更高层次上的竞争。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中，它是一个民族、一个国家的“基因身份证”。一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力，但是当物质利益满足到一定程度的时候，再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决阐释力。要对国际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者，为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。
材料二 党的十七届六中全会提出，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。这是时代的呼唤、人民的心声，也是推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础的一项重要举措。如何在新的历史条件下，卓有成效地“学雷锋”，一要创造性地推进社会主义核心价值体系建设，在文化大发展大繁荣中，以激昂向上的主旋律激励人心。二要抓“典型”的文化再创造。三要抓每个人的“文化塑造”，有针对性地学，解决一个到底把自己塑造成一个什么样的人的问题。 （1）结合材料一和所学的文化生活知识，就如何提高中华文化软实力提出建议。（12分） （2）结合材料二，运用矛盾的相关知识分析深入开展 “学雷锋活动”所体现的哲学道理。（8分） （3）运用人生价值的有关知识，谈谈如何实现自身“文化塑造”。 （6分） 40．（25分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国西汉时期，发明了一项独特的制度，就是通过全国竞争性考试来选拔文职人员。公元前
128年，建立了一种帝国大学，招收的学生是专为政府部门培养的。……原则上，所有的人都可参加考试，可实际上，由于投考者需经过长期的学习，只有那些富家子弟才具备资格。不过另一方面，村庄、氏族或行会的捐赠也常常使穷人的孩子得到求学的机会。
由于考试是以儒家经典为基础，所以帝国实际上是由儒家学者根据儒家原则进行治理。每个官吏都被
分派到自己家乡以外的地方去做官，以保证他不能利用自己的职位在当地发展家族势力。结果形成一个行政制度，其效率和反应灵敏的程度远远超过现代以前的任何别的行政制度。实际上，文职人员的选拔视功绩而定。是中国帝国制度从秦始皇起一直持续到20世纪的一个主要因素。不过，考试制度还有另外一面。由于它是以只承认一家学说为基础，这就产生一种顽固的正统观念，并引起一部分知识分子的傲慢，而这些东西正是若干世纪后，中国随西方的入侵而败落的一个原因。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 当时（汉代）博士之争古文者, 其实是争利禄, 争立官学与臵博士弟子, 非真正学术之
争……机捩皆在政治之权势, 在上者之意旨, 不脱秦人政学合一之趋向, 非学术思想本身之进步。
——摘自钱穆《国学概论》
材料三 在古代希腊, 由于学术一开始就与政治保持了相当的距离, 因而取得了相对的独立价值。德
谟克拉特有句名言:“我宁愿找到一个因果说明, 而不愿获得波斯王位。”亚里士多德曾向埃及国王断言:“没有通向数学的王家大道”, 这里显示的学术独立价值与学者的独立人格, 正是古代中国士人所缺乏
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的。希腊哲人不仅极力追求真理, 而且在学术探讨中贯穿了理性的方法: 苏格拉底、柏拉图的对话法与辩证法正是这种反抗迷信和权威的独立思考方法。这种理性精神与民主思想的结合, 不仅为希腊的民主制度提供了哲学依据, 而且也由此走出了一条探索真理的光明大道。
这一优良传统给予了后来的启蒙运动哲人以巨大启示: 贝克莱、休谟、伏尔泰、狄德罗等人正是以希腊哲学家的民主理论为依据, 摆脱了教会神学的束缚。
——秦彦士《汉代太学的考证与批判》
（1）根据材料一、二及所学知识，概括“帝国大学”的办学特点和影响。（12分） （2）比较材料二、三学术教育的不同。（5分）
（3）根据上述材料并结合所学，从政治、经济两方面分析中国汉代和古希腊学术教育呈现差异性的原因。（8分）
41．（12分）阅读材料，回答问题。
材料 拉费伯尔是美国著名的外交史专家，为威斯康星学派的代表人物之一。威斯康星学派兴起于20
世纪60年代，属于“修正派”中的一翼，是对当时主流史学界“正统派”的反动。……正统派与美国的官方立场一致，将冷战的爆发与延长归咎于苏联，认为“苏联的行动清楚地显示了它对民主选举政治及其结果的毫无信赖；显示了它意欲把整个中、东欧臵于自己的独立的支持者统治下的无情信念；苏联渴望空间、卫星国的人力和武装，外加经济资源以及有利于扩展其影响的机会”。声称美国只是为了对战后国际体系“负责任”而不得已应战。修正派则对美国对外政策持批判态度，虽非认为苏联完全无辜，但更多地认为美国负有重大责任。……此后又出现了融合正统派和修正派观点的后修正派。 评论材料中关于“冷战”责任的观点。（12分）
（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）
请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。 42．（10分）旅游地理
根据2012年2月10日《长江日报》报道，鄂湘赣抱团发展旅游，编排推广水体、红色、乡村旅游线路。依托长江黄金水道，以洪湖、洞庭湖、鄱阳湖等湖泊为重点，辅之于临水人文景观，编排推广“一江两湖三名楼”之旅和多种水体旅游线路；依托大别山、韶山、井冈山，以著名的红色旅游经典景区为重点，编排推广连接三省的红色旅游线路；依托丰富的乡村旅游资源，以仙洪试验区、婺源为重点，编排推广多样化乡村休闲旅游线路。同时，广泛组合三省其他重点旅游景区，编排推广适合不同消费需求的旅游产品。 阅读材料，说明赣湘鄂编排推广水体、红色、乡村旅游线路的意义。
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43．（10分）自然灾害与防治
2012年1月中旬到2月份，全球多个国家和地区遭遇极寒天气，持续的大雪低温天气席卷欧洲和亚洲的日、韩等国。欧洲东部、中部和北部地区出现了强降雪和极端严寒天气，部分地区出现百年来的最低温。 简要分析欧洲冬季多暴雪的成因，并说明这次灾害对欧洲能源供应的影响。 44．（10分）环境保护
2012年2月20日央视《新闻1+1》播出《地面沉降，不能承受之重？！》，据悉我国发生地面沉降灾害的城市超过50个，最严重的是长江三角洲、华北平原和汾渭盆地。而在武汉白沙洲高架桥修建过程中，地面沉降次数竟然高达70余次。
结合以上材料和所学相关知识，回答下列问题： （1）简述造成地面沉降的主要的人类活动。（6分）
（2）请为防治地面沉降提出至少四个可行性高的措施。（4分）
请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑。 45．（15分）历史上重大改革回眸
材料一 16世纪初，英国形成了专制王权统治下的统一的民族国家，英王亨利八世利用国内各阶层反
对天主教会的情绪，借欧洲大陆发生宗教改革之机与罗马教皇决裂，建立起附属于王权和政府的民族教会。
亨利八世之妻凯瑟琳是西班牙公主，年逾40没有生子，亨利八世决定离婚再娶。按照当时教会规定，
此事须经罗马教皇批准。教皇拒不批准亨利八世离婚、再娶，亨利八世遂决定与罗马教皇决裂。
材料二 1534年，英国议会通过《至尊法案》，规定英王为英国教会惟一的、至高无上的首脑，拥有
处理教会事务的一切权力，教皇无权干涉英国的教会事务。同时还宣布保留天主教的基本教义和仪式。亨利八世还下令解散修道院，没收修道院的土地和财产，勒令男女修士还俗。
改革后的英国民族教会称英国国教会。英国宗教改革是依靠王权自上而下发动的。 （1）历史的发展既有必然性，又有一定的偶然性，结合亨利八世的改革予以说明。（8分）。 （2）根据材料、结合所学知识概括亨利八世改革的内容并分析其影响。（7分）
46．（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一
第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。 第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第二十三条 帝国的全部军事力量在平时和战时受皇帝指挥。
——《德意志帝国宪法》（1871年）
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