桂林电子科技大学毕业设计（论文）报告用纸 第28 页
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5 系统测试
5.1 硬件调试
硬件调试主要是为了保证系统硬件部分能正常工作，硬件调试主要分为 4大部分进行调试：(1)元器件是否能正常工作；(2)是否存在逻辑故障；(3)检测各个模块是否正常工作；(4)是否存在电源故障。以下是各个部分的调试工作。
(1)元器件是否能正常工作
造成元器件无法工作的的原因主要有两个：一个是在没有使用前就已经损坏了，另外一个就是对元器件安装错误造成烧坏。因此在购买元器件时要注意元器件的型号规格是否与设计要求一样，和其外形包装是否正常，还有就是对元器件进行检测，保证元器件能正常使用。另外还要注意在焊接元器件时，是否安装错误，若发现有错误，采用替换法排除此错误。
(2)是否存在逻辑故障
若产生逻辑故障，一般来说是是在设计和焊接的过程中的失误造成的，主要包括错线、短路、开路。排除此类故障的方法是首先焊接的电路板与原理图认真对照，检差两者是否一致。尤其是注意电源系统检查，以防止电源存在短路和极性错误的问题，重点检查系统总线是否存在相互短路或与其他信号线短路的问题，可用万用表检测电路是否存在短路问题。
(3) 检测各个模块是否正常工作
首先对显示器部分进行调试，将单片机与LCD显示器分离，在LCD的显示引脚加至规定的电平，看LCD的显示是否与理论一致，若不一致，一般为显示器接触不良所致。接着检查STC89C52单片机电路是否正常工作，可以对单片机进行编程调试，编程调试分两步骤，一是对其初始化，二是将其与LCD结合起来，借助开发机对其进行软件编程检测。若通过检测没有问题，则继续对DS18B20温度测量模块、DS1302时钟模块分别进行调试检测。
(4)是否存在电源故障
在通电前，必须要检查电源电压的幅值和极性，否则容易损坏元器件。加电
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后检查各插件上的引脚电位，首先检查VCC和GND之间的电位，若在4.8V~5V间是属于正常范围。 5.2 软件调试
对系统的软件调试主要通过在Protues软件上进行仿真，首先对各个模块的系统功能进行程序编程，再对程序进行检测，直到程序能完成系统的功能，各个模块功能能正常工作。然后在Protues上仿真，直到仿真系统能正常，便可将编程好的程序通过STC-ISP下载工具烧录进单片机。 5.3 对实际电路进行测试
本设计的硬件实物分成两大部分，一个是数据处理显示部分，一个是测速部分，如下图5-1所示。
图5-1硬件实物
实物测试流程：
1.在单片机系统部分（上图左）接5V电源，电机测速部分（上图右）接3V电源；
2.拨动单片机系统和电机开关键，系统开始工作，LCD显示出当前电机运行的速度、温度和时间日期。如图5-2所示。
3.关闭电机电源，按下系统路程显示键（P1.3），LCD显示电机运行的路程、
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温度和时间日期。如图5-3所示
图5-2 LCD显示速度
图5-3 LCD显示路程
通过以上测试，可知道本设计的系统可测量电机车轮转速和路程，还可以显示当前的温度和时间日期，基本达到了本设计对系统的要求
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6 总结
本次设计的自行车测速系统以STC89C52单片机为核心，利用硬软件的结合实现系统测速、计算里程、显示温度和时间日期的功能。系统的设计和制作都已经全部完成，基本上达到了设计预期的目标。但是由于时间仓促和条件有限，设计还是存在一些缺陷，如测速和路程不能同时显示、系统抗干扰能力弱、不够人性化等等，这些让我明白知识的海洋是无穷无尽的，需要我们不断学习。
本次设计从选题到制作完成经历差不多半年的时间，这主要包括以下几个过程：选题、查阅相关文献资料、确定设计思路和方案、设计制板和焊接、软件设计、系统测试。这些过程都是紧密结合的，每一步都有紧密的关联，缺一不可。
在这次设计的过程中，我发现平时在许多课程想学到的知识，都可以运用到本次设计上，这让我对所学的专业知识进行一次复习和融会贯通，也让我明白在校学习的知识重要性。这次的设计制造不仅让我懂得如何运用所学知识，还锻炼自己独立思考能力和动手能力，这些都为我积累了许多宝贵的经验，为我以后的学习工作打下坚实的基础。
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致 谢
本次设计从选题到完成经历了半年多的时间，设计的成功完成不仅有自己心血付出，还有老师、同学和家人的大力支持。我的指导老师武小年老师从选题到制作过程中，都给了我许多帮助，在他悉心指导下，我的毕业设计才能按进度合理的完成，在我遇到困难时能寄予及时的帮助和鼓励。
衷心感谢我的指导老师，武老师渊博的知识、丰富的科研经验、严肃的科学精神和严谨的治学精神都让我受益匪浅，让我在学习知识的过程中明白了许多做人的道理，在毕业设计完成之际，在此谨向武老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
衷心感谢学校为我们提供良好的学习环境和丰富的教学资源。感谢教导我们的各科老师，感谢4年来他们对我们的栽培，感谢同学舍友的大力支持，感谢你们的帮助和鼓励。
衷心感谢我的家人，谢谢他们多年的养育之恩，是他们让我有学习的机会，他们的期望和鼓励让我的人生不断进步的动力。感谢在我求学路上所有关心我的人，谢谢你们的支持。
最后，对所有评阅此论文的老师、教授表示感谢！
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