3 - 现代汉语专题-电大本科 8

2019-08-30 20:04

一、名词解释 1、切音字运动

指清末20年间发端于民间的创造和推行汉语拼音方案的运动。切音就是拼音,也叫合声,切音字就是泛指在这一运动中产生的各种各样的汉语拼音方案。 2、国语运动

是指清末到新中国成立之前这段时间推行把以北京话作为汉民族共同语的运动。 3、白话文运动

是指1919年五四运动前后从北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动,是一场书面语的变革。 4、通用语言

国家通用语言是普通话。 5、普通话

以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 6、规范汉字

指新中国建立以来,经过整理简化的汉字和未整理简化的汉字,并且由国家主管部门公布推行,是我国全国范围内通用的法定文字。规范汉字适用于现代汉语。 7、汉语拼音方案

是我国1958年公布的一套汉语拉丁化字母拼音方案,综合吸收了国语罗马字、北方拉丁化新文字和注音字母的优点,是近60年来中国人民创制拼音方案的历史经验的总结,是中国人民进行拼音运动的经验智慧的结晶。 8、声母声母是汉语音节开头的辅音。

9、韵母是汉语音节中声母后面除去声调的部分。

9、舌尖韵母:就是由舌尖元音构成的韵母,普通话语音系统中有两个舌尖元音韵母,一个是舌尖前不圆唇元音[I],一个是舌尖后不圆唇元音[ ]。P226

10、声调声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。

11、调号就是声调符号,拼音方案中规定每个调类都有一个专用符号,阴平为“ˉ”,阳平为“′”,上声为“ˇ”, 去声为“‵”。标在音节的主要元音上,轻声不标。

12、音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是最自然的语音单位

13、韵头当韵母由两个或三个元音组成时,韵腹前面的元音就叫韵头,也叫介音。

14、韵腹当韵母由两个或三个元音组成时,其中开口度较大、声音叫响亮的那个元音就是韵腹。如liao中a就是韵腹。 15、韵尾位于韵腹后面的元音或辅音就是韵尾。如liao中的o、lang中的ng都是韵尾。

16、韵基(书P57-58)韵基是构成韵母的成分。韵母,除去韵头,就是韵基,所以韵基就是韵母中由韵腹和韵尾构成的成分。有些韵

母只有韵基,韵基成分中一定有韵腹。例如韵母iang,其中i是韵头,剩下的ang就是韵基;韵母ia,其中i是韵头,a就是韵基,这个韵基就没有韵尾。

汉语专题(一)

17、固定语

指语言中把词作为构成成分、结构固定、形式上相当于词组、功能上相当于词的单位。如“自相矛盾、孤掌难鸣、敲边鼓、中华人民共和国、北京大学、全国人民代表大会”等。 18、专门用语

包括专名词语、术语、行业语三类,都是指词组而言,不包括词。 19、词义

是人们的意识对客观现实现象的反映和主观评价,通过一定的语音形式表达出来。 20、概念义

是词义中反映客观现实现象的那部分意义,也即词的理性内容,反映的是客观事物的一般的本质的特点。 21、附属色彩

是在词的概念义基础上形成的,主要有感情色彩、语体色彩、形象色彩三类。它们同词的概念义一样,是固定在词中的,是词义不可分割的部分。 22、反身指代义

指词在具体运用中指示它本身,而不是表示概念义或附属色彩意义。如“我是一个代词”其中的“我”就是使用的反身指代义。

23、言语义

是词在句子中临时获得的意义,言语义不是固定在词中的意义,而是通过各种修辞手法创造使用词语而产生的,这种意义只存在于具体的句子中,离开具体的句子,离开使用这个句子的语境,词的言语义也就消失了。 24、义项

即词义单位,就是根据词义共同的特征、内容而概括、确定下来的词的一个意义。 25、词群

词群就是一系列意义上有共同特征的词聚合在一起形成的词族。这是就教材主要分析内容而言的,教材还涉及到非语义词群,这样我们就可以说词群是一系列有某些共同特征的词形成的词族。

26、上位词指概念上外延更广,其相对关系上是大类,包含小类的词。例如:“花”是“鲜花”的上位词,“植物”是“花”

的上位词

27、下位词指概念上外延更小,其相对关系上是小类的词。例如:“矿工、花匠、瓦工、木工”是“工人”的下位词。 28、同位词

处在层次词群中同一层次的词叫作同位词,它们的词义有多种联系,包括并列关系、同义近义关系、反义关系等, 29、语法是语言中组词造句的规则。

30、语素是最小的语音语义结合体,语法的最小单位。 31、词词是语言中最小的能独立运用的语法单位

32、词组词组是词和词按一定句法规则组合成的比词大的语法单位。 33、句子句子是语言中伴有一定句调、表示相对完整意义的语言成分。 34、词类即词的语法分类,指从语法的角度给词分的类。

35、实词意义比较实在,可以充当主要的句法成分,如主语、谓语、宾语、述语、中心语等。

36、虚词意义比较空灵,没有实在意义,不能充当主要的句法成分,主要表示连接和附着的结构关系。 37、区别词起区别事物的作用的词。

38、单宾动词只能带一个宾语的动词,例如“学习、讨论”。

39、双宾动词是能带两个宾语的动词,例如“送孩子一本书”中的“送”。

40、体宾动词只能带名词或名词性成分作宾语的动词,例如“做文章”中的“做”。 41、谓宾动词只能带动词或动词性成分作宾语的动词,例如“打算、进行”。

42、动作动词能表示某种具体的行为动作、心理活动的动词,例如“打击、学习”等。

43、非动作动词不表示具体、实在的行为动作的动词,如“是、有、姓、从事、叫做”等。

44、自主动词所表示的动作行为能受动作者自主控制,例如“跑、跳、笑”等,可以受副词“别”修饰。 45、非自主动词所表示的动作行为不能受动作者自主控制,不能受副词“别”修饰,如“看见、听到”等。 46、兼类词兼属两个或多个词类的词。

47、无主句不能补出主语的句子,而且不依赖上下文就可以表达比较明确完整的意思,如“下雨了”。

48、不完全主谓句只能出现在一定的上下文中,必须依赖上下文才能表达明确而完整的意思,通常是承前省略了有关的

成分。例如:“你明天去杭州吗?”“去。”这里的“去”就是不完全主谓句。

49、直接成分就是组成更大一级语言单位的两个直接组成部分。

50、递系结构递系结构就是连述结构或复谓结构中的兼语式,如:“他让我买菜;老板请客户吃饭”。

51、复谓结构复谓结构指两个谓词性词语之间彼此没有主谓、述宾、述补、偏正、联合等关系的谓词性结构。

52、方言方言是语言的变体。一种语言和其方言之间的关系是一般和个别的关系。例如汉语,实际上是抽象的,抽象

的汉语必然要通过北方话、吴方言、湘方言等等具体的方言体现出来,语言存在于方言之中,方言是语言的具体表现形式。

53、地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体,是全民语言的不同地域上的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映。

54、社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。 55、基础方言作为民族共同语基础的方言叫做基础方言,比如,北京话就是普通话的基础方言。 56、次方言在一个方言内部,不同地区间也存在语言差异,根据各自不同的特点,再分为次方言。 57、地点方言一个市或一个县的主体方言称为地点方言。

58、方言岛操某种方言的人群居住的不太大的区域被周围大片其它方言所包围,这种现象称为方言岛。

59、同族词由包含有同一个语素的合成词组成,如天——天才、天赋、天分、天车、天窗、天井、天空、天气、天然、苍天、春天、蓝天、今天、飞天等等。

60、强辅音强辅音就是发音时有强烈气流呼出的辅音,普通话里的送气音就是强辅音,如p、t、k。 61、浊音发音时声带颤动的辅音叫浊辅音,也就是浊音。汉语普通话中的浊音有m、n、ng、l、r。 62、施事表示动作的发出者,如“他看书”中的“他”。 63、受事表示动作的接受者,如“他看书”中的“书”。

64、类词语类词语是定义式解释词语方式中表示事物类别的词语,也就是构成解释语的偏正结构中的中心语。(由于词义解释中表示类别的词语不一定是词,可能是词组,比如“国脚:入选国家队的足球运动员”,词性与被解释的词也不一定一致,比如“蓝:像晴天天空一样的颜色”,所以叫做类词语。)

65、逆同化逆同化应当是指前一个音素受后一个音素的影响而变得相同或相似的语音变化现象。例子见书第58页。 66、共现词变换分析中,同时在原句式和变换式中都出现的词。例子见《期末复习指导》P150倒数第2段 二、填空题 1.《中华人民共和国通用语言文字法》已于2001年1月1日起正式实施。 2.国家通用语言文字分别是指普通话和规范汉字。

3.当前语言文字规范化、标准化最核心的问题之一是推广普通话。

4.语言规范化主要包括两个方面,一是大力推广普通话,二是推行《汉语拼音方案》。

5.20世纪的三大语文运动是指切音字运动、国语运动和白话文运动。 6.国语运动是从切音字运动中引发出来的。

7.我国历史上第一个设计了多种拼写汉语方言的拉丁化拼音方案的人是卢戆章。 8.“国语”这一名称,是1913年在读音统一会上正式采用的。

9.中国历史上第一套法定的拼音字母是“国语注音字母”,第一套由政府公布的音素制拉丁字母式拼音方案是国语罗马字。 10.由读音统一会议定的国语标准音叫做老国音。

11.国语运动最大的历史功绩是确立了民族共同语的标准音,为后来推广普通话奠定了基础。

12.普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 13.根据《第一批异形词整理表》规范要求,“人材、入坐、劝戒、筹划”中只有筹划是正确的。 14.《汉语拼音方案》是以拉丁字母为基础构成的,其中字母V没有使用。 15.《汉语拼音方案》中的加符字母是ê和ü,用双字母记录音素的是zh、ch、sh、ng。 16.以ü开头的韵母,同舌面音声母j、q、x相拼时要省略上面两点。

17.汉语拼音方案中的字母I分别代表舌面元音i、舌尖前元音?和舌尖后元音?。 18.汉语音节结构比较简单,通常可以分为声母、韵母、和声调三个部分。 19.元音的发音特点是由舌位的高低、舌位的前后和嘴唇的园展决定的。

20.普通话的辅音声母根据发音部位可归并为唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、舌尖前音和舌尖后音六大类。 21.普通话音节末尾能出现的辅音是n和ng。 22.能充当韵尾的元音是i和u。

23.普通话语音系统中的非音质音位是阴平、阳平、上声、去声。 24.既能出现在音节前面又能出现在音节后面的辅音是n。 25.只能出现在音节后面的辅音是ng。

26.普通话大部分辅音只能出现在音节的开头,例如b、s、f、m。 27.普通话中唯一一对清浊对立的辅音是sh和r。

28.强辅音是指具有送气特点的辅音,例如k、t、p。弱辅音是指具有不送气特点的辅音,例如g、d、b。 29.普通话的韵母首先可以分为韵头和韵基两个部分,其中韵基又可分韵腹和韵尾两个部分。

30.按结构成分,普通话的韵母可以分单韵母、复韵母、鼻韵母三类,按照有无韵头及韵头的特点,韵母又可分开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼四类。

31.普通话全部的元音音素,可以分为高元音、中元音和低元音三个系列。 32.普通话有22个辅音音位,6个元音音位,4个调位。

33.低元音和后高元音充当韵腹的韵母儿化音变的规律是,在原韵母基础上直接附加上卷舌动作。 34.能出现在韵头上的元音主要有i、u、ü,能出现在韵尾位置上元音主要有i和u。 35.韵尾对韵腹影响很大,韵头对声母有直接的影响。 36.普通话系统中不能同其它元音组合构成音节的元音是?、?,不能同其它任何语音单位组合成音节的元音是er,不能自成音节的元音是?、?。

37.词是能够独立运用的最小的语言单位。 38.固定语可分为专门用语和熟语两类。

39.一般所说的专门用语是指术语和行业语中的短语。

40.歇后语的两个部分,可以概括为“引”和“注”关系。

41.把词语“白菜”分析为限定式,这是构词法分析,把“银耳”分析为比喻式,这是造词法分析,把“斑马”分析为有花斑的马,这是词义的理据分析。“火海”是句法学造词和修辞学造词的综合。 42.单纯词中能说明词义的理据的主要有拟声词和取声命名词两类。 43.词义的附属色彩主要有感情色彩、语体色彩和形象色彩。 44.词在运用中临时获得的意义叫做言语义。

45.词义义项是词义的最小单位,可分义项组、义项目等类型。 46.分析名词的概念义,主要分析其类别和特征。

47.分析表性状的词的意义,主要分析其适用对象和性状特征。

48.词群可分层次关系词群和非层次关系词群两类。例如“好-坏”是非层次关系词群,“餐具-盘子”是层次关系词群。 48.层次关系词群可分上下位关系词群、整体部分关系词群、等级关系词群和亲属关系词群。 49.词义从派生关系看可分本义、引申义和比喻义三类。 50.词典一般可分百科辞典和语文词典两大类。

51.现代汉语的四种语法单位是语素、词、词组和句子,其中句子是动态单位,其余的是静态单位。 52.词组是由词构成的,语素的主要作用是充当词的构成材料。

53.划分词类,语法方面的依据主要有词的形态、词的语法意义和词的语法功能三种,汉语划分词类的主要标准是词的语法功能。

54.一般所说的形容词,可以划分为形容词、状态词和区别词三类,本课程把形容词划分为形容词和区别词两类。 55.根据能否带宾语,动词可分为及物动词和不及物动词两类,例如吃、打是及物动词,游泳、发火是不及物动词。

56.“进行”后面的动词宾语,失去了动词的一些特点,叫做准谓宾动词。

57.动作动词所表示的动作行为不能受动作者自主控制,这样的动词叫做非自主动词。 58.副词是只能充当状语成分的词,例如很、刚刚、却等等。

59.句子从表达看,可以分为陈述句、祈使句、疑问句、感叹句、呼应句五类。例如“别动”是祈使句,“天气真好啊!”是感叹句。

60.非主谓句包括无主句和不完全谓语句两类。

61.主谓句可分动词谓语句、形容词谓语句、名词谓语句、主谓谓语句四类,例如“我吃的米饭”是名词谓语句。 62.根据主语的语义性质,句子可分施事主语句、受事主语句、工具主语句和处所主语句。 62.“王小二打烂了一个碗”的语义框架是施事-动作-受事。 63.“看见的是他”这个句子歧义的原因是语义结构关系的不同。

64.指出下列词组的结构类型:热爱祖国述宾、壮烈牺牲状中偏正、开窗透气复谓、打了几顿述宾、进一回城述宾、自己解决主谓。

65.给下面的句子填上介词:他对我说,关于这件事,大家都有责任。

66.给下面的句子填上连词:①无论你做什么事情,你不仅要看到最近的结果,而且还要看到未来的结果,因此,凡事都要事先仔细筹划。②你去还是我去?

67.给下面的句子填上助词:我打算好好地考虑考虑,然后进行深入地调查。

68.给下列句子填上副词:他去年才去过黄山,我以为这次他肯定不去了,没想到他居然又去了一次。

69.社会方言的差异突出地体现在词汇方面,地域方言的差异体现在语音、词汇和语法方面,其中语音方面更为突出。 70.共同语是在一定的方言基础上产生的,这样的方言就是基础方言。

71.普通话是在北方方言的基础上建立起来的,它对方言的影响体现在渗透和覆盖。

72.写出下列方言词对应的普通话词语:棒子玉米、夜猫子猫头鹰、望日莲向日葵、炒鱿鱼开除、堂客妻子、鸡公公鸡。 73.现代汉语的七大方言是北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。

74.通行地域最广、使用人口最多的方言是北方方言,通行地域最小、使用人口最少的方言是湘方言。

75.赣方言四面处于五种方言的包围之中,北接北方方言,西接湘方言,南接客家方言,受各个方言相互影响较多,特征不如其它方言突出。

76.哈尔滨属于官话(东北官话)区,昆明属于官话(西南官话)区,台湾省属于闽方言区,香港和澳门属于粤方言区,海南省属于闽方言区,浙江属于吴方言区。

77.北方话以北京话为代表,湘方言以长沙话为代表,吴方言以上海话、苏州话为代表,客家方言以梅县话为代表。

78.举例说明普通话音节结构类型:CV里li、VV袄ao、CVC看kan、VVV外uai、CVVV料liao、VVC阳iang、VC安an。

79.越剧使用的语言属于吴方言区,粤剧使用的语言属于粤方言区,川剧使用的语言属于官话中的西南官话。 80.对方言调查发音合作人的要求是方言纯正、口齿清楚、有一定文化水平、认真可靠。 五、综合分析题 (一)语音分析 1、描写发音特点

① 舌面、前、低、不园唇元音 ② 舌面、后、低、不园唇元音 ③ 舌面、前、次高、不园唇元音 ④ 舌面、央、中、不园唇元音 ⑤ 舌面、前、高、园唇元音 ⑥ 双唇、不送气、清、塞音 ⑦ 舌面后、清、擦音 ⑧ 舌尖前、清、擦音 ⑨ 舌尖后、浊、擦音

⑩ 舌尖后、送气、清、塞擦音

2、请给下列音节注上汉语拼音和严式国际音标,并说明两种注音符号不同处理的道理。

国际音标能够精细如实地记录每一个发音,显示不同字音的细致差别,而汉语音标则是用一个音标兼赅几个没有区别意义作用的语音,用不多的音标记录了千变万化的语音,对于学习和掌握语音系统是十分方便的。 见书P69表格 3、注上拼音,分析音节结构,给韵母从三个角度进行不同的分类。网住一条非常大的鱼。

韵母分类:

韵母 A、按韵母内部组成成分 汉字音节 声母 声调 韵头 韵腹 韵尾 单韵母:我wo、住zhu、u o 我wo 零声母 上声 一yi、大da、的de、鱼

m e n 们men 阳平 yu;复韵母:非fei、条tiao;

u a ng 网wang 零声母 上声 鼻韵母:们men、网wang、

Zh u 住zhu 去声 常chang

i 一yi 零声母 阴平 B、按韵头有无及韵头性

t i a o 条tiao 阳平 质 f e i 非fei 阴平 开口呼:们men、非fei、ch a ng 常chang、大da、的de;常chang 阳平 d a 齐齿呼:一yi、条tiao;大da 去声 合口呼:我wo、网wang、d 的de e 阴平 住zhu;撮口呼:鱼yu 鱼yu 零声母 ü 阳平 C、按韵尾的不同

开尾韵母:住zhu、一yi、大da、的de、鱼yu元音尾韵母:条tiao、非fei、;鼻音尾韵母:们men、网wang、常chang 见书P58-60

4、用严式标音注音,分析普通话不同音区的元音音素,将它们归入到相应的音位中去。

(狗)尾[uei]

5、拼写句子(注意补充声调)

山上有路路难行,玫瑰花好花儿难摘。

① shanshang youlu lunanxing,meigui huahao huarnanzhai 你们可以到学校图书馆借这本小说。

② nimen keyi dao xuexiao tushuguan jie zheben xiaoshuo


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