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C、感知觉 D、想象 141．《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是( )。 A、能对每个观点提出问 B、能够学习科技文化知识
C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣 142．家访是一种以访问、谈话为主要方式的个别交流形式，这种形式虽然( )，但实效性佳。 A、花费精力大 B、沟通不方便 C、信息沟通差 D、花费金钱多 143．幼儿( )是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。 A、家庭教育条件 B、家庭教育指导 C、家庭教育原则 D、家庭教育决策 144．保育员在观察幼儿游戏时，应讲究科学性和( )。
A、艺术性 B、游戏性 C、综合性 D、生活性
145．幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系簿、个别谈话和( )等等。
A、电子邮件 B、科学育儿讲座 C、专题座谈 D、家长开放日 146．幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是( )。 A、《幼儿园工作规程》规定的幼儿园的任务 B、我国的教育目的 C、教育方针
D、社会发展的目标
147．幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该( )。
A、紧搂梦游的婴幼儿 B、轻轻牵拉其手臂 C、向梦游的婴幼儿大声喊叫 D、不理梦游的婴幼儿 148．为预防痢疾，婴幼儿可服用( )。
A、抗生素 B、茶叶煎剂 C、醋 D、糖水 149．婴幼儿生病时精神的迹象是( )。
A、活泼 B、爱玩
C、不爱玩、爱哭闹 D、对周围环境感兴趣
150．( )是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。
A、幼儿园教育 B、教育计划
C、教育原则 D、幼儿园教育工作计划
151．父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受( )的未成年人辍学。
A、非义务教育 B、初中教育 C、义务教育 D、小学教育 152．利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和( )技能。
A、书写 B、写字 C、前书写 D、前外语
153．语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、
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敢说、喜欢说、( )并能得到积极应答的环境。
A、能说 B、愿意说 C、有机会说 D、有能力说 154．流感发生后，彻底开窗的时间为( )。
A、3分钟以上 B、5分钟以上 C、10分钟以上 D、15分钟以上
155．高级保育员在理论培训过程中，要遵循( )、理论联系实际的原则、互动的原则等等。 A、循序渐进原则 B、参与式原则 C、系统性原则 D、生动性原则
156．在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿( )的基本规律和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。
A、身心发展 B、综合发展 C、特长发展 D、个性发展
157．幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和( )的指导，注意灵活性。 A、分年龄 B、分个性 C、分家庭 D、分层次 158．用紫外线杀菌灯照射对空气进行消毒的时间应( )。 A、不少于30分钟 B、不少于5分钟 C、不少于15分钟 D、少于20分钟
159．爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子
160．家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
A、全面发展 B、教育一致 C、热爱孩子 D、要求孩子 161．地球上已经消灭的传染病是( )。
A、脊髓灰质炎 B、天花 C、肺结核 D、麻疹 162．预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边，不应该( )。
A、确认婴幼儿的姓名 B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子 C、亲切安慰婴幼儿 D、批评婴幼儿 163．肥胖儿的体重超过正常幼儿体重的( )。
A、5% B、10% C、15% D、20%
164．幼儿园必须把保护幼儿的生命和( )放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。
A、保护幼儿的健康 B、促进幼儿发展 C、促进幼儿的健康 D、促进幼儿体质发展 165．《幼儿园教育指导纲要》社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的( )。
A、自信心 B、同情心 C、责任感 D、自尊心 166．《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是( )。 A、能运用各种感官，动手动脑，探究问题 B、能够学习科技文化知识 C、能对每个观点提出问题
D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
167．父母( )对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。 A、树立良好的榜样 B、说教
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C、职业 D、经济收入
168．爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了( )的家庭教育原则。
A、热爱孩子 B、教育一致 C、全面发展 D、要求孩子 169．幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念( )、发展及其教育规律的科学。 A、发生 B、规律 C、学习 D、发现
170．家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和( )等情况因材施教。
A、生理差异 B、心理差异 C、个性差异 D、年龄差异 171．社会领域的教育具有( )的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、渗透性强 B、综合发展 C、潜移默化 D、影响深刻 172．婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有( )。
A、VA中毒 B、VD中毒 C、传染性肝炎 D、缺铁性贫血 173．患病婴幼儿的睡眠表现是( )。
A、入睡快 B、嗜睡 C、睡眠安稳 D、无鼾声
174．引导幼儿对周围环境中的数、量、形、( )等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。
A、分类 B、集合 C、加法和减法 D、时间和空间
175．家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的( )、性别特征、个性差异等情况因材施教。
A、年龄特点 B、生理特点 C、心理特征 D、年龄差异
176．幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和( )。
A、探究欲望 B、探索态度 C、认识能力 D、创造性发展 177．幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的( )
和体验。
A、情感 B、情绪 C、心理 D、审美
178．于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中，对幼儿身心发展产生影响的( )要素的总和。
A、物质和精神 B、自然与社会 C、家庭与幼儿园 D、幼儿园与社区
179．游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于( )。
A、联合游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、独自游戏 180．幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( )。 A、培养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩 181．( )是指未满18周岁的公民。
A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年
182．家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和( )等情况因材施教。
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A、生理差异 B、心理差异 C、个性差异 D、年龄差异
183．幼儿教育之于社会的意义，主要体现为促进社会政治、经济与( )的发展。 A、文化 B、美德 C、科学 D、道德
184．幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
185．幼儿园要向家长宣讲家庭教育的重要原则、( )和若干方法，让家园教育的合力有利于幼儿的成长和发展。
A、理论结构 B、若干条件 C、基本实践 D、基本途径 186．添加蛋黄的时间是( )时。
A、2-3个月 B、5-6个月 C、7-8个月 D、1岁 187．服退烧药后体温持续不退，可采用的退烧方法是( )。 A、物理降温 B、再吃一次退烧药 C、睡眠 D、喝冰水
188．幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和( )的指导，注意灵活性。 A、分年龄 B、分个性 C、分家庭 D、分层次
189．保教人员把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，这体现了幼儿园环境的( )功能。 A、教育 B、文化 C、可控 D、发展
190．幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的( )原则。 A、开放性 B、发展适宜性 C、教育目标的一致性 D、幼儿参与性 191．几个幼儿正在玩“商店”的游戏。“店员”要求“买家”用代币买东西，东西的价格标签上多是写着“1元”、“5元”、“10元”。大家一开始很感兴趣，但过一会儿就觉得不太好玩了。这时，保育员走过来，把价格标签上改写成“6元”、“15元”、“17元”，这使得“买家”都紧张起来，想了好一会儿，大家才拿出不同的代币组合起来买东西。在这一过程中，保育员的作用是( )。
A、控制环境 B、设计环境 C、准备环境 D、调整环境 192．预防幼儿户外摔伤的措施是( )。
A、幼儿不离开教师的视线 B、打架斗殴 C、操场有障碍物 D、从高处跳下 193．婴幼儿睡眠中容易出现的生理异常是( )。
A、喝水 B、流鼻血 C、蹬被子 D、上厕所排尿
194．在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、( )。 A、保健医工作职责 B、教师工作职责 C、工作职责和工作要求 D、园长工作职责 195．( )是婴幼儿的正确坐姿。
A、手背后端坐 B、趴桌坐 C、端坐 D、躺坐 196．头部摔伤的预防措施是( )。
A、打架斗殴 B、挥舞刀、剪玩
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C、在有积水的地方奔跑 D、教育幼儿正确使用刀剪
197．在园艺活动中，幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务，这些都可以发展幼儿的( )。
A、挑战力 B、思考力 C、责任心 D、同情心 198．停止抽风的方法是重压人中穴，人中穴的位置在( )。 A、唇沟上1/2处 B、唇沟下1/3处 C、唇沟上1/3处 D、唇沟上最下边 199．幼儿患扁桃体炎常引起( )淋巴结肿大。
A、腹股沟 B、腋下 C、颈部 D、全身
200．家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会，( )等等。
A、个别交流 B、个别指导 C、家庭教育专题讨论 D、家庭教育互助 201．纠正婴幼儿吃手的正确方法是( )。
A、涂抹紫药水 B、转移注意力 C、涂抹黄连 D、缠绕手指 202．肥胖症容易使婴幼儿( )。
A、孤独 B、合群 C、被接纳 D、愉快 203．与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是( )。 A、生活经验的丰富 B、需要的发展 C、兴趣的发展 D、气质的类型
204．社会性是指人们之间的社会交往、( )、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
A、形成正确的观念 B、良好的性格 C、形成良好行为习惯 D、建立人际关系 205．下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是( )。
A、具体性 B、拟人性 C、抽象性 D、经验性 206．婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是( )。
A、食具、水杯煮沸消毒 B、食具、水杯电消毒柜消毒 C、便盆消毒液擦拭 D、排泄物消毒液浸泡
207．在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清( )每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。
A、保健医 B、教师 C、保育员 D、家长
208．高级保育员在操作指导过程中，要遵循( )互学原则、理论联系实际的原则、平等原则等等。
A、互学原则 B、针对原则 C、系统原则 D、实践原则 209．手足口病的检疫期为( )。
A、4-6天 B、9-10天 C、16天 D、21天 210．儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和( )。 A、忽视型 B、依赖型 C、焦虑型 D、反抗型 211．异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品( )。
A、有不可自制的食欲 B、较为喜欢
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C、能够接受 D、不爱吃
212．婴幼儿正常的大便应该是( )。
A、粪便有鲜血 B、红果酱样便
C、白陶土样便 D、顺畅排出的成形软便 213．水痘发生后应该开窗通风( )。
A、2小时 B、30分钟 C、1小时 D、3小时 214．幼儿排尿习惯培养的内容包括( )。
A、用动作表达尿意 B、排尿时穿脱裤子卷裤脚 C、用哭声表达尿意 D、就地排尿 215．婴幼儿成功排大便后，保育员应该( )。
A、表现出厌恶的表情 B、表情冷淡 C、表情紧张 D、赞扬和鼓励 216．全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为( )。
A、恒定 B、较稳定有波动 C、不稳定、波动大 D、能吃、无节制 217．婴幼儿正常的大便应该是( )。
A、粪便有鲜血 B、红果酱样便
C、白陶土样便 D、顺畅排出的成形软便 218．注射处出现的红肿，可采用( )方法消肿。
A、冷敷 B、洗热水澡 C、局部热敷 D、酒精擦拭219．( )是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A、能清楚地说出自己想说的事 B、能用流利的语言表达自己 C、能掌握听说普通话 D、初步掌握正确的语法 220．地球上已经消灭的传染病是( )。
A、脊髓灰质炎 B、天花 C、肺结核 D、麻疹 221．组织幼儿盥洗最好采取( )的方式。
A、全班挤在一起洗 B、分小组洗 C、全班排队洗 D、自愿洗 222．不属于文明的进餐习惯的是( )。
A、夹菜挑挑捡捡 B、细嚼慢咽 C、咀嚼喝汤不出声 D、餐桌礼让
223．( )为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。
A、蒙台梭利 B、福禄贝尔 C、欧文 D、陈鹤琴 224．关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( )。 A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点 C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法 225．粪便呈( )是腹泻的症状。
A、柏油样 B、蛋花汤样 C、干燥坚硬 D、鲜血便 226．以下选项为对待梦游婴幼儿错误的做法的是( )。
~
A、把他唤醒 B、轻轻拉他的手臂
C、默默守在一边 D、注视其动向，避免意外 227．源于生活、( )是艺术的主要特征。
A、反映生活 B、改造 C、高于生活 D、忠实于生活 228．确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑( )。
A、国家教育目的的要求 B、我国幼儿园的教育目标 C、使用的幼儿园教材 D、本班幼儿的发展水平 229．充分发挥社区、( )和幼儿园的协同作用搞好健康教育。
A、家庭 B、人文环境 C、自然环境 D、学校 230．( )是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A、能清楚地说出自己想说的事 B、能用流利的语言表达自己 C、能掌握听说普通话 D、初步掌握正确的语法 231．《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标不包括( )。 A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 B、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 C、有良好的社会交际能力
D、知道必要的安全保健常识，学习保护自己
232．( )不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。
A、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣
B、对有特殊才能的幼儿要进行特殊指导
C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高 D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能 233．对学前儿童进行( )要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。 A、健康教育 B、心理教育 C、身体教育 D、社会教育
234．秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉，这些运动对正在学习( )运动的幼儿来说是非常重要的。
A、控制身体 B、平衡身体 C、器械运动 D、抓握运动 235．在各种亲子关系类型中，( )的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。 A、依赖型 B、民主型 C、自由型 D、管理型 236．关于卢梭教育思想的描述，不正确的是( )。 A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要 B、学前教育要考虑儿童的特点 C、要对儿童进行全面发展教育 D、教、学、做合一的教育方法
237．高级保育员能指导初级、中级保育员写出( )工作计划、总结和撰写专业文章。 A、管理 B、保育 C、教学 D、保健医
238．在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能( )。
239．适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和( )，培养理解、尊重、平等的态度。
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A、复杂性 B、原始性 C、差异性 D、深刻性
240．确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑( )。
A、国家教育目的的要求 B、我国幼儿园的教育目标 C、使用的幼儿园教材 D、本班幼儿的发展水平
241．积木区里小刚正在搭公共汽车，明明说“我可以搭车站，这样行人就可以上车也可以下车，我们两个可以一起玩搭车的游戏”接下来明明和小刚就一起玩起来，这时两人的学习方式是( )。
A、观察学习 B、模仿学习 C、合作学习 D、继时学习
242．培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据( )组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。
A、幼儿的主动性 B、幼儿的兴趣 C、幼儿的发展 D、幼儿的特点 243．《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标之一是( )。 A、能对每个观点提出问 B、能够学习科技文化知识
C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣 D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
244．幼儿( )是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。 A、家庭教育条件 B、家庭教育指导 C、家庭教育原则 D、家庭教育决策
245．引导幼儿积极参加( )、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
A、游戏交往 B、小组讨论 C、集体讨论 D、生活交往
246．传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注( )。
A、教育性 B、针对性 C、适合性 D、丰富性
247．高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持( )、接纳和支持的态度。
A、尊重 B、距离 C、严肃 D、冷淡 248．保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品( )。
A、美化自己的生活空间 B、参加各种艺术比赛 C、参加游戏 D、表演文艺作品
250．保育员主动配合教育活动的工作程序有：了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；( )；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。
A、引起幼儿活动的兴趣 B、创设一个宽松的精神环境
C、主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动 D、积极参与活动
251．在幼儿期，儿童的道德感、理智感和( )等高级情感开始发展。
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A、美感 B、推理能力 C、移情 D、自我认同感 252．对学前儿童进行( )要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。 A、健康教育 B、心理教育 C、身体教育 D、社会教育
253．家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有( )、教育经验交流会，家庭教育专题讨论等等。
A、个别交流 B、家庭互助 C、个别指导 D、专家讲座 254．( )要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。 A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则 C、面向全体与因材施教的原则 D、整体性原则
255．遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 256．幼儿家庭教育的原则是父母对孩子进行教育必须遵循的( )。
A、基本条件 B、基本要求 C、重要条件 D、重要要求
257．家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及时、有序，( )。
A、不溺爱孩子 B、不苛求孩子 C、不批评孩子 D、不责怪孩子
258．家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明加合理、( )，不苛求孩子。
A、批评加表扬 B、及时、有序 C、简明加严格 D、严格加合理
259．家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，( )。 A、溺爱孩子 B、要求孩子 C、信任孩子 D、苛责孩子
260．幼儿园要让家长认识到家庭的内外部生活都是教育孩子的重要途径，要予以重视家庭的生活结构、家庭的( )，以及家庭中的人际关系。
A、经济结构 B、生活条件 C、心理特征 D、成员差异
261．在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和( )的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。 A、幼儿专长发展 B、幼儿综合发展 C、幼儿教育发展 D、幼儿个性发展
262．保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子( )的家长，同时家长也应尊重保教人员，理解和支持保教人员的工作。
A、条件不同 B、情况不同 C、地位不同 D、身体不同
263．引导幼儿对周围环境中的数、量、形、( )等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。
A、分类 B、集合 C、加法和减法 D、时间和空间 264．为预防疾病，保育员应该做到( )。
A、增加幼儿室内活动时间 B、有病看病 C、坚持给幼儿吃预防药 D、注意饮食卫生 265．( )、高于生活是艺术的主要特征。
A、反映生活 B、源于生活 C、改造 D、忠实于生活
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266．幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和( )的指导，注意灵活性。
A、分年龄 B、分个性 C、分家庭 D、分层次 267．幼儿园音乐活动开始前，保育员增加室内湿度的方法是( )。 A、始终开窗 B、开窗、地上洒水 C、用加湿器 D、关窗、用湿墩布擦地 268．消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为( )。
A、2米 B、1米 C、2.5米 D、1.5米 269．( )容易患蛔虫病。
A、饭前便后洗手 B、喝生水 C、不随地大小便 D、不吃手
270．环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的( )
A、差异性 B、教育性 C、可控性 D、影响性
271．沙、水属于富于变化，又可配合各种玩具开展游戏的材料，( )的幼儿园可造木制或水泥制的沙地或水池，当然也可以用废旧木箱装沙子，或水盆盛水给孩子玩。 A、有经验 B、有条件 C、有钱的 D、有准备 272．关于幼儿教育意义的描述，不正确的是( )。
A、促进社会福利发展 B、促进社会文化的发展 C、促进幼儿体智德美的发展 D、促进幼儿计算能力的发展
273．幼儿园教育是( )的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 A、学校教育 B、终身教育 C、基础教育 D、全民教育 274．遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性 275．( )是指未满18周岁的公民。
A、未成年人 B、成年人 C、青年 D、青少年
276．游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于( )。
A、联合游戏 B、合作游戏 C、平行游戏 D、独自游戏 277．现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如专题座谈、家长会和( )等等。 A、微信 B、个别谈话 C、飞信 D、家长园地 278．《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据( )为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
A、小学生 B、幼儿 C、初中生 D、高中生 279．保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品( )。
A、美化自己的生活空间 B、参加各种艺术比赛 C、参加游戏 D、表演文艺作品 280．可导致婴幼儿突然高烧的疾病是( )。
A、急性扁桃体炎 B、蛔虫
C、轻度腹泻 D、缺铁性贫血 281．当有细菌、病毒入侵人体时，人体会动员自身的防御力量围剿入侵的敌人，从而出现( )。 A、体温下降 B、体温正常 C、抽风 D、发烧 282．婴幼儿眼睛进入异物不可以( )。