历年暨大汉语基础考题(已做题)(2)

2019-08-30 20:44

【简缩方法有:

①分段简缩:分两段,各取一部分 eg土地改革-土改 ②截段简缩:取最具特征部分 eg清华大学--清华

③综合简缩:截段+分段 eg中国人民政治协商会议-政治协商会议-政协 ④省同存异 工业农业--工农业

⑤标数概括 开口呼合口呼撮口呼齐齿呼--四呼】

立体交叉桥-》立交桥;离职休养--离休; 外资港资台资(企业)--三资企业; 个体经营户--个体户

3 词的构造、 4 构词方式

【构词基本类型:单纯词:单音节词、连绵词、口语词、音译词 合成词:重叠词、派生词

复合词:偏正、述补、述宾、主谓、量补、联合】

5 分析句子 他被同学送回家把病治好了

【句式系统:主谓谓语句、双宾语句、存现句、把字句、被字句

被字句-介词“被”的作用是引进动词的施事,主语是谓语动词的受事。】

6 分析复句

【多重复句-画线分析法 [(A+B)+C ] +D => A III B II C I D 】

7修辞格 (注:就一个长句,判断包括哪些修辞手法)

【常见8:比喻、比拟、移就、夸张、双关、反语、借代、拈连(种下了树,也种下了愿望。先正规描写,再违规搭配。)

特殊5:排比、对偶、顶真、回环、反复

辞格的综合利用3:辞格的连用、兼用(A中有B,B中有A)、套用(大中有小,小可各异)。】

八 改错(句子)(10)(也就是修改病句)

见现汉通论P320练习题

九 简答题(50)

1 什么是现代汉语规范化?如何看待新出现的语言现象?

(现代汉语规范化的定义实际上就是现代汉语规范化的标准。)

答:它是语音方面以北京语音为标准音,词汇方面以北方方言为基础,语法方面以典范的现代白话文著作为规范。 出现新的语言现象是语言的变化,它与语言规范是对矛盾,也是互相促进的因素。不规范,语言就不能有效地运用;而语言的变化则是必然的,不可阻挡的,语言永远在准备着突破现有的规范,以便取得最佳的表达效果。这就需要取得平衡点,既要规范,又要发展。规范既要看对象看场合,看范围。教育界、法律界、学术界、政治界等对规范的要求就要高一点,教师、播音员、演员等对规范的要求就严一点。最忌就是处处搞“一刀切”。

2 下列汉字哪些是形声字?说明形声字出现的意义?

雨 竿 形声字 切 木 刃 本 抢 形声字 卡 会意(说文解字: 不上不下为卡) 象形字(说文解字) 形声字(说文解字) 指事(说文解字) 从 象形字(说文解字) 指事字(说文解字) 会意字(说文解字) 形声字出现的意义:

3 以“现在”“正在”为例,说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同?

答:时间名词和时间副词都表示时间,都可以充当状语,所以会容易混淆。但是副词的语法功能只能做状语,而时间名词可以作主语,作动词和介词的宾语,也可以作定语,还可以后加“的”构成“的”字短语,所以是名词。以“现在”和“正在”为例: 现在的生活已经很幸福了。/ * 正在的生活已经很幸福了。(定语) 现在挺好的。/* 正在挺好的。 (主语) 对现在感到很满意。 /* 对正在感到很满意。(介词宾语) 【该题答案参考现汉通论的教师用书P56】

4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系?谈谈你的看法。

5 如何辨别借喻和借代?举例说明。

【现汉通论的课本内容:

比喻是用与本体(甲)本质不同但又相似性的喻体(乙)来描写或说明本体,从而形象更加生动。

借喻是指不出现本体,也没有喻词,直接用喻体代替本体来进行描写或说明。典型结构式为:乙(代替没有出现在句子中的甲)。例如:夕阳下的西湖湖面洒满了碎银。 借代是指用与所描写的对象有直接关联的事物来指称描写对象,以突出对象的区别性特征,从而使表达简练并富于变化。

从结构成分来看,借代只出现与所描写的对象(即本体直接关联的代体),本体一般不与代体同时出现,但如果对接收方来说是陌生的,则也会在上下文中以背景形式出现;从句法上看,代体与谓词之间的结合违反了一般的语法搭配习惯。例如:先生,给现钱,袁世凯,不行吗?

根据代体和本体直接的关系,借代主要有以下六种常见类型:特征借代、成分借代、地名借代、作者借代、品牌借代、材料借代。】

答:借喻是指不出现本体,也没有喻词,直接用喻体代替本体来进行描写或说明。典型结构式为:乙(代替没有出现在句子中的甲)。例如:夕阳下的西湖湖面洒满了碎银。

借代是指用与所描写的对象有直接关联的代体来指称描写对象,一般本体不出现,但如果对接收方来说是陌生的,则也会在上下文中以背景形式出现。例如:先生,给现钱,袁世凯,不行吗?

借喻和借代的本质区别是:借喻中代替本体的是喻体,喻体是与本体本质不同的事物。而借代中代替本体的是代体,它是与本体直接关联的事物。

暨大语言学06年试题

现代汉语A

一. 名词解释:

齐齿呼 ,会意字, 社区词语, 紧缩句, 衔接手段 共时语言学 答:【参考现汉课本定义】

? 齐齿呼是四呼中的一种。它是指范韵腹或韵头是i的韵母就是齐齿呼韵母。 ? 会意字是指用两个或几个物体的图形组合出字义的字。例如:尖、析、卡。

? 社区词语是指只在某个社区流通,反映该社区政治、经济、文化的特有词语。例如只

在香港通行的词语:打工皇帝、太空人、人蛇等。

? 紧缩句是指一般的复句在分句与分句之间的语言停顿取消了,兵器省略了一些关联词

语,那就变成了紧缩复句,简称“紧缩句”。例如:无论你到哪儿,我都跟着。=》 你到哪儿我都跟着。

? 衔接手段:通常把话语的前后部分联系起来的语言成分叫做衔接手段。P267 ? 共时语言学:

二. 填空 (简单) 1. 后响复韵母?..

后响复韵母由两个元音复合而成。前一个元音是韵头,后一个元音是韵腹(响音)。发音是,前轻后重,前短后长。后响复韵母有:ia, ie, ua, uo, üe (5个)

【cf

前响复韵母:由两个元音复合而成。前一个元音是韵腹(响音),后一个元音是韵尾。发音是,前重后轻,前长后短,前紧后松。 前响复韵母:ai, ei, ao, ou.(4个)

中响复韵母:由三个元音复合而成,前一个元音是韵头,中间一个元音是韵腹(响音),后一个元音是韵尾。发音时,中间的元音最长最响,两头的元音比较弱而短,口腔开度有从小到大再到小的显著变化过程。中响复韵母有:iao,iou,uai,uei(4个)P33】

2. 除中国外,现在使用汉字的国家: 韩国、日本、新加坡、马来西亚。

3. 及物动词概念:只能带宾语,不管带的是受事宾语、施事宾语还是处所宾语,都是及物动词。

【cf不能带任何宾语的动词是不及物动词。】 …

(超题人没提供)

三. 选择题(不定项)2单2双 具体题目不是很清楚 大概是以下一些内容 不过超简单: 全是会意字的一组是 合成词的内部结构 构词法

四 析下列音节 声母 韵头 韵腹 韵尾 调值 四呼 调类 wáng王 腿 是 绝 qiángjuésh?tuǐ-- t sh j q u u -- ü i a e i [?] e a ng i -- -- ng 35 214 53 35 35 合口口阳平 呼 合口呼 上声 开口呼 去声 撮口呼 阳平 齐齿呼 阳平 强 五. 平面分析汉字结构

【合体字字形组合模式1层次分析法:合体字基本结构模式-左右结构、左中右结构、上下结构、上中下结构、全包围结构、半包围结构(三面包围结构、两面包围结构)、品字结构、对称结构

合体字字形组合模式2 平面分析法:有21种结构框图。框图如下。】 桂 侧 哭 荧 磊 桂 侧 哭 荧 磊

六.分析下列单句

把一切都献给了党的事业

伟大爱国主义诗人屈原的——《离骚》

(全是书上的 建议看一下黄本的这一章的课后习题)

七.分析下列复句 5分 书上的P258 例3 自己找 八.简答

两到题目是一样的

好象是 家务 劳务等词语 然后分类并说明原因 【选用现汉教材P251】

不管父母说的多好听,只要自己做的不是那么回事,孩子一定是照父母做的学,而且还多学了一手两面派,所以父母本身的德行很重要。 画线分析法:

不管父母说的多好听,II (条件) 只要自己做的不是那么回事,III (条件) 孩子一定是照父母做的学,IIII (递进)而且还多学了一手两面派,I (因果)所以父母本身的德行很重要。 【画线分析法步骤和原则:①单句或是复句?若复句,基本复句还是多重复句?若多重复句,下一步分析其层次和关系。②分析由几个分句构成,在分句间用竖线“I”分开 ③分析两两分句间关系,标出。④根据逻辑语义关系,划分复句内部层次。第一层I,第二层II,以此类推。】

句子语序变化有几种形式?他们与修辞的关系如何?P303

还有一题是给两个句子判断他们的修辞手法 连用兼用套用 书上的很简单 如P316页的:人生是一条没有尽头的路??

辞格的综合利用3:辞格的连用、兼用(A中有B,B中有A)、套用(大中有小,小可各异)。】

最后一题: 改错: 给出一篇留学生作文,找出五处错误,分析类型和原因,并改正. 超简单 【参照现汉P320】 【单句病句类型:

一、语法病句类型。①词性不对;②虚词不妥;③成分残缺-主语、谓语、宾语、修饰语、补语;④结构杂糅-格式套叠、句式杂糅;

二、语义病句类型。①搭配不当-主谓、述宾、主宾、偏正、述补;②表述歧义。

三、语用病句类型。①成分多余-主语、谓语、宾语、修饰语、补语;语序有误-定心错位、定状错置、状补错置、状语错位、误补为定、多层定语/状语语序混乱】 【复句病句类型:

一、分句间意义缺乏联系。①分句间意义缺乏照应;②分句间意义不合逻辑;分句陈述对象不一致。

二、分句间次序层次混乱。①分句间次序混乱;②分句间层次不清。 三、关联词使用不当。】

2007年暨南大学研究生入学考试语言学及应用语言学考试试题 现代汉语

一、名词解释3`*5=15

浊音、传承字、熟语、虚词、话题 浊音:发音时声带振动的辅音叫浊音。

【Cf清音:发音时声带不振动的辅音叫清音。

不/送气音:发音时突出气流较弱/强的音称为不/送气音。】

传承字:由于语言的渐变性和继承性,有很大一部分词是延续下来的,通常称为传承词。P133

熟语:熟语是语言中相沿习用的固定结构。P139 虚词:不能充当句法成分的是虚词。【cf 能充当句法成分的是实词。】P174 话题:

二、选择10*2`=20

三、 (基本上所有题)

1、给出5个音标的描写,要求写出音标和国际音标5` 2、写出下列字的笔画和笔顺5` 凹、区、长、巨、为 凹25251 区1345 长3154 巨1515 为4354


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