第三章 国内外高中学生社团组织的现状调查及分析
[2] Jakobsen,L.Greek affiliation and attitude change:Developmental implications. Journal of Colloid Science . 1986,2:124
[3] Sears,A.Greek life investigation underway. Buchnellian . 1984,16:96
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第四章 我国高中学生社团组织存在的问题及原因分析
第四章 我国高中学生社团组织存在的问题及原因分
析
一、高中学生社团组织存在的问题及原因分析
（一）高中学生社团存在的问题
新课改对高中学校教育提出了新的要求，各大高中为了积极贯彻素质教育，全面培养发展学生，作出了不懈努力。菏泽一中经过数年来的努力，学生社团的发展取得了相当可观的成绩，然而，在社团建设组织的过程中，仍然存在许多问题，一定程度上制约了学生社团的良性发展，亟需研究、解决。 1、社团活动发展差异明显，存在发展不平衡的现象
通过相关调查研究表明，随着菏泽一中学生社团不断深入发展，暴露出了严重的发展不平衡现象。
第一，各个学生社团在社团成员人数上存在着较大的发展不平衡。不同社团之间的成员数量差异较大， 例如科技协会社团学生仅有8人，而英语旋转舞台社团却有300余人。
第二，各个学生社团在社团活动时间安排上存在着较大的发展不平衡。不同社团之间的时间安排差异较大，例如播音主持社、舞蹈队、文学社、声乐团等都设定有固定的活动时间。然而另一些社团，例如一些棋类、器乐类社团就没有安排固定的时间活动，还有例如体育、竞技类社团只有在学校运动会举行的时候才会临时举行社团活动。
第三，各个学生社团在社团影响力方面存在着较大的发展不平衡。不同社团虽然都积极主动地去参加校际活动或者进行表演，也在这些活动中取得了相当不错的成绩，然而不同社团在社团性质和发展程度方面的差异，决定了该社团对学生的吸引力，由此而产生的影响力也就存在着较大的差异。
第四，各个学生社团在社团成员的年级分布上存在着较大的发展不平衡。在菏泽一中所有学生社团成员中，高一年级参加社团活动的学生人数最多，约达总人数的68%；高二年级学生人数较少，约占27%，而且这部分学生大都担任了各个社团的骨干人员；高三年级学生最少，仅占总人数的5%。在菏泽一中许多学生社团中，往往会出现一个或者两个社团中没有一个高三学生的情况。因为高中学
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生肩负着高考的压力，所以高年级学生在学生社团中占有的比例不高。 2、学校对社团建设的态度问题
菏泽一中学生社团经费有限，分配到每个社团的资金不足，加之学校社团场地有限，社团活动的开展多多少少会受到一些影响。
（1）调查发现，很多校级社团和学生社团负责人都向学校明确反映过社团活动经费严重不足这一问题。而造成这一问题的主要原因是学校对社团活动开展的支出预算较少；另一方面，作为高中学生社团，并不能像很多高校学生社团一样可以由学生自发筹款，或者向社会筹款，因此资金来源渠道比较受限。通过调查了解，当前菏泽一中学生社团的经费主要来源于以下三个方面：
第一，由校团委自主划拨自己的行政经费。由于高中学校教育所注重的是教学，对作为“省级规范化学校”的百年名校菏泽一中来说，学校对升学率尤为重视，所以学校在教学方面的经费支出上做了较大倾斜，由此每年划拨给校团委的经费就相对较少，而校团委统筹再划拨到每个学生社团的经费则更是微乎其微。
第二，少数经费来源于政府机关、外界企事业单位的赞助。但是，赞助商、赞助单位通常赞助的都是一些影响力较大的大型活动，学校自己仍需承担活动的音响设备、场地布置和参与活动人员的食宿。除此之外，在日常活动开展的时候并没有其他额外赞助经费。
（2）调查发现，菏泽一中社团发展不能高效展开的第二个重要问题是场地问题。大多数社团都面临活动场地不固定和场地狭小等问题。校级社团有固定的活动场地，而超过一半的学生社团则没有固定的活动组织和展开的场地。因为场地不够，有些场地就成为了两个社团的公用场地。而因为没有固定的活动场所，所以在开展社团活动的时候，大多数社团一般都要向学校的有关部门申请临时场地，而社团数量较多和场地数量少之间的矛盾，造成冲突的现象常常发生。所以，大多数社团都以“打游击”的形式生存，至于社团活动的质量就更不用说了。活动场地、活动条件等客观条件极大地制约了学生社团的发展，也极大程度上导致了部分学生社团活动出现“昙花一现”的情况。
（3）缺少社团活动开展必需的设备器材等物质支持，也影响了学生社团活动的正常开展。许多社团本来有很多非常好的构想蓝图，但往往因为活动经费和场地的限制而搁浅。大多数社团即便如期开展了活动，但由于上述条件的制约，而无法达到预期的理想效果。很多社团活动无法顺利进行或者只能让梦想扼杀在摇篮之中，严重制约了社团的健康发展。
近年来，随着高中学生社团数量不断增多，社团经费普遍不足，活动空间有
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哈尔滨师范大学硕士学位论文
限，器材、设备得不到保障等问题逐渐暴露。据统计，目前，20%左右的社团受各种客观因素的影响，导致社团活动无法顺利进行，也因此限制了社团的管理思路和活动策划。此外，即便有些社团在学校开展大型文艺活动，例如每年如期举办的文化艺术节时，充分利用了各种社会资源，并取得了一定的成效，但是，所有客观存在的问题仍然没有从根本上得到解决。因此，学校必须在物质上给予学生社团必要的支持和帮助，解决制约学生社团发展的一些基本问题，这样才能有效地保证高中学生社团长期、健康发展。 3、社团内部制度不健全
（1）任何组织的发展都需要健全的制度建设，学生社团也不例外。针对学生社团，这里的制度主要是指学校对于社团管理而制定的管理办法以及社团内部制定的规章制度，包括社团负责人的推选和考核制度，社团活动的策划和开展、管理和记录制度，优秀社团的评选和奖励办法等。通过调查发现，菏泽一中校级社团都有自己合理健全的管理制度，而其它学生社团中只有少数能建立了比较完善的社团章程和制度。
部分社团即使有一定的管理制度，但是管理散漫，完全没有制度化建设，缺乏比较明确的规章制度。还有许多社团主要依靠学生之间讲义气讲情面维持社团的运行，往往存在着社团责任分工不明的现象。一旦社团管理出现问题追究责任时，经常互相推脱找借口，找不到主要责任主体。此外，社团缺乏完善、明确的日常管理制度，某些规章缺乏明确的规定，某些问题得不到明确的解释，社团权力集中在学生那里，导致社团随意性很大，社长的选举缺乏一套行之有效、公平平等的章程。
如果管理不好，很容易影响社团的凝聚力和可持续发展。有些社员没有组织纪律意识，完全按自己的喜好参加社团的活动，不到也不请假，丧失了对社团的归属感，这些都不利于社团活动的正常开展。学校和学生不能把学生社团当成学生自娱自乐的一种方式，坚持现行的管理体制不存在什么缺陷，应当把学生社团也作为一种有效的育人和受教的方式，推进相应的制度化建设，使之有序、有效。
（2）就校团委作为学校社团的主管机构而言，一方面，校团委本身拥有繁重的事务性工作，无论是行政工作，还是学生管理，放在学生社团上的精力、财力、物力自然而然相对较少；另一方面，学生社团的建设、管理是一项耗时费力的工作，投入少了，产生不了理想的效果，而投入大了，又会影响到校团委本身的工作进度。由于缺乏完善健全的对学生社团的管理机制，菏泽一中学生社团成立过程比较简单，学生社团活动开展的随意性也比较大。
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第四章 我国高中学生社团组织存在的问题及原因分析
近年来学生社团数量剧增，但其中存在着许多重复的社团，虽然名字不同，但是性质几乎没有区别。社团数量的剧增，又必然会导致社团之间互相争夺会员。就学生而言，高中生由于喜好等方面的原因，比较愿意加入一些娱乐性的社团，而学术性、政治理论性较强的社团则容易被漠视。此外，学生成为社员只需办理一些简单的手续(通常是填一张基本信息的表格)，加入和退出社团的门槛都很低。有些学生参加了许多社团，但他们往往因为活动时间发生冲突而变得力不从心。学生进社团很容易，退团也没有相应的程序和手续，很多学生往往随心所欲地离开社团，这些都不利于社团的长期发展和学生良好责任心的养成。 4、缺乏高质量、高水平的社团活动
类型丰富多彩化是菏泽一中社团发展的主要特点之一。学生社团目前朝类型多样化方面发展。然而，学生社团的活动却没有因此而改变，仍然陈旧、单一和缺乏影响力。这些活动在总体上没有达到足够的深度，没有达到一定的档次，很多活动在开展之前并没有进行详细的策划和安排，活动在开展过程也比较混乱，效果因此不尽如人意。比如学生自发组织的漫画社，因为诸多原因，社团的质量不高。由社团组织的自主性导致了社团活动在策划、组织和开展上的随意性，活动缺乏长远的规划和设计。随意性也容易造成社团活动展开的失误。许多社团无法科学处理“第一课堂”和“第二课堂”（课堂和课外）的关系，社团活动往往与课堂教学出现冲突。个别学生为了社团的活动，也耽误了自己书本知识的学习。高中生在为人处世之上存在幼稚的行为，对社会缺乏足够的认识，在活动中偶尔会产生违背校纪校规乃至国家法律的言行。社团负责人直接爱你不能够做到为了社团的发展团结协作，甚至有宗派主义和个人崇拜的倾向。某些社团活动追求形式上的效应，“雷声大，而雨点小”但并没有取得什么实际的效果。
目前，菏泽一中每年召开的社团文化艺术节丰富了社团活动的形式，受到学生的普遍欢迎。虽然基本上所有学生社团每年推出的活动和节目都能够响应学校主管部门的号召，积极有效地开展一些活动，但大多数社团的节目在内容和形式上基本上都是因袭旧例，并没有多少的改变。缺乏足够的独立意识和创新精神，活动形式太过简单并且陈旧，指导教师因为本身担当了较重的教学任务所以缺乏必要的精力和时间的投入，所以，针对这样的情况，必须加强主管部门对学生社团的指导力度，以吸引许多优秀的学生参加，锻炼出高水平的核心人物，打造出具有更高组织能力和影响力的学生社团。 5、社团之间的联系不紧密，缺乏交流
社团之间没有足够的联合交流，缺少和外部的必然联系。菏泽一中有些社团缺
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