南京实习报告 地理与旅游学院 09级地理科学 尹凤瑶
学号：2009142989 第一部分 地质地貌
一、实习区域的地理位置： 江苏省苏州市与南京市，地理位置为北纬31度14分——32度37分、东经118度22分——119度14分。
二、实习区域的自然地理概况： 南京为江苏省会，地处长江下游平原景色优美是我国著名的风景旅城市，地理优越，风景佳丽，有国家生产力布局中最大的经济核心区——长江三角洲、宁镇丘陵小区、江淮平原，属北亚热带季风区，四季分明，雨水充沛，光能资源充足，平均气温15.7度，南京市面积为6516平方公里。 南京处于地层发育齐全的宁镇山脉，从震旦系到第四系均有出露。其中，苏州地区花岗岩周围，为泥盆纪的石英砂岩所围绕，在西南及西部与花岗岩体相接触处出现有二叠纪的砂页岩。而南京地区山脉在西段多呈北东向，到终端逐渐转向近东西向延伸；山脉大多为褶皱山，但已达到相当的剥蚀深度，“地形倒置”现象比较普遍；还有一些因岩层软弱受侵蚀而形成的次生谷地。 三、实习目的 自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。 自然地理野外综合实习的目的分为四个方面： 首先，印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力； 其次，收集第一手资
料，为解释相关想象和自然演化规律，理解实习地的地质地貌演化过程； 第三，发现问，培养并激发兴趣点，培养科学家探索精神。 第四，开阔视野，增加阅历，为将来相关专业研究打下良好的基础。 四、实习方法
1. 踏勘法。通过对实习地线路的观察和资料分析，了解地质地貌的总体特征。 2. 定量研究与定性分析相结合的方法。 3. 地图法。利用已有的地形图资料，填注调查区的相关内容，并进行专业分析 五、实习的相关课程 实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学课程。主要内容包括：矿物和演示的识别，地质地貌类型与构造演示的关系、了解地层分布、火山活动及其产物的特点、河流与地貌形成、生物分布与地理特征的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。
六、实习时间与地点安排 根据地理与旅游学院实习课程计划，本次本科二年级综合自然地理野外综合实习安排在11月初进行。根据实习内容、实习条件，结合我院实际情况，实习地选为南京及周边地区，主要实习地点根据实习内容，按“点”、“线”、“面”相结合的原则设计具体实习线路。 实习日程 第一天：早晨乘客车从曲阜经徐州至难看，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六瓜埠火山。
第二天：南京汤山—孔山—棒槌山—湖山—大石碑 第三天：燕子矶—三台洞—玄武湖 第四天：小茅山—中山植物园 第六天：南京大屠杀纪念馆及雨花台 第七天：返校 七、实习内容与具体要求 这次南京野外综合实习，地质地貌部分是在学完《地质学基础》、《地貌学》等课程的基础上进行的。实习的任务是使学生获得基本地质现象的感性认识，包含对三大类演示的肉眼鉴定，认识底层剖面，识别主要的化石，判识基本的褶皱和断裂构造，了解重要的内卫动力地质现象，使书本知识更好地和实际相结合。同时，还要使学生在判读地形图，在地形图上定点使用地址落魄测量产状，记录地质现象、地质示意削面图、地质素描图，采集和编录标本以及编写地质报告等基本地质工作方法和技能受到初步训练。通过实习，使学生对地质工作的性质与内容有所了解，开阔眼界，培养对地理科学的热爱，巩固专业思想，为后学习奠定基础。
第一节 地层 分布实于南京地区的地层属于扬子地层区下扬子地层分区。南京地区地层发育完整，出
露良好，在下扬子地区有代表性，是学习观察地层的首选地区。 罗盘的使用方法 地质罗盘的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。 一、地质罗盘的结构： 地质罗盘式样很多，但结构基本是一致的，我们常用的是圆盆式地质罗盘仪。由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一铜、铝或木制的圆盆内组成，如地质图-4
二、使用方法： 走向测定， 测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，
读出指针所指刻度即为岩层之走向。 倾向测定，测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动
罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。 倾角测定，测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角 目标方位的确定，测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角
用测量的对物觇板对着测者(此时罗盘南端对着目的物)进行瞄准时，指北针读数表示测者位于测物的什么方向，此时指南针所示读数才是目的物位于测者什么方向，与前者比较这是因为两次用罗盘瞄准测物时罗盘之南、北两端正好颠倒，故影响测物与测者的相对位置，
地质图-5 地质图-4 按照地质年代由老至新的顺序（取主要的底层进行论述）： 【古生界】
※ 奥陶纪⊙下奥陶统o1：仑山组（燕子矶三台洞） 我们所看到最古老的地层 奥陶纪⊙下奥陶统o1：仑山组主要基本性质：仑山组主要为石灰岩地层。此处厚度约为
200米。上部：浅灰色中厚钟后层灰岩，夹薄层灰岩，产扬子贝等化石。在汤山地区本段为断层破坏。中部：深灰至灰黑色厚层生物碎屑灰岩，夹少量球粒灰岩，有时含少量燧石条带或结核，产河北角石，松旋螺化石以及海百合茎等。下部：灰至浅灰色厚层灰质白云岩，与
灰岩互层，局部含燧石结核。灰岩中产指纹头虫等化石，底部产网格笔石。 由于三台洞临近长江，长期受长江支流的机械和化学侵蚀作用而形成了奇特的喀斯特地貌。→〖由于地表水在运动过程中对所经过的沉积物或岩石有着重要的侵蚀作用，既包括水动力作用下的碎屑物搬运，又包括水对岩石或沉积物的化学溶蚀作用，还包括碎屑物在搬运
过程中的磨蚀作用。所以喀斯特地貌就是地下水对碳酸盐岩侵蚀作用的结果。 那么，我们不难发现岩石都是鳞次栉比，突兀各异的，各自具有不同的形态，表面都呈锥状，比较光滑，有水痕的印迹，可以清晰的看到水被碳酸盐溶蚀的情况。因为地表与地下水的长时间冲击，使得原本的石灰岩中的caco３中的co３根与水结合产生h2co３, [h2o+co2+caco3→ca(hco3)2] h2co３对石灰岩的进一步溶蚀边造就了现在的溶洞。而在漫漫时间长河中，不可避免的会发生构造运动，所以三台洞的层层性便是此运动与水作用的共同产物
※ 泥盆系⊙上泥盆统d3：五通组(孔山北坡) 此处岩石的深度大，上中下岩性不一。其下部为灰白色的粗砾含砾石英砂岩，较薄；中部为灰白色的较厚的石英砂岩加页岩，局部含有煤线；上部为含砾石英砂岩。由于该地有煤
线可判定该地为陆相沉积环境。该地以适应砂岩为主，其主要 篇二：南京实习报告 2010南京综合自然地理实习报告 姓名： 学号：
班级：09地科
院系：地理与旅游学院 总述
自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业的学生有重要的意义。因此，2010年11.01——11.07我们地理科学类的全体同学在王晓青谢小平和荆延德老师的带领下，走进南
京，进行综合自然地理的实习。 一.实习目的： 自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学等的重要方法。因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。 自然地理野外综合实习的目的分为四个方面： 首先：印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高我们对自然现象的观察和独立
研究的能力以及运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力； 其次：收集第一手资料，能解释相关现象和自然演化规律、了解实习地的地质地貌演化过程；
第三：发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神； 第四：开阔视野，增加阅历，为将来相关专业的研究打下良好的基础。 二实习方法： 1、踏勘法。通过对实习地线路的观察和资料分析，了解地质地貌等的总体特征。 2、地量研究和定性分析相结合的方法。 3、地图法。利用已有的地形图资料，填注调查区的相关内容，并进行专业分析。 三实习的相关课程： 实习课程包括本科期间学习的地质学基础、地貌学、生物地理学、土壤学等课程。主要内容包括：矿物和岩石的识别，地质地貌类型与构造岩石的关系、了解地层分布、火山活动
及其产物的特点、河流和地貌形成、生物分布与地理特征间的关系、不同的土壤类型与母岩间的关系等。
四.实习时间和地点的安排： 实习地选为南京及周边地区主要实习地点根据实习内容，按照“点”、“线”、“面”相结
合的预则设计实习路线。
实习出发前两天：开准备动员会；实习前室内辅导，进行野外实习的准备工作。 11月1号：早晨乘客车从曲阜经徐州至南京，途中观察沿线景观变化。下午到达南京前观察六合瓜埠火山。
11月2号：南京汤山→孔山→大石碑。 11月3号：幕府山→三台洞→燕子矶→玄武湖。 11月4号：紫金山→小茅山→中山垭口→中山植物园。 11月6号：南京大屠杀纪念馆→雨花台。 11月7号：返校。 五．实习地南京简介 南京位于北纬31°14″至32°37″，东经118°22″至119°14″。南京，战国时楚威王始置金陵邑、以为“王之地也”，简称“宁”，是中华人民共和国江 苏省省会、副省级城市。南京是“中国四大古都”之一，有“六朝古都”之称。南京位于长江下游沿岸，是长江下游地区重要的产业城市和经济中心，中国重要的文化教育中心之
一，也是华东地区重要的交通枢纽。 现以时间和行程为线索书写实习报告。 11.01 曲阜———六合瓜埠火山———南京理工大学 一.早七点曲师大孔子文化广场出发，沿途观察植被变化 主要农作物有小麦变为水稻；行道树的种类基本没变，以杨树、柳树、二球悬铃木为主（江苏省内也有少数棕榈），但山东省内树木落叶明显比江苏早。 二.六合瓜埠火山(地质地貌学) 实习时间：11月1号下午 实习地点简介：南京长江北岸六合、仪征一带，耸立着十余座由玄武岩构成的锥状火山
丘及平顶方山，如瓜埠山、灵岩山等，属于六合火山群的一部分。 实习内容：在谢小平老师和王晓青老师的讲解下，我们了解了有关六合瓜埠火山的如下地质地貌情况： 1、六合方山 1）、组成火山锥的岩层及其特征： 构成该火山基地的岩石是第三纪中新世的浦镇组（相当于洞玄武组），它主要出露在方山的东南坡，为一套胶结疏松的砂砾层，中、上部为棕黄色砂砾层夹砂质层，砾石形状圆滑，成分以石英岩、石英砂岩及燧石等为主，有清晰的大型单向斜层理，含硅化木化石，属河流相沉积物。覆盖在浦镇组之上的岩石是一套灰黑色火山集块岩及火山角砾岩等火山碎屑岩。火山碎屑成分主要是各种形态的火山弹、火山渣、火山砾，此外还有少量磨圆度很高浦镇组砾石，填隙物为火山灰。 火山弹有麻花状、纺锤状及梨形等，有螺旋扭转现象，横剖面上为气孔构造发育程度不等的同心层状构造，即此处向内气孔变小而少，往往具有玻璃质外壳，
它是熔浆团抛到空中飞行旋转而成。 火山渣是无一定形态的多孔渣状玄武岩碎块，比重较小，外表极似炉渣，它是多孔状熔
浆抛入空中冷却后撞击地面破碎形成。火山砾为玄武岩的碎块。 。 附图：火山 2）、在火山碎屑岩之上为橄榄玄武岩。它呈新月状围绕山顶分布（北坡火山口开裂和缺
失），造成方山顶部的悬崖和陡坎，厚50米至70米。岩石呈暗紫红色和深灰色。微晶质或隐晶质，具气孔构造。按气孔分布特征，可分出七、八层熔岩流，每层厚数米至十余米，其分
层标志及原生构造特征如下： ①、红色烘烤层： 见于每层熔岩流的表部，呈红色。是后期溢出的熔岩流在高温下对前期熔岩表层烘烤形成。
②、熔岩流气孔构造的变化： 在方山上玄武岩中，每一层熔岩流气孔的多寡与垂直位置有关，顶部最多，底部次之，中间最少。气孔的形态，顶部以蝌蚪状、卵圆状及串球状为主，其拉长方向与熔岩流层面一致；下部以蜂窝状、不规则状及管状为主。气孔直径从数毫米至十几毫米，一般无填充物，
少数情况气壁被碳酸盐及沸石类矿物填充。 ③、绳状构造： 这种构造是由于熔岩流表层冷却较快，而内部仍处于流动状态，当内部岩浆流动时，表
层塑性冷凝面发生扭动及旋转而成。 ④、原生裂隙构造： 玄武岩柱状节理不规则，但仍较发育，其方向垂直于冷凝面，因此沿节理崩落后常形成陡坎。 3）、火山喷发过程：方山火山主要形成于晚第三纪上新世。在浦镇组沉积之后，开始有小规模火山喷发，形成方山周围浦镇组智商的火山碎屑堆积；然后是熔岩溢出，形成下橄榄玄武岩；接着喷发作用趋于强烈，从火山口喷发出大量熔岩团块，形成含有火山弹、火山砾及火山渣等的火山碎屑岩。此后火山喷发作用减弱，又一次溢出玄武质熔岩，即上橄榄玄武岩，分布于方山顶部，产状平缓，其岩性是一套气状玄武岩。伴随着这次的喷溢，有辉绿岩
的侵入，它填塞了火山颈，亦填塞于火山周围的环状裂隙中。 2、灵岩山剖面 灵岩山位于六合县城南8公里，其西南坡砂矿开采场揭示的下上新统六和组与下更新统
雨花台组最为完整，此两组呈内迭关系，雨花台组为当地的ⅱ级阶地组成部分。 六合组不整合于赤山组之上，全由松散未固结的砂砾石组成水平地层，下部为棕黄色含细砾的砂、粉砂、粘土，多具交错层或透镜体。上部为橘黄、土黄色细砂、砂纸粘土、钙质结核等组成，整个沙砾层表现出韵律构造，是湖泊相与河流相兼有的沉积，总厚度约为25米。其上为玄武岩所覆盖，两者之间有烘烤现象。 雨花台组位于灵岩山西南麓，由含玛瑙的砾石层及砂层构成。砾石磨圆度甚佳，显示河床相特点。虽未发现化石，但从岩性上看，与其他新第三纪砂砾层不同。从的地貌上看，属阶地范畴，再从上下地层接触关系看，它位于玄武岩之上，下蜀组之下，以及从流域的导对比诸方面分析，归于下更新统较易，灵岩山的
雨花台组，其下与赤山组呈不整合，与六合组亦呈不整合接触。 ★小资料 地质年代表应用广泛 附图：柱状垂直节理篇三：南京实习报告终结版 目 录
content 一 前言 ··········································· 1 二 实习内容 地质地貌部分 ································· 土壤地理部分 ································· 生物地理部分 ································· 12 水文部分 ································· 24 附：地质罗盘使用方法 ························ 26