了解学生的成长经历
制定班级的心理培训计划
解决个别有心理障碍学生的心理问题
46、在班主任进行个别辅导时要注意以下几点(ABCD )
耐心聆听
奖惩有度
积极关注
及时批评
47、新时期德育的内容上的特点包括（AD ）
更加注重针对性
更加注重社会性
更加注重时代性
更加注重基础性
48、良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石，使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手（ ABCDE）。
找准教育的着眼点
活动育人，寓教于乐
螺旋上升，表彰激励
建立基本的行为要求框架
确立行为习惯坐标点
49、周德藩提出当前我国基础教育中的语文教育教学存在的问题(CD )
表达能力太差，词不达意
教学质量太低，事倍功半
书读得太少,没有语言积累
生活体验太少,没有表达内容
50、如何进行家访并达到预期目的是班主任需要思考的问题，家访一般分为（ ABCDE）等几个步骤。
分析家访对象
预测可能遇到的问题并制定策略
选择合适的家访时机
建立“家访记录卡”
明确家访的目的
进行后期追踪