鼎新”。（发展）
第五课 文化创新--文化发展的实质
高考考点 一、考纲要求
1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义 3、文化创新的途径 4、创新与继承的关系 5、创新与借鉴、融合的关系 6、坚持文化创新的正确方向
二、考查内容：文化创新的源泉和动力，文化创新的意义，创新与继承的关系，创新与借鉴、融合的关系
三、考查形式：文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系以选择题为主，创新与借鉴、融合的关系，坚持文化创新的正确方向以非选择题形式出现。
四、知识梳理
（一）社会实践和文化创新的关系（社会实践决定文化创新、 文化创新对社会实践具有反作用）
1、文化发展的实质--就在于文化创新
文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。 2、社会实践对文化创新具有决定作用，社会实践是文化创新的源泉和动力 ； ⑴源泉－－社会实践
文化是实践的产物，人类社会所特有；离开社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，不可能从事任何有价值的文化创造。 ⑵动力、基础－－社会实践
①社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 ②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。社会实践是文化创造和发展的重要根源
3、文化创新对社会实践具有反作用。表现在：
（1）文化创新可以推动社会实践的发展；推动社会实践发展，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
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归纳▲▲为什么要文化创新?
必要性1、文化发展的实质是文化创新。社会实践对文化创新具有决定作用。表现在：社会实践是文化创新的源泉和动力。
（重要性）2、文化创新对社会实践具有反作用。表现在：
（1）文化创新可以推动社会实践的发展；推动社会实践发展，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
4、呼唤文化创新的时代
（1）繁荣文化的必由之路：在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路 （2）当代中国文化工作者的使命和职责
自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的伟大作品。
（二）文化创新的途径
1、文化创新的基本途经之一：（继承传统、推陈出新） （1）创新与继承的关系
A不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。
B体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
2、文化创新的基本途径之二：不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合（面向世界、博采众长）。
（1）不同民族文化之间要相互交流、借鉴、融合的必要性：在社会实践的基础上，不同民族文化之间相互交流借鉴和融合既是人类文明发展的动力，也是文化创新要经历的过程。 （2）创新和交流借鉴融合的关系：
A是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程； B不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程 ；
C是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程 ； D文化多样性是文化创新的基础；
（3）文化的交流、借鉴和融合中要注意的问题
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⑴文化创新必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ⑵在学习和借鉴的时候，要坚持以我为主，为我所用的原则。 易错提示：
误区一：文化创新就要求外来文化为我所用。
注意：文化多样性是文化创新的重要基础，不同民族文化之间的交流、借鉴对文化创新所起的作用是双向的。
误区二：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的。
注意：二者是可以统一的。文化交流中“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流。
误区三： 注意文化创新的根本途径与基本途径的区别 注意： 根本途径是：社会实践。
基本途径是：取其精华，去其糟粕。推陈出新，革故鼎新 3、坚持文化创新的正确方向
文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 （1）是什么：反对两种错误倾向
①“守旧主义”和“封闭主义” ：这是一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。
②“民族虚无主义”和“历史虚无主义”：这是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。 （2）为什么：
这两种倾向都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
（3）怎么办：坚持正确方向：文化只有不忘未来，吸收外来，面向未来不断创新，要立足于发展中国特色社会主义的实践。 着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。
★★2、如何进行文化的创新
（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。
（2）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。不能离开传统文化，空谈文化创新；体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
必须不断为传统文化注入时代精神。
（3）面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；既要做到以我为主，为我所用。
（4）发挥人民群众的主体作用。文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性、主动性和创造性。
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（5）坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”、“守旧主义”，与“民族虚无主义”、“历史虚无主义”的错误倾向。
（6）要推动文化内容、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。这是繁荣文化的必由之路。
易错提示：
误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智
注意：文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，文化创新来源于社会实践。 误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。
注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。
四个关系
▲继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。
▲社会实践和文化创新的关系：
社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是检验文化 创新的根本标准，是文化创新的根本目的；文化创新源于社会实践， 又引导、制约着社会实践的发展。 ▲继承与创新的关系
不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基. B体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
▲民族文化与世界文化的关系；
（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文
化也有其共性和普遍规律。所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （2）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
一、高考考点
1、中华文化基本特征是 源远流长和博大精深
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2、中华文化的包容性
3、中国各民族对中华文化的贡献
二、考查内容：中华文化基本特征是 源远流长和博大精深，中华文化的包容性。
三、考查形式：以选择题为主，其中中华文化的包容性和其它考点一起以非选择题形式出现。 四、知识梳理
（一）中华文化基本特征？ 源远流长和博大精深 提示：区分汉字和文字，
1.中华文化源远流长的见证？（汉字和史书典籍）
（1）文字地位：文化的基本载体，作用：文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代是文字。
（2）汉字地位：是中华文化的基本载体。作用：为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志，特点；汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用（提示：区分汉字和文字）
2.史书典籍：地位是中华文化一脉相传的重要见证，特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。
3.中华文化博大精深表现在哪？（独特性、区域性和民族性） （1）独特性-----独树一帜，独领风骚。 突出表现：文学艺术和科学技术上。 A 文学艺术
作用：对于反映人们精神生活、展示人们精神向往和美好追求有独特作用； 特点以其辉煌的历史，丰富而绚丽的内涵，鲜明而独特的风格； 地位：文学宝库中占有重要位置。
B 科学技术地位：一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科技注重实际运用，具有实用性和综合性的特点。作用：中华民族在认识改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民奋斗的结晶，是中华民族生命力创造力的生动体现。 （2）区域性-----一方水土，一方文化。
A、成因：自然条件千差万别；经济社会发展程度不同；历史、地理等因素的影响。 B、不同区域文化的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。 4.中华文化与民族文化（的关系）
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。
①特性：中华民族是多民族的共同体。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族
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