儿童文学概念(2)

2019-08-31 09:05

《文体的要素》

童话名著《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》、《天鹅的喇叭》 1971年获得美国“国家文学奖章

1973年被选为美国文学艺术学院50名永久院士 1978年或普利策特别文艺奖

写于1952年,1979翻译到中国

发行千万册,风行世界50年,译文20余种 名列“美国十佳儿童文学名著”榜 一部儿童和成人痘喜欢阅读的童话经典

一本关于友谊的的书,更是一本关于爱和保护,冒险和奇遇的故事 一个“爱”的故事,诠释了人性的本真

主要人物:

约翰、阿拉布尔先生 阿拉布尔太太 蜘蛛夏洛 故事梗概:

威尔伯出生,遇害/获救/被卖; 威尔伯在谷仓里快乐生活;

获知自己的命运——称谓熏肉火腿; 王牌猪 获特别奖 安享天命 夏洛离世

威尔伯看护夏洛的孩子

一张爱网,挽救了威尔伯,也挽救了夏洛,还唤醒了人们无尽的温情

深度解读:

丑小鸭变成白天鹅的成长故事 一个爱让生命永恒的故事 一个令人倍感温暖的世界

爱与奉献,感恩与报恩的赞歌 对生与死的通化思辨

场景细节瑰丽的童话世界 浅语中蕴含深意

浅语写作:绝少修饰和形容,不用生僻的字词,尽可能用“小词“,表达无意思的意思

结尾:生活依旧是美好的

第一段:是从高处俯瞰全景

第二段:创作心理:从威尔伯的心理出发,因为他得知了自己要做成熏肉火腿的命运而睡不着,才会在天亮前半小时醒来,作家并不是经验写作,而是真正从孩子的心理出发

三、《长袜子皮皮》

阿?林格伦其人其文

1907——2002,女,生于农家 长期从事儿童文学出版工作

1944年滑雪受伤,写成《长袜子皮皮》

主要作品:《小飞人卡尔松》、《绿林女儿》、《淘气包阿米尔》、《米欧,我的米欧》

1957年,获瑞典“高级文学标准作家“国家奖

1958年,国际儿童图书协会授予她国际安徒生儿童文学作家奖 舍格林出版公司1972年设林格伦儿童文学奖 林格伦的儿童文学作品、斯特林堡的戏剧、特朗斯特罗姆的诗歌并称瑞典文化的三大标志

1945年,;林格伦发表第一部童话小说《长袜子皮皮》

已经译成包括阿塞拜疆语和祖鲁语在内的80多种文字,总发行量1亿册以上 书名:皮皮露达?维多利亚?鲁尔加迪娅?克鲁斯蒙达?埃弗拉伊姆?长袜子

9名丑小丫皮皮独自生活

力大无比,爱搞恶作剧、撒谎 有一天,皮皮爸爸回来了

皮皮带汤米、安妮卡到岛上玩耍

让儿童独立生活的可能性?

教育是儿童的灵丹妙药还是毒药?

有一定成人对话的特点:心口不一,完全心口同一是无聊的 皮皮自说自话、心口不一

《爱丽丝漫游奇境记》 卡洛尔

多才多艺,数学、逻辑造诣颇深 内向、孤僻,一生未婚,深爱孩子 童话是爱的礼物

主要作品:《爱丽丝漫游奇境记》1862、《爱丽丝镜中奇境记》1871 把荒诞文学提高到最高的水平(《不列颠百科全书》)

关于《爱丽丝漫游奇境记》

1862年,卡洛尔携邻居的三个女儿泛舟泰晤士河,以最小的爱丽丝为主人公,即兴编创童话故事

应爱丽丝要求,写了下来

深度解读:

变形、夸张与愿望满足——放手让儿童去玩——纯游戏精神 对现实的讽喻

爱丽丝——亦真亦幻的另类小姑娘

英国式的幽默——含蓄、优雅 结尾——败笔

《小飞侠彼得潘》

作者汤姆斯·巴里,英国浪漫主义戏剧家、小说家,新闻工作者 主要作品:小说《小牧师》《永别了,朱莉小姐》,剧本《可敬的克莱顿》《每个女人都知道的故事》,童话《小飞侠彼得潘》(比较有难度,有隐喻性) 斯皮尔伯格拍摄的《铁钩船长》以此为蓝本 深度解读:

1、 彼得潘的深意何在? 童年的精神象征,超越时间,永恒的彼得潘——所有成人的魔咒 虚幻的梦和真实的欲望

2、梦幻岛的隐喻性何在?

童年的伊甸园,拒绝成人的封闭的复乐园

儿童的心灵世界就是一座梦幻岛,成人难以企及——儿童/成人的对立 3、童年的独立宣言和重新发现同年 我们在哪儿丢失了童年? 童年独立宣言(有儿童而没有童年); 重新发现童年; 儿童独立的游戏精神; 对卡洛儿童观的继承和发展。 4、梦幻岛真能终结吗?

不可能终结一个没有的地方,只能将梦想终结

无论是面对孩子还是大人,我们都丧失了信念,袒露出焦虑而空洞的灵魂。

《小王子》

作者:法国 圣埃克苏佩里,飞行员,二战中飞行失踪。(一语成谶) 主要作品:小说《夜航》《人类的大地》 童话《小王子》

创作风格:以航空生活为题材;重思辨;探究地球文明与宇宙空间关系。 深度解读:

爱,孤独、忧伤、存在、小王子:童真的代言人;倒叙与反讽。

童话源头——《山海经》(巫书)

山经5卷;海内经5卷;海外经4卷;大荒经4卷 神话奇书:神怪之渊菽;古今怪语之祖

诗经 楚辞 列子 淮南子等:织女、牵牛星;愚公移山;女娲补天、后羿射日;羿射河伯

(二)魏晋南北朝

干宝《搜神记》——六朝志怪代表作 今存20卷,有460多个故事 董永,干将莫邪,李寄斩蛇等 侠义主题

(三)隋唐五代传奇和笔记故事 王度《古镜录》 牛增孺《玄怪录》

段成式《酉阳杂俎》(《叶限》)

现在很多玄幻文学都从这些作品中寻找创作灵感

《叶限》是中国版的灰姑娘的故事,比外国的灰姑娘早了九百年 (四)明代

吴承恩——《西游记》

中国古代“童话”的典范——中国童话的高峰 陈仲琳——《封神演义》 (五)清代

蒲松龄《聊斋志异》

三、中国神话的种类

1、创世神话,比如:盘古开天 2、始祖神话,比如:女娲造人 3、洪水神话,比如:大禹治水 4、战争神话,比如:炎黄之争 5、发明创造神话,比如:燧人氏

四、中国神话的母题 1、大羿怒射九日

2、大羿捕杀“六凶“——猰貐/凿齿/九婴/大风/封豨/修蛇 3、受继母迫害的“灰姑娘” 4、禽言兽语

五、中国现代艺术童话 神笔马良的作者:洪汛涛 (一)中国艺术童话始于现代

1、命名——1909年,孙毓修编译《童话》丛书 2、译介、改编——《格列夫游记》、《大拇指》等 3、整理民间童话本土童话呈现出繁荣景象 4、文人创作的早期阶段

1903年,叶圣陶,第一部短篇童话集《稻草人》 1917—1920,茅盾,《书呆子》、《一段麻》等 茅盾、郑振铎、赵景深等创作中国最早的艺术童话 (二)现代童话的繁荣期

20世纪30年代,现代童话的双子星——叶圣陶、张天翼(宝葫芦的秘密)

七、中国当代童话

(一)十七年时期——丰收期 张天翼 严文井 陈伯吹 金近 洪汛涛 任溶溶

主要集中在华东地区

重幻想和游戏性,但教化意识浓,工具化、概念化和模式化倾向明显。 (二)新时期以来,中国童话作品的繁荣

1、名家、名作辈出(郑渊洁,改变了中国童话史、出版史) 2、童话观念的改变——反教化;无以复加的游戏精神 观念是先进的,不好玩的作品孩子不会喜欢

第七讲、中国童话经典解读(1)——夹缝中求生存 恶劣的童话生态

但是童话因素隐藏在文学母体中顽强而茁壮成长

一、《西游记》——童话奇书 (一)奇书

1、中国传奇文学的尴尬处境 2、中国文人的猎奇传统 3、中国文人猎奇的原因 被压抑、禁锢

猎奇是对日常生活的反叛

4、《西游记》传世难能可贵及奇中之奇 神话、童话相和谐 用童话元素在写

契合叙事文学所反应的现实 已发生的一切

尚未发生但是可能发生或即将发生的一切

特定的社会条件下,虽然不能发生但是人们希望发生的一切(童话) 契合托尔金所谓“愿望的满足” 探究宇宙空间和时间的深度和广度 与其他生物交流、沟通 探寻奇怪的语言

探寻古老的生活方式等 (二)奇妙的神话世界 1、神仙凡人化

神、佛、菩萨、仙、精、妖、鬼和怪等 神人同形 神人同性

2、神、佛、仙、菩萨共生的天界社会 (三)色彩斑斓的童话世界 1、奇人、奇境、奇事

孙行者神通广大却翻不过如来佛的手掌心——家长制度,人伦的因素 挨打儿——打错了白打 2、完备的童话要素

幻想——想象出不存在的事物,赋予虚拟的真实性 恢复——幻想的第一功能,即对事物的再认识 逃避——幻想的第二功能。不是逃避现实生活,而是获得别的解决问题的可能性


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