一、单项选择题（每空2分，共计30分）
1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）。
A．学识 B．能力 C．方法 D．道德
2.如果说促进人生的幸福是教育的根本目的的话，那么这里的“人”指的应该是（ ）。
A.所有的学生 B.所有的教师
C.所有的学生和所有的教师 D.优秀的学生和优秀的教师 3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，并且张榜公布，该教师的这一做法侵犯了学生的（ ）。
A.名誉权 B.隐私权 C.受教育权 D.人身自由权 4.关于“师爱”，下列说法正确的是（ ）。 A.出于私情之爱
B.对少数优秀学生的关爱
C.严慈相济，兼有母爱的纯真、慈祥和父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的作用
5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的什么特点？（ ）
A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性
6.在对待学生的不同态度当中，下列哪种类型深受学生欢迎？（ ）
A.对立型 B.放任型 C.权威型 D.民主性
7.当前中国界，我们应该特别强调引导学生建立下列哪些新的学习方式？（ ）
A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 8.实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（ ）。 A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性
9.与课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（ ）。 A.教学过程的预定性 B.教学设计预留空间
C.培养学生多向思维、求异思维的习惯 D.善于利用“突发事件”
10.教师教学反思最主要的视角应该是（ ）。
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A.以教师自己的视角对自己的教学进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.站在学生的立场上进行反思
11.新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。 A.六 B.九 C.十 D.十二
12.义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。
A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于 13．教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ）。 A.给学生权利 B.教给学生知识 C.尊重和信赖学生 D.尊重学生家长
14.“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这段话是谁说的？（ ）
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子 15.教育的关键问题是（ ）。
A.教学大楼 B.学校图书馆 C.先进的教学设备 D.教师 二、简答题（每题6分，共计24分） 1.简述你所认为的真正的教育。
2.你认为孔子身上有哪些地方值得现代教师学习？
3.有人认为教师的职业生活过程既应该育人也应该育己、既要成人也要成己。简述你对这段话的理解。
4.你认为阅读在教师成长当中应该处于什么样的地位？ 三、案例分析题（每题13分，共计26分） 1.2002年2月，美国一所中学28名学生在完成一项生物课作业时，从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课女教师发现，判28名学生生物课得零分，学生们因此将面临留级的危险。在一些学生家长的抱怨和反对下，学校坚持要求女教师提高学生的分数，女教师最后为此愤然辞职。
你赞同还是反对那位女教师的做法？为什么？
2.有一位哲学家去某一个建筑工地，就“你正在干什么？”这个问题问三个工人。第一个工人回答：“我正在砌砖。”第二个工人回答：“我正在盖房子。”第三个工人回答：“我正在建高楼大厦。”10年后，这位哲学家在一处建筑工地又遇到这三个工人。第一个工人仍在砌砖；第二个工人当了施工队长；第三个工人已经成长为一家建筑公司的董事长。
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这三个人做的是同样的工作，为什么会在10年后出现不同的结果？从该案例中，你认为在一个人一生的成长与发展中，哪些因素是起决定性的因素？
四、论述题（本题20分）
结合实际谈一谈什么样的老师才是你心目中的好老师。
参考答案及评分标准
一、单项选择题（每空2分，共计30分） 1.D 2.C 3.B 4.C 5.D
6.D 7.C 8.B 9.A 10.D 11.B 12.B 13.C 14.B 15.D
二、简答题（每题6分，共计24分） 1. 简述你所理解的道德概念。
要点：道、德、行（评分标准：每个2分）
2. 你认为孔子身上有哪些地方值得现代教师学习？
要点：仁爱、启发、因材施教、学而不厌、诲人不倦等（评分标准：一个2分）
3. 简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义。 要点：知识与技能，过程与方法，态度、情感与价值观（评分标准：每个2分）
4. 简述 基础教育新课程改革的基本理念有哪些？
要点：尊重学生的尊严、强调学生的主体性、课程的综合性、研究性学习等（评分标准：每个要点2分）
三、案例分析题（每题13分，共计26分）
1. ⑴案情说明了“诚实守信”教育的重要性。（3分） ⑵分析：案例中，学生抄袭作业是不诚实的表现，应当予以教育。但是采取何种方式进行教育？面对一些学生家长和学校要求提高分数的压力，那位女教师愤然辞职，并得到了近一半老师的支持。这位教师不仅要求学生做到诚实守信，而且自己首先做到诚实守信，坚持原则，不给学生加分数。这位教师不仅能自觉按教师道德要求行事，认真履行道德义务，而且还能敢于与违背教师道德的人和事作斗争，以强烈的道德责任感维护道德的严肃
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性和正义性，以自身正直的道德人格力量引导和感召学生和教师。（5分）
⑶这位女教师之所以要这样做，是因为：
①诚实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码品格。教师劳动的对象是正在成长中的学生，我们应让学生先成人，再成才。教师的言行必须起示范作用，教育学生本分做人。
②教师在向学生传授科学知识的同时，更是在教育学生如何做人。
③“教育学生成为诚实的公民比通过一门课的考试更为重要”。要让诚实在整个社会形成一种风气，必须从我们每个人自身做起。（5分）
2.主要谈理想或者说志向对人生发展的重要性。言之成理的分析都可以。具体情况具体分析。（每小题4分）
四、论述题（本题20分）
结合实际谈一谈什么样的老师才是你心目中的好老师。 要点：言之成理，持之有故，可酌情打分。（观点15分，语言5分）
一、单项选择题（每空2分，共计30分）
1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。 A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作
2.学生在学校所享有的各项权利当中，最主要、最基本的一项权利是（ ）。
A.受教育权 B.生命健康权 C.性的不可侵犯权 D.人身自由权
3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，并且张榜公布，该教师的这一做法侵犯了学生的（ ）。
A.隐私权 B.名誉权
C.受教育权 D.人身自由权 4.师德的灵魂是（ ）。
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 5.师德修养的时代性特点需要教师（ ）。 A.随时代变化，彻底变革师德内涵。
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
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D.以不变应万变，守护祖国的师德传统。
6.在对待学生的不同态度当中，下列哪种类型深受学生欢迎。 （ ）。
A.对立型 B.民主性 C.放任型 D.权威型
7.现在特别强调引导学生建立下列哪些新的学习方式？（ ）
A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 8.实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（ ）。 A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性
9.与课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（ ）。 A.教学过程的预定性 B.教学设计预留空间
C.培养学生多向思维、求异思维的习惯 D.善于利用“突发事件”
10.教师教学反思最主要的视角应该是（ ）。 A.以回顾学生的视角进行反思
B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思。
11.新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。 A.八 B.九 C.十 D.十二
12.义务教育法规定，教师的工资水平应当（ ）当地公务员的平均水平。
A.相当于 B.不低于 C.略高于 D.略低于
13．在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）。
A.爱人 B.人心 C.诚信 D.谦让 14.“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这段话是谁说的？（ ）
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子
15.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信\曾某，我爱你\，被上课的王老师发
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