⑤父亲性情梗直，一生没做过什么亏心事。他并不高大，扁担竖起也要比他高上一截，有时会想他是怎样将那么重的两桶水一路担了这许多年。也曾坐在父亲的肩上，看着那个小小人间的奇妙。觉得他的肩膀很有力，仿佛可以将整个房子托起。
⑥第一次挑水时，很不得要领，只觉得那扁担压得肩膀生疼，举步维艰。也想使肩上的扁担颤起来，却更是控制不好，使得两个铁桶不安分地乱动，水也洒出许多。两只铁桶是用铁皮打轧而成，家家都用这样的水桶，摇晃起来发出清脆的响声。它们每天奔走在水井和家里的水缸之间，摇荡着四季的风霜雨雪。
⑦父亲告诉我，不管多重，腰要挺直，抬脚时让扁担上扬，可以减轻水桶重量，落步时让扁担自然坠弯，并由此积蓄了再度上扬的力量。当我终于掌握了这种节奏，发现两桶水也并不是那么重，忽闪忽闪之间，便体会到了一种欢畅的感觉。几趟水担下来，肩头就火辣辣地疼。父亲说，担久了就好了。现在想来，当年的那些日子，虽然艰苦沉重，却从未把人们的腰压弯，并努力让生活动起来，一种充满希望的节奏。
⑧那根榆木扁担，中间的部分，由于长年和肩头磨擦，被汗水浸染，颜色变得极深。一如被希望涂亮的日子，总有与众不同的片段。一年一年，时间就在那两只铁桶间流走，许多年过去，想来农村家家都有了自来水，扁担被用得也少了吧！旧时的光阴如废弃了的老井，荒草丛生，而记忆如尘封的扁担，依然直直，就像父亲当年的身躯。
⑨那么多的生活之重，并没有让父亲屈服，而岁月，却轻易压弯了他的腰。有一次，女儿又念起“扁担宽板凳长”，父亲听了，眼神飘忽了一下。那些生动的时光已走远，扁担也只能在我们的记忆里一路歌唱。一个夜里，便梦见了遥远的情景，扁担在父亲年轻的肩头颤动，两桶水也欢快地跳跃，揉碎了两轮红红的太阳。 18.仿照示例，完成本文主要情节的梳理。（3分）
—父亲担扁担— —我挑扁担— 19. 阅读全文，分析本文标题“肩上扁担，桶中流年”的作用。（5分）
20.联系具体语境完成下列两小题。（6分）
（1）第⑧段画线句子中的“浸染”一词换成“沾湿”好不好？（3分）
（2）赏析文中第④段画线句子的妙处。
远远望去，一根扁担的两端，就像载着两座不停跳动的小山。（3分）
21.阅读【链接材料】，回答下面问题。 （6分）
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 ——选自《秋天的怀念》
选文结尾写到梦中的“太阳”，链接材料中写到了“菊花”，它们在文中的作用上有何异同？
相同点： 不同点： 三、作文（60分）
同学们，走进中学就正式告别了童年。可是烂漫的童年里，早就留下了那些无法忘记的美好：有花花绿绿甜蜜无比的棒棒糖，有奶奶精心熬制的营养汤，有小伙伴嬉戏时四溢的欢乐味儿，有听妈妈讲童话时泛起的幸福泡泡......
童年犹如一杯柠檬茶, 清香酸甜，沁人心扉, 留给我们清香的回味。请以“童年的清香”为题写一篇记叙文。 要求：
（1）字数不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作，不得抄袭。 （3）要求书写规范、工整，卷面整洁。
2017-2018学年度第一学期期中考试
七年级语文参考答案
1.（4分）酝酿 贮 声
2.（2分）C(逗号应放到引号的外面) 3.(2分）C(A选项“切忌”后面不能再用“不”，B“拓展”和“情感”搭配不当，D选项“通过”和“使”不能同时使用)
4.（8分）①不积跬步 ②登高必自卑 ③思而不学则殆 ④蟋蟀们在这里弹琴 ⑤我寄愁心与明月 ⑥不知何处吹芦管 ⑦海日生残夜，江春入旧年 5. （6分）（1）（2分）美女蛇的故事（1分），卧冰求鲤、郭巨埋儿、哭竹求笋、老莱娱亲（任填一个得1分）。
（2）（2分，每空1分）范爱农，寿镜吾先生。
（3）D（A中是10篇； B人们喜爱的是白无常；C中主要是在仙台留学） 6.（8分）活动一：（2分）第一幅：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 第二幅：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 活动二：（3分）示例1：大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。
示例2：凭感觉、重才华、重相貌交友的中学生比例差不多，看重人品交友的中学生占比最多。 活动三：（3分）第一处错误：没有交代具体地点。第二处错误：抛砖引玉用词错误。第三处错误：没有邀请人：xxx班级委会”或XXX同学。 7.（6分）（1）（2分）D（诗中没有用到对比手法）
(2)（2分）燕子翩飞是动态刻画，鸳鸯慵睡是静态描绘，一动一静（1分），相映成趣，既写出春天的生机勃勃，又写出闲适温柔的春意（1分）。
(3)（2分）表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦和闲适的心境。（“愉悦”1分，“闲适”1分） 8.（6分）（1）（4分）是：这 从：听从 有：同“又” 乃：于是 （2）（2分）B（之是结构助词的，其余都是代词） 9. （2分）汝 / 何 以 /收 此 凶 具 10.（4分）（1）（2分）你怎么能因为他老了就抛弃他呢？ （2）（2分）温习旧知识从而得到新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。 11.（2分）原谷以其人之道，使父亲认识到自己的错误（1分）。而元方抓住了客人失信、无礼在先，批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严（1分）。 12.（2分）从上到下（1分） 从下到上（1分） 13.（4分）运用比喻和拟人的修辞手法（2分），形象生动描绘了雪后小山的秀美动人（1分），表达了作者对雪后小山美景的喜爱之情（1分）。 14.（4分）首尾呼应（1分），总结全文（1分），点题（1分），抒发了作者对冬天济南的热爱与赞美之情（1分）。
15.（3分）C（不是对古人的鄙视，而是强调观赏绿色角度的变化） 16.（4分）颜色：绿色--墨绿--焦黄(2分)
形态：落脱一两张---成群落下一大批---枝头虚空(2分)
17.（3分）引用（1分），借助诗句增添了梧桐叶凋落时的凄凉凄惨气氛（1分），引出下文作者的议论感慨（1分）。
18.（3分，一空一分）女儿念扁担—父亲担扁担—外公做扁担—我挑扁担—我梦扁担。 19.（5分）激发读者的阅读兴趣（1分），“扁担”也是贯穿全文的线索（1分），用比喻手
法，“扁担”喻指生活的艰辛，“流年”来暗示时光的流逝（1分），突出了父亲的勤劳艰辛和在岁月重压之下依然不变的坚韧（1分），表达了我对父亲的赞美和对父亲老去的伤感之情。（1分）（注：答对任意三点即给全分） 20.（6分）（1）（3分）“沾湿”仅指表面变湿，而“浸染”是指逐渐感染、慢慢润湿的过程（1分）。“浸染”一词写出了父亲长年肩挑扁担，汗水逐渐渗透进扁担，颜色变深的情状（1分），突出了父亲劳动的艰辛。（1分） （2）（3分）此句运用比喻的修辞手法（1分），将扁担两端所挑着的庄稼比作小山，写出了担子太重、人们挑担走路晃动的样子（1分），体现了农人收获的欢喜和我的赞美之情（1分）。
21.（6分）同：都有象征意义。（1分） 不同：文末通过写梦中的太阳，象征欢快美好的场景，表达了作者对过去美好时光的怀念（1分），和对年轻时勤劳、强壮父亲的赞美（1分）。
“秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲如菊花一样的坚韧品质（1分），象征了她对我的美好祝愿与期待（1分），也表明“我”和妹妹实现了母亲生前遗愿，积极乐观地生活着（1分）。
江苏省无锡市和桥学区、张渚学区2018-2019学年七年级语文上学期
期中试题
注意事项：
1、本试卷共四页，包含三大部分。本卷满分100分，考试时间120分钟；
2、本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律用蓝色或黑色水笔写在答卷对应位置上，写在试卷上答案无效。 一.积累与运用（26）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
①花团锦簇（ ） ②黄晕（ ） ③脑suǐ( ) ④和ǎi ( ) ．．2.解释下列加点字 （4分）
（1）柳絮因风起 （2）相委而去 ．．（3）传不习乎 （4）东临碣石 ．．3.课内诗文默写。（10分）（每句1分，第三句作者1分）
① ，思而不学则殆。 （孔子《论语》）
② ，小桥流水人家。 （马致远《天净沙·秋思》） ③杨花落尽子规啼， 。 （ 《问王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④ ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》） ⑤水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》） ⑥_________ _____，思君不见下渝州。 （李白《峨眉山月歌》） ⑦“ ”,不错的，像母亲的手抚摸着你 （朱自春《春》）
⑧遥怜故园菊， 。 （岑参《行军九日思长安故园》） ⑨不知何处吹芦管， 。 （李益《夜上受降城闻笛》） 4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）(2) ．．．．．．．
A.欧陆古典主义皇家园林，栽种着几十万株名贵树种，树冠繁茂浓荫，银杏、樱花、广玉兰名贵树种错落点缀园中，花枝招展，姿态优美。 ．．．．
B．经过护栏改造、路面平整等系列改造，宜兴的城市面貌焕然一新。 ．．．．C. 不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 ．．．．D. 这次考试，我居然考了100分，实在让我喜出望外。 ．．．．5. 选出没有语病一个句子( ) （2分） A．我们要将安全工作做细做实，防止万无一失。
B．宜兴这座江南小城不仅风光迷人，而且独具韵味的紫砂文化也吸引着广大游客。 C．我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法，提高学习成绩。
D．经过大家的再三解释，他怒气才逐渐安静，最后脸上勉强露出一丝笑容。 6.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的是（ ）（2分） A．毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。 ．．
B.我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 ．．C．广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。 ．．
D．小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。 ．．．．7.列对名著《朝花夕拾》的评述不正确的一项是（ ）（2分）
A．《狗·猫·鼠》中，鲁迅先生追忆童年时救下的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐着的憎恨。
B.《二十四孝图》中，鲁迅忆述儿时阅读的感受，赞美了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事。
C.《无常》中，鲁迅夹叙夹议，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的嘲讽。
D．《父亲的病》中，鲁迅回忆为父亲请医生治病的情景，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、