开放大学 安全文化 记分作业(3)

2019-08-31 11:49

25. 当前社区文化建设面临的主要问题包含()ABE A. 对社区文化建设的重要性认识不足

B. 从事社区文化工作的队伍不适应社区文化建设需要 C. 制度不完善 D. 管理不到位

E. 社区文化建设经费不足和硬件设施落后

26. ()属于社区安全教育的内容ABCDE A. 通过知识讲座的形式,进学校、进社区 B. 通过宣传日的广场活动进行集中宣传

C. 现场播放宣传教育片、悬挂宣传横幅、展出防灾减灾知识挂图、宣传海报 D. 组织应急疏散演练、防灾知识有奖竞答 E. 专家现场咨询和讲座、发放宣传资料 27. 社区安全教育培训内容可以分成()BCD A. 安全管理 B. 应急基础知识 C. 社区减灾方法 D. 灾害救助实务 E. 应急演练

28. 哪些属于安全文化建设的原理() ABCDE A. “人本安全原理” B. “球体斜坡力学原理” C. 理论和价值观“收敛原理” D. “偏离角最小化原理” E. “文化立场原理”

29. 安全文化建设的“球体斜坡力学原理,消防安全状态就像一个停在斜坡上的“球”

这种不良的“下滑力”是由于()原因造成的。ABC

A. 是火灾特殊性和复杂性,如火灾的偶然性、突发性,违章不一定有火灾等客观因素 B. 人的趋利主义,即安全需要投入,增加成本,反之可以将安全成本变为利润

C. 人的惰性和习惯,人在初期的“师傅”指导下形成的习惯性违章,长期的“投机取

巧”行为形成等。 D. 物的固有安全、现场的消防设施和人的消防装备,以及各单位和社会的消防制度和

管理

E. 正确认识论形成的驱动力、价值观和科学观的引领力、强意识和正态度的执行、道

德行为规范的亲和力等

30. 学校安全文化建设包含()ABCD

A. 要强化少年儿童意外伤害事故的全民预防意识。

B. 政府应该制定一些法律来控制儿童生存和成长过程中意外伤害事故发生的可能性。 C. 家长、学校和各社会团体要加强对儿童安全知识和防范技能的教育,共同优化儿童

生存和成长的安全空间。

D. 建筑工地应建有围墙和安全栏,严禁儿童人内玩耍 E. 增加儿童的娱乐设施

31. 企业安全理念体系包含()BC A. 企业的决策层的价值体系

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B. C. D. E.

企业核心安全理念体系。

企业员工核心安全价值观体系。 企业管理制度 企业的硬件设施

32. 企业安全理念体系的构建需要经过()步骤的构建才能完成。ABCDE A. 调研 B. 初建 C. 论证 D. 成文 E. 广宣

33. 安全文化建设的途径包括() ABCE A. 制度途径 B. 宣传途径 C. 教育途径 D. 文化途径 E. 活动途径

34. 企业安全生产规章制度建设的内容包括()ABC

A. 企业安全生产责任制的落实,包括企业主要负责人、各职能部门及其负责人、各级

机构及其负责人和各工作岗位操作者的安全生产职责 B. 国家劳动安全卫生法规的贯彻、执行,例如对《劳动法》、《安全生产法》及行业部

门规程的学习、认识及落实情况

C. 企业自身的安全制度和标准化体系的建设 D. 企业愿景和目标 E. 企业文化

35. 监督既包括政府及其有关部门的监督,也包括社会力量的监督,安全生产的监督包

括()ABCDE

A. 县级以上地方人民政府的监督管理

B. 负有安全生产监督管理职责的部门的监督管理 C. 监察机关的监督 D. 社会中介机构的监督 E. 社会公众的监督

36. 哪些()属于安全文化建设的“四个一工程”ABCD A. 一本手册 B. 一个规划 C. 一套测评工具 D. 一系列建设载体 E. 一套法则

37. 安全文化手册的编写思路包括()ABCD

A. 对企业现有的安全管理观念、制度、经验和方法进行总结、分析、提炼 B. 要吸收国内外优秀的安全文化成果

C. 对企业的安全文化建设模式和方法进行完善 D. 创建出涵盖安全观念文化、安全管理文化、安全行为文化和安全物态文化的建设体

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E. 设计合理的文化载体和系统

38. 按安全文化的形态体系结构分,安全文化手册内容可基本划分为包括()ABCDE A. 安全观念文化篇 B. 安全方略篇 C. 安全行为文化篇 D. 安全管理文化篇

E. 安全物态文化篇及格言篇

39. 编制企业安全文化建设规划时,要遵循如下原则包括()ABCDE A. 3个重视的原则,即重视过程、重视实效、重视关键

B. 全面参与原则,即坚持党政齐抓共管,各部门联合推动,创造有利的安全文化建设

环境

C. 创新与经验结合的原则 D. 前沿与现实结合的原则 E. 逐步推进、持续改进的原则

40. SMART是由哪些()单词构成的。ABCDE A. specific(特定的)

B. measurable(可测量的) C. attainable(可得到的) D. relevant(相关的) E. trackable(可跟踪的)

41. 企业安全文化评价由两个指标体系构成,分别是()AC A. 反映企业长期形成、相对稳定的企业安全文化指标体系 B. 企业制度指标体系

C. 反映企业安全文化即时状态的企业安全氛围指标体系 D. 企业外部环境指标体系 E. 企业内部环境指标体系

42. 企业安全文化的评价对象()ABC A. 企业决策层 B. 管理层 C. 执行层 D. 安全设备 E. 安全环境氛围

43. 企业安全氛围评价指标体系的框架包括()ABCD A. 企业决策层 B. 管理层 C. 执行层 D. 工作环境 E. 环境氛围

44. 安全文化评价方法包括()AB A. 因重构分析方法 B. 主成分分析方法 C. 目标分层法;

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D. 统计分析法, E. 德尔菲法

45. 根据企业安全文化发展的哪些()阶段,来确定企业安全文化评价级别。ABCD A. 自然本能阶段

B. 依赖严格的监督管理阶段 C. 独立自主管理阶段 D. 互助团队阶段

E. 安全宣传教育与时俱进

46. “细胞理论”模型包含哪些()要素BCD A. 班组——细胞 B. 员工——细胞核 C. 岗位——细胞质 D. 现场——细胞壁 E. 车间——细胞质

47. “员工三能”是指()ACE A. 事故超前预防能力 B. 管理能力

C. 紧急状态处置能力 D. 控制能力

E. 事故自救互救能力

48. “岗位四标”是指()ABCD A. .班组长安全素质达标 B. 员工安全装备达标 C. 岗位安全环境达标 D. 现场管理达标

E. 企业内部环境指标体系达标 49. “现场五化”是指()ABCDE A. 现场管理规范化 B. 行为养成军事化 C. 班组行动团队化 D. 生产操作程序化 E. 班组考核严格化 50. “三法三卡”“三法”指()ABC A. 岗位健康保障法 B. 岗位安全保障法

C. 岗位关键安全作业操作法 D. 现场保险法 E. 现场处置能力

三、判断题

1、文化实际指人类自身在发展过程中,一切精神的、思想的、意识形态的活动所创造的全部精神财富。

2、安全管理是企业安全文化的一种表现形式,是安全文化在安全管理中的某些经验化、理性化不断发展的体现,科学的企业安全管理也属于企业安全文化建设的范畴。 3、安全制度文化是安全文化的表层部分,它是形成观念文化和行为文化的条件。

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4、企业安全文化是以生产为中心的“灵性管理”的基础,是以人为本的柔性管理理论的自然依据,企业安全文化融合了管理文化的灵魂。

5、广义的社区文化,是指社区居民在特定区域内长期活动过程中形成的,具有鲜明个性的群体意识、价值观念、行为模式、生活方式等文化现象的总和。

6、企业核心安全理念体系和企业领导者核心安全价值观体系作为企业安全理念体系的两个基础组成部分,相互影响、相互作用、相互制约,有机地结合在一起,构成了一个逻辑严谨、层次分明、由高到低、由宏观到微观、由思想到行为的企业安全理念体系。

7、安全制度包括两方面的内容:一方面是指有关安全生产方面的法律、法规;另一方面是指企业安全生产规章制度。 8、在编制的企业安全文化建设规划中,要体现出党政正职积极倡导;安全理念符合实际;建设方式规范有效;安全宣教生动活泼;文化载体丰富多彩。

9、主成分分析方法是在系统重构分析基础上提出来的,是安全文化的评价方法之一。 10、在“班组细胞”的细胞核中,现场是细胞质。

11、狭义的安全概念通常是指生产、生活中的安全,意指保护劳动者在生产过程中的安全与健康。也就是说,在生产过程中或在职业活动中要保障劳动者不受伤、不因工致病、不影响身体健康、不出意外人身事故等。

12、1986年苏联切尔诺贝利核电站由于人为原因发生爆炸,酿成核泄露的世界性大灾难,由此国际原子能机构(IAEA)的国际核安全咨询组(INSAG)提出核电站“安全文化”概念 13、安全文化系统的核心层是安全制度层,它是安全文化形成和发展的基础。

14、班组长是企业的细胞,是企业生产经营的最小单位,是生产经营任务的直接完成者。 15、社区安全文化是存在于社会公众之中有关大众文化的种种素质、态度、行为、方法等的总和。

16、企业核心安全理念体系有5个组成部分,根据企业安全生产中的功能作用,以金字塔的形式表明其层级关系。 17、安全生产教育是指通过对生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员以及一般从业人员进行安全生产思想、安全生产知识和安全生产技能等方面的宣传、教育和培训。

18、根据企业的实际情况,要在企业安全生产总体发展目标及要求基础上,制定《企业安全文化建设的发展规划》,基本建设目标可归纳为“三个阶段、三大任务、两层目标”。 19、企业安全文化建设的难点是管理层,目标是现场员工素质,关键是班组安全文化。 20、管理4M理论认为安全管理的要素是人、机、媒体、管理. 21、狭义的安全概念把安全所关注的范围扩展到人类生活的全部领域,形成了符合人类社会可持续发展要求的大安全观。

22、安全观念文化主要是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全观念文化是安全文化的核心和灵魂,是形成和提高安全行为文化、制度文化和物态文化的基础和原因。 23、企业安全文化是企业在长期生产经营活动中形成的或有意识塑造的,为全体员工所接受、遵循的,具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范。 24、从业人员的劳动或工作状况,甚至言行举止、思想和行为都与家庭生活(环境)有着密切的关系,家人的状况也必然给员工的思想和行为造成种种影响。

25、社区安全文化的结构分为社区安全观念文化、社区安全制度文化、社区安全行为文化三个层面。

26、企业安全理念通过互动提炼方式,建立企业特色的企业安全理念体系框架,完善企业安全理念体系内容。

27、安全文化制度是向人民群众普及安全生产常识的宣传活动,即采取各种宣传形式,运用

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