我们能够从中体会出艾迪什么样的心情？带着这种心情来读读这几个句子。
▲“以后睡觉……想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。”
师：艾迪其实在对好朋友说——
生：不要害怕，我会一直陪在你的身边的。
师：德诺怀里抱着艾迪的球鞋，他知道艾迪会一直陪伴在他的身边。于是他又沉沉地睡着了。同学们自己把这个段再读一读体会一下。（学生自读）
师：艾迪的一只臭鞋对重病的德诺来说都如此重要。可想而之，艾迪在德诺心中的位置。
▲艾迪照旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐，他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。
师：艾迪陪着德诺玩游戏，让他在生病的时候还那么快乐。这是什么的力量？（友情）
在生命受到考验的时候，德诺在艾迪的鼓励下，没有放弃与生命抗争，就像飞蛾，就像小苗，就像身残志不残的杏林子，在病房里，依然会传出笑声。
3、当然，艾迪为德诺做得远远不止这些，请大家想想，艾迪可能还会为德诺做些什么？（讲故事 唱歌 画画……） 4、师小结：
艾迪虽然不能把德诺从死神手中夺回来，却在德诺生命的最后阶段给了他快乐，给了他友情，德诺也一直为有这样的朋友感到满足。所以当艾迪抽泣着对德诺的妈妈说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药”的时候，德诺的妈妈却泪如泉涌地说——（齐读：德诺妈妈的话）艾迪一直认为他没能为德诺找到治病的药而自责、难过。同学们，你们说艾迪为德诺找到药方了吗？
生：他找到了，他找到了生命的药方，那就是快乐和友情，让我们再次大声地告诉艾迪——（齐读德诺妈妈的话） 五、拓展，升华情感
1、师：三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的球鞋。而德诺的妈妈告诉艾迪，德诺非常感谢艾迪在他生命的最后阶段替他熬草药、陪他找医生、赠送他球鞋、跟他玩游戏，给了他快乐给了他友情。在德诺临死前的一天，他又做了一个梦，你们猜猜此时诺德的梦境是怎样的？仿照德诺前面的梦写一写。 2、交流“梦”
3、小结：课文学到这儿，相信德诺和艾迪之间的真挚友情已深深地打动了我们。同学们，老师想告诉大家，艾滋病是通过血液等传播，跟艾滋病患者一起吃吃饭、握握手是不会被传染的。其实，有很多像德诺这样染上艾滋病的人，需要大家的关心，支持，老师希望同学们都能像艾迪一样给那些需要协助的人关心和爱护，让我们的世界越来越美好。 4、推荐阅读《夏洛的网》
孩子们，相信通过今天的学习，你们对朋友，对自己身边爱你的每一个人，一定有了自己更多的思考，，感人的故事不但仅在我们人类身上会发生，在动物当中，也会发生。《夏洛的网》这本书中也讲述了一个关于友爱的故事，建议同学们课后去读一读。 板书设计：
5、生命的药方??????快乐 友情
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