1、将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先（评选优秀班主任、先进班级）的基本内容和条件。 2、对积极撰写语言文字专题论文的老师给予奖励。 本《细则》自发布之日起施行，本《细则》由校语言文字工作小组负责解释。
刘庄小学语言文字工作管理措施
语言文字工作是学校的重要工作。为了鼓励广大师生积极配合学校做好这项工作，特制定本管理措施。
1.成立语言文字工作领导小组，构建合理的工作网络，计划、有步骤、积极稳妥地开展学校语言文字工作。
2.加大宣传力度，使广大师生人人明确语言文字工作的意义，倡导“讲普通话，写规范字”的良好风气。
3.推派若干名教师担任推普教师，负责学校推普工作
4.学校实行“每周一拼”制度，班级实行“每日一拼”制度，强化学校语言文字工作。
5.组织1953年12月31日以后出生的教师参加普通话水平测试。 6.加强对学生校园用语的检查，检查情况公开化，并纳入期末班级行为规范考核，推普工作不理想的班级不得评为文明班。 7.加强对教职工校园用语（尤其是教学用语）的检查，检查情况量化考核中，对经常使用方言（尤其是面对学生时）的教职员工在量化考核时不得分。期末评选推普积极分子，学校作出一次性奖励。 8.教师必须掌握规范汉字知识，以组室为单位进行教师规范汉字知识竞赛，评出个人、集体一、二、三等奖，并予以物质奖励。 9.经常开展“啄木鸟在行动”的查纠活动，黑板报、宣传栏等校园用字消灭不规范字。“写好规范字”作为黑板报评比检查的项目之一。
10.教师备课、板书时杜绝出现不规范字，“写好规范字”作为检查备课、上课的项目之一。
11.组织好一年一届的全国推普宣传周活动，积极开展各类比赛，进一步推动学校语言文字工作。
刘庄小学语言文字工作条例
为全面贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，
顺利实现2012年语言文字工作目标，成功创建濮阳市语言文字示范校，推动学校普及普通话和汉字规范化工作的深入开展，促进素质教育的全面实施，现制定刘庄小学语言文字规范化工作条例。
1、普通话作为教学语言和校园语言。课堂教学中教师和学生必须用普通话进行学习交流，师生的普通话水平作为课堂教学评估的重要条件之一。
2、作为校园语言，普通话应渗透学校生活的每一个角落，成为会议用语、宣传用语，集体活动用语，努力创造一个以说普通话为荣的良好氛围。
3、学校总体工作安排中要安排举行教职工普通话竞赛、诗歌朗诵会等活动，努力提高教职工普通话水平，
4、利用庆“六·一”、 “元旦”等节日举办小学生故事会、诗歌朗诵会、演讲比赛等项活动，提高学生的普通话水平。
5、积极组织学生参加规范用字社会实践活动，培养学生的规范用字意识和社会实践能力。
6、语文专任教师普通话水平达二甲以上，非语文教师普通话水平达二乙以上。根据要求按时参加普通话测试做好换证工作。
7、课堂教学中教师应规范用字，教案、板书、作业批语应工整规范，给学生以良好的示范。
8、学生的作业书写应规范整洁，写字姿势正确，注意笔顺规则，书写规范流利，并有一定速度。
9、学校公务用字、校园环境用字应规范，有良好的宣传和示范作用。
10、开展教师职业技能训练，通过评比、竞赛等形式，提高教师“三字”水平。
11、举行小学生“优秀作业展览”、“写字竞赛”、“自办手抄报”等活动，强化书写规范意识，努力提高书写质。