2012漳州市初中化学学业考试中考要求
一、命题依据和原则
根据教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）、选用的人教版的《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上、下册）》和漳州市普教室《新课程中考新探索·化学·中考说明》（2011年版本），结合漳州市初中化学教学实际进行命题。
贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题的文件精神。命题时注意以下几个问题。①导向性：正确发挥考试指导教学的作用，注意能力立意命题，引导教师改进教学方法，以学生为本，让学生学会学习、学会生活。淡化对概念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查，防止出现用“死记硬背”的方式对付考试的现象。②基础性：面向全体学生，加强考查初中化学基础知识和基本技能。在考试内容选择上，应注意学生熟悉的、发生在身边的化学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。命题中，要克服繁、难、偏、怪题，不出似是而非、脱离实际的题目。淡化对观念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查。③时代性：强化初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系，考查学生化学科学素养及分析问题、解决问题的能力。④开放性：适当增加开放性试题，做到试题形式、答案标准多样化，注重考查学生的创新意识和探究精神，尊重和促进学生的个性化发展。⑤科学性：严格按照命题的程序和要求组织命题，试题要科学、严谨，避免出现知识性、技术性的错误。⑥实用性：控制主客观题比例，把握试卷的长度，给学生留有充分思考和解答的时间。
二、适用范围
全日制义务教育九年级学生初中化学学业考试。
三、考试范围
教育部颁发的《全日制义务教育化学课程标准》第三部分内容标准，具体目标和要求要参见第四点。
四、考试内容
初中化学学业考试认知性学习目标的水平层次要求如下： A：知道、记住、说出、列举、找到（即明确“是什么”） B：认识、了解、看懂、识别、能表示（即懂得“为什么”） C：理解、解释、说明、区分、判断（即能够“应用”）
初中化学学业考试内容和目标的具休要求如下：
主题内容一 身边的化学物质 知 识 内 容 （一）空气 1．说出空气的主要成分 2．氧气 ①知道氧气的主要物理性质和用途 ②认识氧气能与许多物质发生氧化反应 3．了解二氧化碳主要性质和用途 4．知道氢气主要性质和用途 目标水平 A A B B A 备 注 认识空气对人类生活的重要作用 了解自然界中的氧循环和碳循环
知 识 内 容 （二）水与常见的溶液 1．认识水的组成 2．知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别 3．了解净水的常见方法（如：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等） 4．认识溶解现象 5. 知道常见的溶剂（如：水、酒精、汽油等） 6．了解饱和溶液和溶解度的涵义 7．能进行溶质质量分数的简单计算 8．知道结晶现象 9．能说出常见的乳化现象 （三）金属与金属矿物 1．了解金属的物理特征 2．常见金属与氧气的反应 3．了解防止金属锈蚀的简单方法 4．知道常见金属（铁、铝等）矿物 5．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法 6．常见金属的特性及其应用 7．知道生铁和钢等重要合金 8．知道废弃金属对环境的污染 （四）生活中常见的化合物 1．了解常见酸、碱的主要性质和用途 2．知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响 3．知道常见盐的主要性质 4．了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等 盐在日常生活中的用途 5．了解酸、碱、盐的通性 6．知道常见化肥的名称和作用 7．列举生活中常见的有机物 目标水平 B A B B B B C A A A B B A B A A A B A A B B A A 目标层次 A B A 备 注 认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识 了解溶液在生产、生活中的重要意义 ①有关溶液中溶质的质量分数概念计算；②加水稀释的计算 能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用 认识加入其他元素可改良金属特性的重要性 认识金属回收的重要性 认识酸碱的腐蚀性 能区分酸、碱、盐 认识有机物对人类生活的重要性 主题内容二 物质构成的奥秘 知 识 内 容 （一）化学物质的多样性 1．知道物质的三态及其转化 2．认识物质的分类 3．知道物质世界的多样性 备 注 从组成上识别氧化物，会区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。初步认识物质的多样性及其原因 知 识 内 容 （二）微粒构成物质 1．认识分子、原子、离子等都是构成物质的微粒 2．知道原子是由原子核和核外电子构成的 目标层次 B A 备 注 认识物质的微粒性；能用微粒的观点解释某些常见的现象， 知道原子可以结合成分子，同一元素的原子和离子可以相互转化，初步认识核外电子在化学反应中的作用 能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素 能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量 （三）化学元素 1．认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素 2．记住一些常见元素的名称和符号 3．看懂元素的简单分类 4．知道元素周期表 （四）物质组成的表示 1．说出几种常见元素的化合价 2．能用化学式表示某些常见物质的组成 3．用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 B A B A A B C 主题内容三 物质的化学变化 知 识 内 容 （一）化学变化的基本特征 1．认识化学变化的基本特征 2．了解反应现象和本质的联系 3．知道物质发生化学反应时伴随有能量变化 4．知道催化剂 （二）几种化学反应 1．初步常见的化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应 2．能用金属活动性顺序表的应用 （三）质量守恒定律 1．认识质量守恒定律 2．能正确书写化学方程式及有关简单的计算 目标层次 A B A A B C B C 理解反应现象和本质的联系，初步形成物质是变化的观点；能解释一些日常生活常见的相关现象 认识通过化学反应获得能量的重要性 认识催化剂的重要作用 能从生成物的角度判断复分解反应能否发生；对有关的置换反应能进行简单的判断并能解释日常生活中一些现象 能说明常见化学反应中的质量关系，形成“化学变化过程中元素不变”的观念 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 ①能由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量 备 注 知 识 内 容 目标层次 备 注 ②能进行含杂质（杂质不参加反应）反应物或生成物的有关计算 主题内容四 化学与社会发展 知 识 内 容 目标层次 备 注 认识燃料完全燃烧的重要性，懂得选择对环境污染小的燃料 认识水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识； 了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加工的产物 了解我国能源和资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源 开发的重要意义 认识新材料的开发与社会发展的密切关系 初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大意义 认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害 （一）化学与能源和资源的利用 1．了解使用氢气、天然气、石油液化气、B 酒精和煤等燃料对环境的影响 2．认识燃烧的条件及防火灭火 B 3．知道缓慢氧化和爆炸的条件、防范爆炸A 的措施 4．认识水对生命活动的重要意义 B 5．知道海洋中蕴含着丰富的资源 A 6．知道化石燃料（煤、石油、天然气）是A 人类社会重要的自然资源 7．知道石油是由沸点不同的有机物组成的A 混合物 8．新能源的开发和常见新能源 A （二）常见的化学合成材料 1．知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶A 及其应用 2．知道使用合成材料对人和环境的影响 A （三）化学物质与健康 1．知道钙、铁、锌等元素对人体健康的重要作用 2．知道对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等） 3．知道有损人体健康的一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等物质 A A A 知 识 内 容 （四）保护好我们的环境 1．知道废水、废气、废渣处理的 必要性及处理的一般原则 2．知道典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害 知 识 内 容 目标层次 A A 备 注 认识合理地使用化肥、农药对保护环境的重要性；初步形成正确、 合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中 的重要作用 目标层次 B B B B B A A A 主题内容五 探究与实验 1．药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作 2．根据实验目的选择实验药品和仪器 3．配制一定溶质质量分数的溶液及常见的酸、碱溶液稀释 4．一些常见物质的检验 5．溶液酸碱性、pH的测定 6．用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离 7．运用简单装置和方法制取氧气、二氧化碳和氢气 8．能简单设计实验并简单地表述探究和实验过程与结果 五、考试形式
初中化学学业考试采用闭卷笔试形式，全卷满分为100分，考试时间60分钟。
六、试卷结构
试卷包含有选择题、填空题（含简答）、实验与探究题、计算题等题型。四种题型的占分比例约为：选择题约30%（30分），填空题约36%（36分），实验与探究题约24%（24分），计算题约10%（10分）。选择题是四选一的单项选择题；实验与探究题要求能依据题意简单表述实验过程与方法；填空题要求直接填写结果；计算题应能依据题意演算步骤。全卷总题量（含小题）控制在18题以内。
七、试卷难度
容易题（难度值0.7以上） 约80%（80分） 中等题（难度值0.5~0.7） 约10%（10分） 稍难题（难度值0.3~0.5） 约10%（10分） 八、试题示例 （一）选择题
1．日常生活中遇到的下列现象属于物理变化的是( )。（容易题）
A、食物腐烂 B、酒精燃烧 C、冰棒融化 D、铁锅生锈 2．将带火星木条插入一瓶无色气体中，木条复燃，这种无色气体是( )。（容易题）
A、空气 B、二氧化碳 C、氧气 D、氮气
3．日常生活中，竹笋不宜和含硫酸钙的豆腐混合食用，因为竹笋中的草酸钠与硫酸钙会发生如下反应： Na2C2O4+CaSO4==CaC2 O4↓+ Na2SO4，该反应属于( )。（中等题）
A、化合反应 B、分解反应 C、置换反应 D、复分解反应 4．下列物质中，不能跟氢氧化钙溶液反应的是( )。（中等题）
A、氯化钾 B、二氧化硫 C、碳酸钠溶液 D、稀硫酸 5．要除去铜粉中混有的少量铁粉，不能选用下列物质中的( )。（较难题）
A、稀硫酸 B、水 C、稀盐酸 D、硫酸铜溶液
6．在下列各物质的溶液中，滴入几滴稀硫酸和酚酞的混合液，不会出现红色的是( )。（较难题）
A、石灰水 B、生石灰 C、稀盐酸 D、氢氧化钾 （二）、填空题
1．在炭粉、沼气、二氧化碳、生石灰中，能使紫色石蕊试液褪色的是_______；可以区别氢氧化钠溶