五年级语文（上）
第一单元 同步检测与评估
班别： 姓名：
（4）读书有三到，谓 、 、 。 六、修改病句。（6分）
1、 今天的英语考试，我估计自己肯定能得100分。 改正： 。 2、 蓝蓝的大海无边无际，一眼看不到边。
改正： 七、根据课文内容理解句子。（12分）
一、我会拼，我还会把字写漂亮呢！（10分）
zhòu sòng jù suān lǚ ( )眉 背（ ）( )怕( )奶 伴( ) è biān yán yú guì 饥( ) ( )织 屋( )( )乐（ ）台 二、比一比，再组词。（4分）
盒（ ） 趟（ ） 锅（ ） 炒（ ）盆（ ） 躺（ ） 祸（ ） 抄（ ）三、在括号里填上合适的词语。（3分）
（ ）的果实 （ ）的面条 （ ）的理由 （ ）地回答 （ ）在寻找 （ ）地阅读 四、我会把下列的词语补充完整。（6分）
牵（ ）挂（ ） 悲（ ）离（ ） 津津（ ）（ 如（ ）似（ ） 呕（ ）沥（ ） 毫不（ ）（ 四、给句子带点的字选择正确的解释。（5分） 1、 光：A.单、只；B.完；C.荣誉
（1） 运动员为祖国争光．。
（ ） （2） 建设祖国光．靠几个人是不行的。（ ） （3） 树上的叶子掉光．了。
（ ） 2、 齐：A.完备、全；B.整齐；C.一块儿、同时 （1） 队伍排得很整齐．。（ ） （2） 他每天都能带齐．学习用具。（ ） 五、按要求补充句子。（4分） （1）一日无书， 。
（2）读书 ，下笔 。 （3）黑发 ，白首 。
1、“我很快乐，也很惧怕 这种窃读的滋味。”（7分） （1）“窃读”中的“窃”字的意思是：（ ）
A．偷；B.偷东西的人；C.偷偷地，暗中
（2）破折号“ ”的作用是 。 （3）作者快乐是因为 。 作者惧怕是因为 。 2、“一本你喜爱的书就是 ，也是一处你 。”（2分）
（1） 按课文完成上面的填空，然后自己仿写一句：(3分) 仿写：“一本你喜爱的书就是 ，也是 。” 八、阅读与理解。
书
书籍就像繁茂的大树，伟人之书是根，大家之书是干，名家之书是枝，其余不过是叶，树叶落了，枝干犹在。长江后浪推前浪，书林新叶催陈叶。
书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳，至于海中蕴藏的无数珍奇，只有勇敢无畏的探海者才能得到。 书籍就像无价的宝石，有的价值连城，有的弃之不惜。 有可读之书，有可用之书，有可读而不可用之书，有可用而不可读之书，有既可读也可用之书。 不会读书的人，书越读越多；善于读书的人，书越多越少。耳读是极为重要的读书之法，所谓“听君一席话，胜读十年书。”
） ） 是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解，神解方能彻悟。读书能神解，下笔才能有神。
读书的过程，是个审美的过程，是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入，不可能把书读活。
是人读书，不是书读人，人读书，可以把死书读活；书读人，可以把活书读死。
1、 按课文填空：（6分）
（ ）的大树 （ ）的大海 （ ）的探险者 （ ）的宝石 （ ）的贝壳 （ ）的读书方法 2、 读短文，填空。
（1）文中写书像（ ），像（ ），像（ ），这运用的是（ ）的修辞手法。我也可以仿写一句 （4分）
（2）短文中为我们介绍了五种书，它们分别是：（5分）
A． ，B. ，C.
D. ，E.
（3）重要的读书之法是 ，读书的最佳境界
是 。（2分）
3、读了这篇课文后，你受到了什么启发？（3分）
答：
九、快乐作文：（30分）
从小到大，你一定读过很多书吧，那在你的读书经历中，有什么样的故事想和大家分享呢？有的话，就赶快写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会，总之与书有关都可以写下来！赶快行动吧！