教师：希望同学们继承和发扬英雄模范人物的精神，努力学习，长大后也能成为不同岗位上的模范人物，也能成为为国争光的人。
教师：请同学们课下继续搜集英雄模范的照片，然后张贴到我们班的文化栏里。
第3课时
一、活动开始
教师：经过同学们精心准备，我们的活动就要开始了。请同学们在活动过程中认真观看同学们的展示。现在有请主持人。
主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，我宣布 “知英雄、学英雄、颂英雄”主题活动现在开始！
二、活动过程 环节一：说英雄
主持人：为了新中国的成立，无数英雄浴血战斗，不怕牺牲，留下许多慷慨激昂、可歌可泣的故事。为了祖国的繁荣富强，无数的英雄模范在自己的岗位上无私奉献，他们的故事也同样感人。下面我们进行活动的第一个环节：说英雄。首先请
张红同学为我们展示，她讲的故事是《赵一曼》。 选择任务一“说英雄”的同学依次到台上展示。
主持人：听了这么多英雄模范的故事，让我们深受感动。我们要学习这些英雄模范不怕牺牲、无私奉献的精神。
环节二：唱英雄
主持人：在生活中，有一些英雄模范的事迹以歌曲的形式广为流传。下面进行活动的第二环节：唱英雄。首先请陈刚同学为我们演唱《学习雷锋好榜样》。
选择任务二“唱英雄”的同学依次到台上展示。
主持人：多么动听的歌声，多么感人的旋律。这些歌曲让我们更深刻地了解了英雄模范，也是我们对英雄模范表达的最高敬意。
环节三：演英雄
主持人：英雄模范们有的在战场上奋勇杀敌，有的面对敌人的铡刀视死如归，有的为了科技进步坚持实验数十年，有的为了探索新世界在太空中翱翔……下面进行活动的第三环节：演英雄。选择这一任务的同学将会为大家再现英雄模范战斗或工作时的情景。首先请李明等同学为我们表演《刘胡兰》。
选择任务三“演英雄”的同学依次到台上展示。
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主持人：这些同学们的表演让我们真实感受到了英雄们不怕牺牲、视死如归的伟大气概，也体会到了模范人物努力工作、无私奉献的崇高精神。请用热烈的掌声感谢他们精彩的表演。
环节四：颂英雄
主持人：通过说英雄、唱英雄和演英雄的三个环节，同学们一定有一些赞美英雄模范的话要说。现在请拿出纸笔，认真想一想，写一句赞美你最崇敬的英雄模范的话。
学生写赞美的话。全班展示交流。
主持人：同学们都对自己最崇敬的英雄模范说出了自己的心声。是的，英雄模范永远值得我们铭记和尊敬。
环节五：活动评价
主持人：同学们，在活动中，你认为自己的表现可以得几颗星？请拿出评价卡，涂上颜色。
学生涂评价卡。全班交流评价卡，肯定优点，提出建议。 主持人：有请我们的《道德与法治》老师给我们讲话。
教师：看到同学们精彩的展示，听到同学们对英雄模范的赞美，老师感到 非常欣慰。英雄模范人物都有一个共同的特点，那就是都深爱着我们的祖国。 希望同学们在以后的生活和学习中，用英雄模范的精神激励自己，努力学习，早日成为我们祖国的有用人材。
三、活动结束
主持人：课下，请同学们把你的故事、歌曲和你的表演，展示给更多的人，让身边的人都了解英雄模范的光荣事迹，让更多人都为我们可爱的祖国做出贡献。
板书设计：
12可亲可敬的中国人
知英雄 学英雄 送英雄
教学反思：
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