08-12年高考物理试题 力学实验 - 图文(8)

2019-08-31 15:59

(09年全国卷Ⅰ)23.(10分)某同学为了探究物体在斜面上的运动时摩擦力与斜面倾角的关系,设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点,B点处放置一光电门,用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。

实验步骤如下:

①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d,用天平测量滑块的质量m;

②用直尺测量AB之间的距离s,A点到水平桌面的垂直距离h1,B点到水平桌面的垂直距离h2;

③将滑块从A点静止释放,由光电计时器读出滑块的挡光时间t1 ④重复步骤③数次,并求挡光时间的平均值;

⑤利用所测数据求出摩擦力f和斜面倾角的余弦值cos?;

⑥多次改变斜面的倾角,重复实验步骤②③④⑤,做出f-cos?关系曲线。 (1)用测量的物理量完成下列各式(重力加速度为g): ①斜面倾角的余弦cos?= ; ②滑块通过光电门时的速度v= ; ③滑块运动时的加速度a= ;

④滑块运动时所受到的摩擦阻力f= ;

(2)测量滑块挡光长度的游标卡尺读数如图所示,读得d= 。

答案:(1)①cos??s2?(h1?h2)2dh1?h2d2d2?m;②;③a?;④mg;22ts2st2sts(2)3.62cm

解析:(1)物块在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动,受重力、支持力、滑动摩擦力,如图所示① ;根据三角形关系可得到cos??s2?(h1?h2)2xd,②根据v??③根据

ttsv2v2d2运动学公式x?,有s?,即有a?;④根据牛顿第二定律mgsin??f?ma,

2a2a2st2h1?h2d2?m则有f?mg;(2) 在游标卡尺中,主尺上是3.6cm,在游标尺上恰好是2s2st第1条刻度线与主尺对齐,再考虑到卡尺是10分度,所以读数为3.6cm+0.1×1mm=3.61cm

或者3.62cm也对。

36

(09年全国卷Ⅱ)23.(13分)某同学得用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示。图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,

P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等。

2/s) 完成下列填空:(重力加速度取9.8m(1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3,纵坐标分别为y1、y2和y3,从图2中可读出y1?y2=____①_____m,y1?y2=____②______m,x1?x2=____③______m(保留

两位小数)。

(2)若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动。利用(1)中读取的数据, 求出小球从P1运动到P2所用的时间为______④__________s,小球抛出后的水平速度为

/s(均可用根号表示)________⑤__________m。

(3)已测得小球抛也前下滑的高度为0.50m。设E1和E2分别为开始下滑时和抛出时的机械能,则小球从开始下滑到抛出的过程中机械能的相对损失,⑥__________%(保留两位有效数字)

E1?E2?100%=________E1

答案:①0.61;②1.61;③0.60;④0.20;⑤3.0;⑥8.2; 解析:本题考查研究平抛运动的实验.由图可知P1到P2两点在竖直方向的间隔为6格, P1到P3两点在竖直方向的间隔为16格所以有y1?y2=0.60m.y1?y3=1.60m. P1到P2两

37

点在水平方向的距离为6个格,则有x1?x2=0.60m.

(2)由水平方向的运动特点可知P1到P2 与P2到P3的时间相等,根据?x?at,解得时间约为0. 2s,则有vo?2x0.60??3.0m/s t0.2(3)设抛出点为势能零点,则开始下滑时的机械能为E1=mgh=mg/2,抛出时的机械能为E2=

E?E212mvo=4.5m,则根据1?0.082。 2E1(09年上海物理)17.(6分)如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)

研究加速度和力的关系”的实验装置。

(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出

a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。 ②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是 A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态 C.所挂钩码的总质量太大

D.所用小车的质量太大

答案:(1)小车的总质量,小车所受外力,

(2)①在质量不变的条件下,加速度与外力成正比,②C,

解析:(1)因为要探索“加速度和力的关系”所以应保持小车的总质量不变,钩码所受的重力作为小车所受外力;(2)由于OA段a-F关系为一倾斜的直线,所以在质量不变的条件下,加速度与外力成正比;由实验原理:mg?Ma得a?mgF?,而实际上MM 38

a??mg,可见AB段明显偏离直线是由于没有满足M>>m造成的。

(M?m)(09年上海物理)18.(6分)利用图A.实验可粗略测量人吹气产生的压强。两端开

口的细玻璃管水平放置,管内塞有潮湿小棉球,实验者从玻璃管的一端A吹气,棉球从另一端B飞出,测得玻璃管内部截面积S,距地面高度h,棉球质量m,开始时的静止位置与管口B的距离x,落地点C与管口B的水平距离l。然后多次改变x,测出对应的l,画出l-x关系图线,如图B.所示,并由此得出相应的斜率k。

2

(1)若不计棉球在空中运动时的空气阻力,根据以上测得的物理量可得,棉球从B端飞出的速度v0=________。

(2)假设实验者吹气能保持玻璃管内气体压强始终为恒定值,不计棉球与管壁的摩擦,重力加速度g,大气压强p0均为已知,利用图B.中拟合直线的斜率k可得,管内气体压强

p=________。

(3)考虑到实验时棉球与管壁间有摩擦,则(2)中得到的p与实际压强相比________(填偏大、偏小)。

答案:(1)lgkmg ,(2)p0+ ,(3)偏小, 2h4Sh解析:小球从B 点飞出后做平抛运动,则有l?v0t,h?12ggt联立解得v0?l;22h1212gmgl2x?mv0?ml?在吹小球的过程中,由动能定理可得:(P?P即:0)S?222h4hl2?(P?P?4h(P?P0)S?4hkmg0)S?x,可知直线的斜率k?可得P?P0?。若考虑实验

4Shmgmg中小球与玻璃管的摩擦则得到的p与实际压强相比应偏小。

(09年上海卷)8.小明同学在学习了DIS实验后,设计了一个测物体瞬时速度的实验,其装置如下图所示。在小车上固定挡光片,使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面,垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放,获得了如下

39

几组实验数据。

实验 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 不同的 通过光电门的时间 挡光片 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ (s) 0.23044 0.17464 0.11662 0.05850 速度 (m/s) 0.347 0.344 0.343 0.342

则以下表述正确的是

①四个挡光片中,挡光片I的宽度最小 ②四个挡光片中,挡光片Ⅳ的宽度最小

③四次实验中,第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度 ④四次实验中,第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度

A.①③ 答案:D

(09年广东理科基础)17.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是

B.②③

C.①④

D.②④

A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小

D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 答案:B

解析:图象中的斜率表示劲度系数,可知a的劲度系数比b的大,B正确;与l的截据

40


08-12年高考物理试题 力学实验 - 图文(8).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:新课程下备课的六备

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: