顺天米万钟、晋江张瑞图，时人谓邢、张、米、董，又曰南董、北米。然三人者，不逮其昌远甚。
【注】 党祸酷烈：此处指明朝东林党人受到宦官的残酷镇压和迫害。 5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．仿史赞之/例每篇系以/笔断书成/表进有诏/褒美宣付史馆/明年秋/擢礼部
右侍郎/协理詹事府事/寻转左侍郎
B．仿史赞之/例每篇系以笔断/书成表进/有诏褒美/宣付史馆/明年秋/擢礼部
右侍郎/协理詹事府事/寻转左侍郎
C．仿史赞之例/每篇系以/笔断书成/表进有诏/褒美宣付史馆/明年秋/擢礼部
右侍郎/协理詹事府事/寻转左侍郎
D．仿史赞之例/每篇系以笔断/书成表进/有诏褒美/宣付史馆/明年秋/擢礼部
右侍郎/协理詹事府事/寻转左侍郎
D [本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分，了解大意。其次分析四个选项，把选项两两分组，根据相同点的多少可知A、B两项为一组，C、D两项为一组。然后分析两组不同之处：“例”为名词，作“仿”的宾语，不应与前面断开；可排除A、B两项；再看C、D两项，“笔断”是笔写的断语，即文字结论，附在每篇之后，故应与前面合在一起；又“褒美”为皇帝“诏”意，应为“有诏褒美”，故排除C项。] 6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．“字”是古人入学时取，通常和名有意义上的联系，也便于他人称呼。
对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B．“礼部”为中国古代官署。其长官为礼部尚书，主要管理全国学校事
务、科举考试及藩属和外国之往来事。
C．“疏”在文中指古代一种重要文体，用于臣下向皇帝分条陈述意见。疏
还可指对古书的旧注作进一步解释。
D．“致仕”在文中意为古代官员正常退休。古人还常用“致事”“致
政”“休致”等词来指官员辞职归家。
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A [该题考查文学常识。A项，“入学”误，“字”是古人成年时取。古代男子成人，不便直呼其名，故另取一与本名含义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后因称字为表字。] 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A．董其昌为人仗义，礼部侍郎田一俊教习庶吉士，死在任上，董其昌为
此事请假，奔走数千里路程，把田一俊的灵柩护送回乡安葬。 B．董其昌很正直，他担任南京礼部尚书时，看不惯宦官把持朝政，对东
林党人残酷迫害，就对东林党人施以援手，从而受到牵连被贬。 C．董其昌做事很踏实，修撰《神宗实录》时，朝廷派他搜集神宗朝时大
臣的奏章和遗闻逸事，他搜集记录了三百多本，受到皇上褒奖。 D．董其昌有多种才能，擅长书法、绘画、书画鉴赏，还精于禅理，并取
得很大成就，人们把他比作米芾、赵孟，后又称他为“南董”。 B [“对东林党人施以援手，从而受到牵连被贬”错误，于文无据，原文只是说他遇事则远远躲开，并请假回乡，并没有受到牵连被贬。] 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)不徇请嘱，为势家所怨，嗾生儒数百人鼓噪，毁其公署。(5分) 译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)造请无虚日，尺素短札，流布人间，争购宝之。(5分)
译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 本题考查的是理解并翻译句子的能力。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：(1)“徇”“为……所”“嗾”“鼓噪”；(2)“造请”“尺素短札”“宝”。
【答案】 (1)因他不谋求私情(宴请嘱托)，受到有权势人的怨恨，他们唆使数百个儒生闹事，捣毁了他的衙门。
(2)每天都有许多人来求书画，(他的)一小幅画或一封短信，流传到社会上，
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人们竞相购买珍藏，把他的书画和书信当作宝贝。 【参考译文】
董其昌，字元宰，是松江府华亭县人。万历十七年考中进士，改为庶吉士。礼部侍郎田一俊教习庶吉士，死于任所，董其昌请假，奔走数千里路，把田一俊的灵柩护送回乡安葬。(回来以后)被任为编修官。皇帝的长子就学读书，董其昌充任讲官，他在讲书中根据史事随时对皇长子进行启发诱导，皇长子不时报以会心的一瞥。由于董其昌未按执政大臣的意志行事，被外任为湖广副使，董其昌称病回乡。后来起用，官得原职，提督湖广学政。因他不谋求私情(宴请嘱托)，受到有权势人的怨恨，他们唆使数百个儒生闹事，捣毁了他的衙门。董其昌当即上奏朝廷，请求离职，皇帝不允许，下令有关部门对闹事的书生审查处治，董其昌最终辞职回乡。朝廷起用他为山东副使、登莱兵备、河南参政，他都不去上任。
光宗即位后，问道：“原来的讲官董其昌先生现在在哪里？”于是朝廷征召他为太常少卿，掌国子司业事。天启二年，提升为本寺卿，兼侍读学士。当时修撰《神宗实录》，派他去南方搜集神宗朝时大臣的奏章和遗闻逸事。董其昌广泛搜集征召，记录有三百本之多。他又选择没有批复的奏章中有关太子、藩封、人才、风俗、河渠、食货、吏治、边防的论述，分门别类，录成四十卷。他仿效史书论赞的体例，每篇之后都附以自己的论断。书编成后，上表进呈，皇帝下旨，加以褒奖，命交给史馆备用。第二年秋天，提升他为礼部右侍郎，协助管理詹事府事务，不久转为礼部左侍郎。天启五年正月，被授予南京礼部尚书。当时朝政被宦官把持，对东林党人残酷迫害。董其昌遇事则远远躲开，过了一年即请假回乡。崇祯四年，起用为原官，掌管詹事府事务。过了三年，多次上奏请求退休，皇帝下旨给他加太子太保衔准予退休。又过了两年就去世了，终年八十三岁，追赠太子太傅。福王在位时，赠谥号为“文敏”。
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董其昌天资过人，少年时就有很高的声望。当初，华亭地方的人物，从沈度、沈粲以后，南安知府张弼、詹事陆深、布政使莫如忠及其儿子莫是龙，都以擅长书法著称。董其昌后起，超越各家。他起初学习宋代的米芾，后自成一体，名闻外国。他的绘画，汇集宋、元各家的长处，按照自己的意愿作画，形成潇洒生动的画风，这不是人力可以达到的。四面八方的金石刻词，如果能得到他的撰文和书丹，被认为是“二绝”。每天都有许多人来求书画，(他的)一小幅画或一封短信，流传到社会上，人们竞相购买珍藏，把他的书画和书信当作宝贝。他又精于书画鉴赏，收藏家得到他有关的片言只字，都十分重视。他生性平和，平易近人，精通佛理，谈吐高雅，整日无一句世俗语。人们把他比作米芾、赵孟。同时以书法著名的人，有临邑的邢侗、顺天的米万钟、晋江的张瑞图，当时人称之为邢、张、米、董，又称之为南董、北米。但其他三人，成就远不及董其昌。
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