苏教版五年级暑假作业答案(3)

2019-08-31 17:34

1.植树节能增加地下水含量,防止山洪(爆发),减少水灾危害。 2.大规模的电脑病毒(暴发),引起了全球电脑病毒专家的重视。 biāo zhì

1.地图上有各种形式的(标识)。 2.她穿上这身衣服,显得越发(标致)。 piāo fú

1.夕阳西下,水面上(漂浮)的几只小船,构成了一幅美景。 2.天空中(飘浮)着白云,太阳温柔地照耀着大地。 fēn biàn

1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

2.面对妈妈的一再指责,林林哭着为自己(分辩)。 智慧宫

◇下面是三则寓言,读一读,想一想,然后写出其中一则寓言的寓意。 (1)一条鱼爬上岸欢呼道:“我自由了!”

寓意:污染太重,鱼在水中饱受污染折磨,能逃脱是种幸福。

(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚,问儿子:“儿子,我们是不是有点儿像奔马?” 寓意:青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了,都是脱离实际的想法,遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事,只会给别人制造笑柄。

(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说:“朋友们,我和你们不一样了!”

寓意:加一点外表,却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质,青山易改,本性难移。

参考答案(第18-19页) 阅读台

◇读一读,练一练。《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。

第一个“他们”代表所有的瑞士人,第二个“他们”代表刚出生的孩子。 2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?

“人生最初的财富”指的是时间,其实也就是生命。对我们的启迪是:要珍惜时间,也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的,也就是支付生命换来的。 实践园

◇找出上下框中意思相反的词语,用线连一连。

拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意 ◇选词填空。

1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众,嗓子都喊哑了。

2.看别人开车似乎挺容易,其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

◇根据意思,选择表示时间的字,填入相应的括号内。 表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬) 表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬) 表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔) 表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼) 表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕) 参考答案(第20-23页) 实践园

◇选择正确的字填入括号内。

无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇) (杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童 完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波 (篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)

有的标点是需要读出来的,这些标点代表一定的意思,如果不读出来,意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。 1.字典里这样写着:暑shǔ:热。中~ “中~”读成:中暑

2.爸爸买了一款新手机,上面写着:xx—6型彩屏手机。 “xx—6”读成:xx杠6

3.一家商店的大门上这样写着:营业时间:8:30——20:30。 “8:30——20:30”读成:早上8点半到晚上8点半

4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子,上面写着:北京——上海。 “北京——上海”读成:北京至上海

5.校园网体育信息栏发布消息:今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。 “五(1)班——五(2)班”读成:五(1)班对五(2)班 阅读台

◇读一读,练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》 1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。

2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有,请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。

有。我会跟同学说:“玩陀螺既浪费了钱,又影响学习。现在父母赚钱难啊,而你们却不体谅父母,还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比,会养成好胜的习惯,令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学习,导致成绩一落千丈,回家还要挨批,很不值得。” 实践园

◇照样子,积累词语。 例1:红 红艳艳 红彤彤

笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟 热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎 例2: 可怜 可怜巴巴 小心 小心翼翼 银光 银光闪闪 仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵 例3:嘟囔 嘟嘟囔囔

跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰

◇用“严”组成四个词语,分别填入下列句子中。 1.爸爸的微笑消失了,脸色变得(严肃)起来。 2.老师对我们要求很(严格)。

3.老班长忽然(严厉)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。” 4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。 ◇把下列句子补充完整,注意带点的词。

1.要想扩大自己的知识面,就得博览群书,广结智友。

2.我们在学习的过程中不仅要学会动脑,还要学会动手,以积极的态度投入学习。

把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。 伊妹儿 ——电子邮件 鸿雁传书——鸿雁


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