1、本课题研究给我校理化实验教学带来了一定的成效，但在课题研究中还有许多需要完善之处： （1）多媒体信息技术优化理化实验的过程、教学的方式、课件的设计与制作、教学模式的构建、交互式教学如何才能真正实现。 （2）多媒体教学会对学生的学习方式、思考方式、思维发展变化等有哪些影响。（3）多媒体信息技术教学与传统理化实验教学如何优化与整合上都还需要进一步的研究和深化。 2、课题的结题不是课题研究的结束，而是深入研究的开始。我们教师还有待于与多媒体信息技术教学一起成长，重视多媒体信息技术的学习与培训，提高信息技术的能力，以适应不断发展的多媒体教学手段。
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三、单位科研管理部门意见
单位科研管理部门意见 我校理化课题组根据课题研究计划，做了大量的实际工作，课题组成员积极参与培训、上课和研讨，修改方案，撰写心得、总结、案例、和论文，制作课件或教具；学校领导亲自参与并给与大力支持，保障课题研究的时间和经费的落实，课题经费使用完全符合规定，经过两年多的研究，现圆满完成了计划所要研究的目标和内容，取得了较为满意的成果，课题组所填内容属实，完全符合结题、鉴定的要求。请求上级主管部门给予结题鉴定。 负责人： 公章： 年 月 日 年 月 日
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四、审核意见
同意专家组鉴定意见 评审组 意 见 评审组组长签字： 年 月 日
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市技装所 意 见 负责人签字： 盖 章： 年 月 日 年 月 日
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达州市教育技术物资装备所
实验教学研究课题最终成果专家鉴定意见表
（活页）
课题名称 鉴定人 研究专长 工作单位 运用多媒体信息技术优化农村初中理化实验教学 何晓娅 负责人 王勇 45 2140638 635000 职称 高级实验师 职务 办公室主任 年 龄 实验教学、图书管理应用 达州市教育技术物质装备所 电 话 邮 编 鉴 定 意 见 内容提示：1、鉴定的标准和内容应按照《达州市教育技术物资装备所实验教学研究课题管理办法》的要求，严把政治质量和学术质量关；2、客观公正地作出评价；3、对研究成果存在的不足及其完善、修改提出具体意见和建议。 专家组通过认真审阅课题研究报告，查看课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见： 一、课题选题具有较强的针对性。从农村学校理化实验教学面临的问题入手，运用多媒体信息技术教学手段，大胆探索理化实验教学，改进制作实验教学课件，从实践上形成了一系列可操作的教案和校本教材。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组组织结构合理，能认真组织开展各阶段的研究活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学。 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。参研者设计了大量研究表格，进行了大量的调查研究的对比研究，研究有条理，思路清晰，方法正
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确。 四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。 五、该课题研究成果丰富。通过本课题的研究，形成了一系列理论和现实成果。从理论上探索了优化理化实验教学的方法和途径，从实践上形成了一系列可操作的教案和校本教材，这些理论和经验总结文章在多种报刊公开发表，受到肯定和好评，可谓效果显著，成果丰富，硕果累累。 专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，在市同类研究中居于领先水平。专家组一致同意，通过对该课题的鉴定。建议课题组在下一步的研究中，对研究成果应进一步总结、提炼、推广，研究优化理化实验教学的先进管理方法，探寻理化实验教学与学校教育教学有机结合的思路和举措，形成一套更为完整的操作体系。 2014年4月15日 签章： 年 月 日
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