江苏建筑职业技术学院
《公路工程计量与计价》
课程设计大纲
矿业与交通工程学院
2011.12
《公路工程计量与计价》课程设计大纲
(适用于3年制 矿业与交通工程学院 道路桥梁工程专业)
一、实践教学的作用地位和目的意义
《公路工程计量与计价》是道路桥梁工程技术专业的专业课，是在学习过工程制图与CAD、路基工程、路面工程、桥梁工程的施工等相关专业基础课的前提和基础下，对公路工程的造价进行预测和计算的一门专业课程。
在《公路工程计量与计价》课程教学过程中，学生已了解并掌握了公路工程计量与计价相关知识，对结合公路工程标准施工招标文件、公路工程基本建设项目概算预算编制办法、补充规定及有关定额对具体的公路工程项目（设计图纸、施工组织设计、公路工程工程量清单）初步进行工程量清单报价的方法有了具体的认识。《公路工程计量与计价》课程设计就是在此基础上对有关工程数量或图纸进行独立分析和计算的一门实践教学课程。通过《公路工程计量与计价》课程设计，能使学生对本课程所涉及的各个章节内容进行融会贯通，熟练掌握公路工程计量与计价进行计算的方法与步骤，有助于加强学生对路桥结构组成、施工方案选择和工程造价等相关知识的全面理解和应用，同时也培养学生独立进行思考、分析问题和解决问题的的综合能力。通过此课程设计，真正做到把理论和实践相结合，不仅是实现大纲所要求的培养目标的重要阶段，也是培养学生具备基本从业能力、胜任施工现场成本核算、标后预算、工程盘点等工作的一个很重要的实践教学环节。
二、实践教学的基本内容和教学要求
教学项目：根据培养方案和课程总体目标的要求，确定课程设计的题目为： 某合同段公路工程投标报价文件的编制
教学文件：本实践环节所采用的指导书，实践报告或设计说明书的编写规范为： 1．《公路工程标准 施工招标文件》【2009版】
2．《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》（JTGB06-2007） 3．《公路工程概算定额》（JTG/T B06-01-2007） 4．《公路工程预算定额》（JTG/T B06-02-2007） 5．《公路工程机械台班费用定额》（JTG/T B06-03-2007）
教学形式：本课程设计的教学方式采用给予工程实际数量对其工程内容进行造价计算，同学之间可以进行相互探讨与分析并在教师的指导下，学生独立完成投标报价文件的编写，从而达到培养学生独立思考、独立分析问题和解决问题及真正做到理论联系实际的能力。
课程设计内容与要求
1、编制某公路给定工程内容的投标报价。 2．列出相应项目的工程量清单。
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3、根据图纸给定内容要求独立完成并进行工程量清单计价编制。
三、课程设计内容的具体时间安排
实践教学学时：24学时，具体安排如下： 教学内容结构与时间分配表
序号 周一 周二 周三 周四 周五 说明 训练内容 讲授课时 训练课时 3 2 2 4 4 3 总课时 4 3 3 5 5 4 准备资料 1 计算工程量，编制工程量清单。 列举清单子目工作内容（初步拟定施工方案，1 确定措施工程量） 查定额、确定工料机消耗 1 查定额、确定工料机消耗 1 工料机预算单价和取费文件确定，填列各种计价表格，计算建筑安装工程费，完成工程1 量清单报价 1 检查完善成果，编制报价说明 总课时 24（说明：设计在同望公路造价实训室进行）
四、实践教学指导教师的要求
指导教师应选聘具有丰富实践经验的本专业教师或工程技术人员（中级或以上技术职称）等要求。
五、实践教学考核方式及评分方法
由指导教师根据学生完成任务的情况、实践报告或设计说明书的质量和实践过程中的工作态度等综合打分。
成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的15%。不及格者不能得到相应的学分，需重新做课程设计，经指导教师考核及格后，方可取得相应学分。
六、实践教学教材、指导书及参考书
1．《公路工程标准 施工招标文件》【2009版】
2．《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》（JTGB06-2007） 3．《公路工程概算定额》（JTG/T B06-01-2007） 4．《公路工程预算定额》（JTG/T B06-02-2007） 5．《公路工程机械台班费用定额》（JTG/T B06-03-2007） 6、《公路工程概预算编制示例》
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七、编制说明
大纲编制时间：2011年5月26日 大纲起草人：靳会武、王琛艳 参与讨论人： 教研室审核人： 系部审核人：
矿建与交通工程学院 2011年5月26日
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《公路工程计量与计价》
课程设计任务书
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